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教书育人(校长参考)2012年出版文献
出版文献量（篇）
10718
总下载数（次）
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教书育人(校长参考)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(教育新理念)|教书育人(高教)
影响因子
0.0880
ISSN：
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出版周期：
月刊
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151. 教育管理创新的基点刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育系统摊子大、人员多,管好教育管理者是开展好各项工作的前提和保障。对于如何做一名合格的、优秀的基层领导,根据个人多年的实践,我认为应做到以下几点：
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152. 学校管理决策风险浅析刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 权力是双刃剑,运用不当就会适得其反。在学校管理之中,好的决策能够起到事半功倍的效果,不好的决策,就容易导致管理混乱,对学校发展造成损失。作为学校管理者,应该多一些风险意识,对学校管理决策风险...
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153. 学校管理的冷思考刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 眼下,＂绩效工资＂成了学校和社会的热门话题,＂绩效考核＂则成了教育主管部门和学校的重要命题。
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154. 学校管理要体现四个“硬”刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、发展是硬道理,注重四个＂提高＂ 1.提高教学质量是学校发展的第一内容 （1）进一步规范课堂教学。抓好课堂教学,向45分钟要质量。首先,教学进度要统一,其次,课前准备必须充分,最后,课...
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155. 建设特色学校的实践与探索刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 江苏省泗洪县峰山中心小学（以下简称＂峰山中心小学＂或＂学校＂）始建于1903年,占地23.5亩,建筑面积5010平方米,现有教学班17个,教职工41名,学生864名。近年来,学校办学条件得到...
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156. 农村学校德育工作的失效和实效刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近年来,学校德育工作紧跟时代的步伐,进行了一系列的改革,特别是中共中央国务院出台的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和掀起的＂八荣八耻＂社会主义荣辱观的学习热潮,具有深远...
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157. 生命叙事：一种关注心灵成长的道德教育方式刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 生命叙事,指叙事主体表达自己在生命成长中对生活和生命的感受、体验和潜意识的价值指向,它包括叙事主体自己的生命经历、生活经验、生命体验和生命追求,同时也包含自己对他人的生命经历、经验、追求和感...
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158. 让道德成为学校第一影响力刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 古人云,＂小胜在智,大胜在德＂。要育人,必先育德。纵观国内一些名校,他们首先是在德育上取得突破,继而创造出教学质量的佳绩,最后实现学校的品牌建立。强化学校道德教育,是学校发展的一种战略思考,...
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159. 实施分层次教学管理 落实学生个体发展目标刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 所谓分层次教学,指根据受教育者的个体差异,对其进行分类排队,按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次,针对每个层次的不同特点,因材施教,借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。
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160. 浅谈教学工作备、精、改刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在进一步推进新课程改革和落实＂减负增效＂方针的大背景下,向课堂教学要质量变成一致的共识,以课论英雄、决胜负的现象屡见不鲜。因此,有人为了喜＂新＂厌＂旧＂,不免出现了一些矫枉过正的乱象：过分突...
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161. 教师听评课的现状和策略刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、教师听评课的现状 华东师大的崔允漷教授曾说：＂听课与评课是一种教师的日常专业活动,一种专业学习活动,一种合作研究活动。＂但是在当前的听评课活动中,许多教师并没有表现出一种专业水准,反而...
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162. “减负”背景下实施有效教学的实践和思考刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 2009年6月12日,江苏省委办公厅和省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的通知。这项通知着力解决中小学办学行为不规范的突出问题,深受广大师生...
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163. 让学校教研组成为教师专业发展的摇篮刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、搭建教研组平台,促进教师专业发展 与其他一些专业发展活动相比,教研组具有促进教师专业发展的天然优势。教师参加的一些研习活动,所学的大都是理论知识,如果不将之转化为实践,则对改善教学与学...
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164. 提高中小学教育科研针对性与实效性的思考刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、怎样理解教育科研 目前,教育科研存在认识上的误区：一是有的校长认为搞科研是为了能通过重点学校或示范学校的验收,是为了提高学校的＂档次＂和＂知名度＂,出于应付,指派几个教师搞几个课题以装...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 邀请名师来学校,即时进行课堂诊治分析;送教师出去听课培训,感受最前沿的教学信息;参加互动性较强的教学论坛,让教师在和专家的直接对话中汲取最有效的教学力量……这一切,对于目前师资紧缺、硬件薄弱...
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166. 副校长如何引领教师走向专业化刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： ＂校长专业化＂包括教育使命感以及专业精神、专业的道德与修养和专业的知识与能力等三个方面的专业素养。
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167. 教师自主发展的基本路径：读、思、写、做刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、读：教师专业发展的基石 教师属于专业人员,具有丰富的专业知识与高超的专业技能,知识需要不断的更新,而技能也需要不断地进行改造与重建,以便更加适应学生的发展需要。知识的更新与技能的改造和...
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168. 引领教师发展是学校管理工作的第一要务刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、给教师提供充分的发展空间 首先,要给教师提供继续学习的空间。提供这样的空间和机会的路径与方式是多样的,如,有组织有计划地走出去参观学习,定期聘请学者、专家来校讲学传经,组织读书活动,倡...
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169. “四轮驱动”,助推教师专业发展刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学校要发展,关键在教师。教师专业成长直接关系到学校的办学质量。学校管理者应积极探索校本研修的有效形式,努力构筑教师专业发展的绿色平台,充分利用校本研修交流合作、资源共享、取长补短、共同成长的...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 长期以来,学校内部的相互竞争、彼此割裂和防范的文化阻隔了教师间的交流,教师的教学处于孤立状态,常常各自为战,缺乏合作的积极性,一些集体备课和研讨活动也往往都是外控式的。日本著名教授佐藤学在《...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 2011年暑假,我们罗田一行四人到清华大学参加伟新教育扶贫校长培训班学习,接受了前瞻思想的洗礼,心灵受到震荡,观念得以转变,思想得以丰富。我的生命在这个历程里烙下了不朽的印记,使我感受到,校...
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172. 校长要练就点石成金的功夫刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在学校中存在这样一种现象：同一个教师在不同的校长手下,往往有不同的表现和不同的发展结果,有的甚至差别很大。前不久,笔者到一所农村基层小学考察校长,就曾听到这样一个真实而又典型的事例：有一位美...
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173. “新领导”怎样征服学校中的“老资格”刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 许多教育管理者在上任之初都会遇到一个同样的问题,学校中总有少数＂老资格＂,要么倚仗专业精湛而恃才傲物,要么倚仗人气旺盛而拥兵自重,要么倚仗＂皇亲国戚＂而声高震主。对此,管理者必须认真分析、谨...
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174. 教育,是幸福的刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 人生为一大事来,这是教育家陶行知的话。我来到世上,所谓的大事是什么？少年时代,我的梦想是当一名军人。或许是命运的安排,1986年,我走上了教育之路。从此,我的人生大事便与教育连在一起了。做教...
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175. 永远做最好的自己——奔向半百时的趣味回顾刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、1985年,牢记父亲的教诲 1985年,我以一名优秀的师范毕业生的身份,接到了去牟平县第十六中学任语文教师的调令。说起这段,还特别有趣。拿到调令,我顿时慌乱,因为,我学的是小学教育,不...
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176. 文化导领,提升教育软实力刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学校教育软实力,可以理解为一所学校为学生提供高质量教育的能力。它是学校确保所有学生在原有基础上都得到发展,达成高质量学业的能力。它的构成要素主要包括学校干部、教师队伍素质、学校文化（如,学校...
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177. 我们需要的是动态的校园文化刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近日,笔者有幸到某地区的一所学校参观。据说,该校在校园文化建设方面有一些成功做法,此行的目的也就是在此。在参观这所校园的过程中发现,该校在校园文化环境的建设上的确是颇费了一番心思,精细化程度...
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刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： ＂雏鹰争章＂活动是融知识性、教育性、趣味性、实践性于一体的重要少先队活动,在丰富多彩的体验实践活动中,一枚枚形象生动的奖章成为有效的激励载体,发挥着不平常的作用,促进队员们快乐地学习、快乐地...
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179. 农村学校中层领导不作为的表现、成因与对策刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 中层领导是学校发展的中流砥柱,其素质的高低、能力的强弱、影响力的大小,决定着学校管理的成败。然而,一些农村学校的中层领导却不能以身作则,积极主动开展教育教学管理工作的精神不足,突出存在不作为...
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180. 一个都不能少刊名： 教书育人(校长参考)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 情景一：有一次笔者陪同一位老师去外地参加优质课评选,由于条件所限,会场只能容纳24名学生听课。熟悉学生时了解到讲课所用的班共有48名学生,这样就会有24名学生被拒之门外。参评老师为了保证授课...
教书育人(校长参考)基本信息
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| 曾用名 | 教书育人(教育新理念)|教书育人(高教) | ||
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