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江苏教育(中学教学版)2017年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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1934
江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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月刊
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 快乐学习是学生充分认识学习的意义,主动、自觉、愉快地参与学习,享受由求知欲的满足而带来的成就感和满足感的过程.学习兴趣和学习动机是快乐学习的动力基础,脑结构和脑功能的成熟是快乐学习的生理基础...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 数学作文是学生表达数学学习主张和数学发现的平台.它利于学生将学习思维延伸到课外,为学生的奇思妙想提供交流平台,给学生质疑、展示提供分享渠道.它保证了学习过程的愉悦,也让学生享受到学习结果的成...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在化学教学中注重学生的综合实践活动,是培养学习快乐感的重要途径.在教学中教师要充分利用学生的好奇心,关注学生的学习过程,在综合实践活动中学会化学,在认识问题的过程中体验化学的乐趣,在解决问题...
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5. 乐学历史:回到生活世界刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在历史教学中通过对生活世界的理性探究、情境演绎、直接体验等促进学生认识历史学习的价值.引导学生合理利用历史资源,回归生活世界,感触历史发展的脉搏,掌握实用的历史知识,从而在学有所成的快乐氛围...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 我国外语教育及其改革的弊端在应试教育背景中常常被遮蔽,但是面对全球化浪潮及文化"走出去"战略,随着外语利用层次的递进,其问题就变得非常严重.造成这一症结的原因在于对学生文化思维能力的发展重视...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在我国深化政治、经济改革,全民族都在为实现伟大"中国梦"而奋斗的今天,我们的语文教学应该如何教,我们的语文教师到底该教给学生什么,成了诸多语文教育人不断探寻的重点.以立精神自主、人格健全、心...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 中学阶段古典诗歌教学"少慢差费"现象严重,特别是选修阶段的教学,一味地采用"精细讲解"的教学方式弊端重重."诗词解构"这种融诗歌鉴赏与文学微写作为一体的语文活动,能引导学生从另一途径完成诗歌...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在语文教学中要通过优秀文化的熏陶,培养学生的人文精神,这就要求语文教师要利用好教材中的优秀文本,丰富教学形式,将人文精神渗透于文本阅读之中、渗透于课后拓展之中,让学生在潜移默化中获得情感的熏...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 为了让高中生获得更多的数学基本活动经验,提升数学核心素养,以"基本不等式"的教学为例,提出"模拟(演示)实验、动手操作、研讨探究、数学建模"四个不同层次的获得数学基本活动经验的途径,教师在明...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学科核心素养的落实离不开一线教师的努力.高中数学教师应基于核心素养研究教材,构建具备问题、探究与反思的课堂,在教学中渗透数学思想,培养学生的理性精神.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 中学英语的写作教学一直面临着"学生怕写,教师怕改"的"两难"困境.借助"多模态"形式来进行写作训练,激发学生的写作热情.用多种方式来评价作文,可以优化课堂教学结构,提高课堂效率,关注学生的思...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 阅读读后活动是英语阅读教学的重要组成部分,读后活动设计的质量直接影响着阅读教学的效果.中学英语读后活动设计应遵循主题相关性、类型多样性等原则,中学英语阅读读后活动教学设计存在不足,即读后活动...
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14. 英语课堂有效教学的问题与解决策略刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 如何实现有效英语课堂教学是一个需要不断探索、不断提高的课题.阐述了实现有效英语课堂教学的途径,提出了目标引领、任务驱动、教法多样、全程关注的理念.只要教者在教学过程中不断反思、不断总结,实现...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 因初高中教学内容和教材编写体系的差异,目前客观存着初高中历史教学脱节的问题,就如何提炼历史学科核心概念、如何围绕核心概念设计不同学段的学习进阶、如何运用学习进阶调控不同学段的历史学习,从而有...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 协同教学是一种教学组织形式,通过教师间的合作,共同负责同一群学生的教学;通过协同教学教师相互交流、合作、对擅长的内容再深入研究,促进教师的专业成长.协同教学对提高学生的关注度,及时解决学习中...
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17. 巧用蒙太奇优化化学教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 蒙太奇是一种电影表现手法,通过不同镜头的组合而产生不同的效果.介绍了蒙太奇的内涵与特征,并通过巧用素材、激发兴趣、巧设时空、体验历史、巧铺暗线、突出主题的方式,重点阐述了其在化学教学中的巧妙...
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18. 初中劳技课学生技术素养培养策略刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 技术素养源自于学生发展核心素养,初中劳动与技术教育是培养学生技术素养的重要途径.在劳技教学中应注重培养学生解决问题与技术设计的能力,引导学生责任意识和质量意识的生发,理解技术的本质.
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19. 以经典诵读促学生品德修养刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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20. 高三一轮复习应教会学生读懂课本刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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21. 以资源开发促思政教学刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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22. 在阅读中习得语法刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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23. 在体验中成文刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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24. 简中求道:学校学习时空的有效构建刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 基于发展"适合的教育"的目标,普通高中首要的工作是营造适合师生成长的教育环境、建构促进学生核心素养发展的学习时空.让每个学生都能在"学校学习时空"里,"自然而然"地找到适合自己、行之有效的学...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 有效构建促进核心素养发展的学校学习时空是当下高中教育的一种追求.本文从学校文化建设的视角,结合前瞻性教学改革实验项目的建设实践,初步阐释学校学习时空里促进核心素养发展的文化浸润方式,具体介绍...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 我校自携手同济大学"苗圃计划"以来,依托大学高端、优质的学术资源,充分挖掘和培育学生的创新潜质,努力构建适合创新人才发展的培养体系,促进学校的高品质、内涵式发展.立足创新素养,研发了"隐性课...
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27. 适合的教育是适合学生学习的教育刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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28. 潜心育人乐做"研究"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 做教师难,做研究型教师更难.但只要我们热爱所选择的教育事业,关心爱护每个学生,客观全面分析自己,科学制定职业规划,学习借鉴最新教学成果,积极开展教学研究探索,通过研究自己、研究学生、研究教学...
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29. 一轮明月照灵台刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
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