教学与管理(理论版)期刊
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15

教学与管理(理论版)

Teaching Adimistration

影响因子 0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
主办单位:
太原师范学院
期刊荣誉:
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”  北京优秀期刊 山西省一级期刊  国家新闻出版总署“双效期刊” 
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
文章浏览
目录
  • 作者: 李霖
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  112-114
    摘要: 教育中教是重点,育也不可忽略,育有育情、育人之意.育情是根本,是教育的根基所在.缺失情感的教育,好比没有根茎的树木,只会黯然失色直至枯萎.英语课堂以情感牵引学生,需教师积极投入、保持稳定的情...
  • 作者: 廖春贵 熊小菊 熊开宏 胡宝清
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  115-117
    摘要: STEAM教育是一种科学的教学理念,主张将各学科知识进行整合,运用综合思维解决实际问题.中学地理是一门综合性课程,STEAM教育理念运用到中学地理教学中,将极大地促进学生实践能力和创新思维的...
  • 作者: 袁伶逸
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  118-121
    摘要: 立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,高考作文承担着把关思想意识的重要任务.结合社会主义核心价值观和进取价值观,对我国1951-1965年、1977-2017年354篇高考作文命...
  • 作者: 张亚 苏超举
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  122-124
    摘要: 学生参与课堂教学评价是学校和谐生活建立的一条重要途径,对学生学业水平的提升以及形成平等、民主意识有着一定的影响.当下,学生参与课堂教学评价活动仍存在一定的阻力,其中包括教师单一主体评价观、学...
  • 作者: 杜颖杰
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  1-3
    摘要: 涂尔干的惩罚思想覆盖面广,观点新颖犀利,对研究教师惩戒问题具有理论价值,也具有现实的指导意义.文章整理分析了涂尔干的惩罚思想,包括惩罚的目的、惩罚的功能、惩罚的根据、惩罚的形式、惩罚的原则....
  • 作者: 刘婧族 钟明春
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  4-6
    摘要: 当前,现实社会中弥漫着极其浮躁的气息,充斥着急功近利、急于求成的短见,而这一切在很大程度上都与商业经济的快速发展以及现行的教育体制息息相关."望子成龙"与"不输在起跑线"相互跟风的思想观念以...
  • 作者: 叶长红
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  7-9
    摘要: 教师赋权增能理论的核心在于对教师要"赋什么权、增哪些能",其中参与权、自主发展权、获得承认以及继续学习的权利与能力是其专业发展的重中之重.然而我国中小学教师的赋权增能依旧面临着传统观念的制约...
  • 作者: 董静
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  10-12
    摘要: 教学逻辑是教师个人教学认知和教学行动的内在根本依据,教学逻辑的提出建立在对教师"具体存在""复杂存在"以及"自觉存在"认识的前提假设之上.教学逻辑在价值诉求、建构方式、思维方式、拥有方式、意...
  • 作者: 李芳 袁劲松
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  13-15
    摘要: "课堂静默"现象被许多教师视为授课效果不佳的标志,这种观念亟待更新.其实"课堂静默"现象存在有利于教学的价值:(1)有利于重新整理课堂的教学秩序,唤醒学生的听课自觉;(2)从被动静默到主动静...
  • 作者: 于建华 梁东荣
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  16-18
    摘要: 混合式教学进程中存在学生个体、学习行为和学习环境的交互作用.本文通过分析各交互因素的特点、交互形式以及良性交互产生的结果,认为要促进混合式教学改革走向完善,须进一步在课程的选择、课程资源的设...
  • 作者: 张澜 李萌 马智群
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  19-22
    摘要: 目的:编制少先队组织文化量表并在少先队员中进行初步应用.方法:通过梳理文献和专家审核编制了一套33个题项的《少先队组织文化初始量表》,选取某市三所学校的3~6年级少先队员为被试发放量表,并对...
  • 作者: 陈卫平
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  23-25
    摘要: 本研究使用学业概念量表对甘肃省兰州市某中学280名高中生进行施测,旨在分析高中生学业自我概念与学业成绩的关系.结果表明:高中生普通班和实验班学生的学业自我概念并没有出现大鱼小池效应;男生和女...
  • 作者: 张明红
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  26-28
    摘要: 通过对区域乡村小学参加2016年江苏省学业质量监测的数学测试结果和学生问卷进行分析,发现乡村学校学业质量在学校之间存在明显差异.这种差异不仅体现在学科总体水平上,还存在于具体的内容领域和能力...
  • 作者: 侯学萍 朱亚丽
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  29-32
    摘要: 数学自主学习能力包括自我计划能力、自我监控能力、自我反省能力.通过自编量表对河南省新乡市530名初中生进行数学自主学习能力问卷调查,并对数据进行描述性和差异性分析.结果发现:整体情况上初中生...
  • 作者: 张向阳
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  33-35
    摘要: 抄袭严重侵犯他人知识产权,是教育工作者深恶痛绝的一种恶劣行为,反映出教育的弊端.这种现象较为普遍地出现在中外学生身上,而且屡禁不止.要克服这种现象,必须寻找原因,才有可能寻找到杜绝的可行办法...
  • 作者: 万信 乔湘平 杜宏任
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  36-38
    摘要: 自党的十九大提出乡村振兴战略以来,农村基础教育振兴发展一直备受关注.目前,我国农村基础教育还存在如师资力量相对匮乏、不同区域之间的教学与保障设施的发展存在差距、农村基础教育阶段的学生流失率仍...
  • 作者: 毛春华
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  39-41
    摘要: 根据教育部的意见,各地积极开展义务教育学校教师交流和轮岗工作,取得了一定成绩,也存在诸多问题.主要问题是:推行面不广,工作短视;教师参与交流轮岗的意愿比较低;被派交流轮岗的人员不适合.解决这...
  • 作者: 胡春霞
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  42-44
    摘要: 受多重因素影响,农村留守儿童在学习、心理、安全及品德养成等方面均存在不同程度的问题.从教育精准扶贫的角度,应从以下几方面进行努力:建设信息管理系统,实现对留守儿童的及时性关注;关爱心灵,防范...
  • 作者: 张畅
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  45-47
    摘要: 当前社会经济和科学技术快速发展,大数据时代已经悄然来临.学校作为人才培养基地,应该结合大数据技术,不断创新学校教育管理方式,将两者有效结合,更好地提升学校教育管理质量.本文对大数据时代学校教...
  • 作者: 汪明春
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  48-51
    摘要: "均衡发展义务教育""办人民满意的教育"是当前我国教育发展的两大主题,要实现这一目标必须促进学校改进.U-S合作作为一种大学(University)与中小学(School)的跨组织合作模式,...
  • 作者: 申伟 谢振坛
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  52-54
    摘要: 在互联网技术持续发展的今天,基础教育学校的信息化建设也迎来了新的挑战和考验.在基础教育学校信息化建设中,校园网络的核心位置是不容置疑的.基础教育学校的日常办公与常规教学在很大程度上都依赖校园...
  • 作者: 李艳玲
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  55-58
    摘要: "互联网+"为学习者以互联网为媒介共享教育信息提供了资源平台,这种新的教育理念为现代学校教育提供了新的发展方向,在这种大背景下,互联网为现代心理健康教育的发展带来了契机,同时也带来一系列的挑...
  • 作者: 张金生 施文海
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  59-61
    摘要: 学校体育日常管理工作越来越受重视.国家政策、法规和上一级部门规定如何落实到学校体育一系列管理中,使学校体育工作处于较佳状态,是一个重要的落地课题.建立"学习型"校本研究团队,依赖"学习型"校...
  • 作者: 曹峰
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  62-64
    摘要: 师德建设是一项综合系统工程,要破解当前师德建设遭遇的各种阵痛,应该跳出单纯"为建设而建设"的做法,充分运用好制度与温情两样"法宝".以制度为建设之"器",由外而内促成师德的自觉塑造与成形;以...
  • 作者: 戴雨婷 黄文武
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  65-67
    摘要: 在呼唤"觉者为师"的时代,教师专业发展必聚焦于教师人文素养的提升,以此促进自身专业素养、专业人格、专业技能等方面的完善.提升教师人文素养应建构教师自由发展生命空间,更须激发教师自主发展的自觉...
  • 作者: 余玲
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  68-71
    摘要: 教师信息素养由三部分内容构成,分别是信息意识、信息态度和信息能力,其中核心内容是信息能力.教育信息化背景下,培养中小学教师信息素养有其存在的必要性:一是信息技术时代提出的要求,二是教育教学改...
  • 作者: 付春新 赵敏
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  72-74
    摘要: 师生冲突化解的目标是最大限度发挥冲突的建设性功能,营造有助于师生共同成长的和谐校园环境.权变理论就是根据组织结构的动态变化与发展来解决问题的理论,它为学校师生冲突的化解提供新视角和新路径.此...
  • 作者: 唐永鹏
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  75-78
    摘要: 少先队活动用书的问世是少先队活动课程走向常态化和制度化的重要标志.文章主要通过教科书的静态研究方法针对少先队活动用书的编写背景、文本内容、编写结构以及编写特色进行分析,并在此基础上提出合理化...
  • 作者: 成欣欣 米俊魁
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  79-81
    摘要: 人们的道德认知与形成都是依靠着道德制度的约束作用,所以在学校履行教育义务的过程中,为更好地管理班级所制定的规章制度是不可忽视的存在,它可以在对班级进行管理的过程中起到引导作用,班中学生的认知...
  • 作者: 梁飞 秦苗立
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  82-84
    摘要: 班级是学生共生的场所,在其中,学生要建立班级的"公共话语",有目的地扮演重要角色,有意识地参与班级管理,成为班级的小主人.我们可以通过以下措施来强化班级管理:教师真诚相待,加强师生交流;多样...

教学与管理(理论版)基本信息

刊名 教学与管理(理论版) 主编 王尚义
曾用名
主办单位 太原师范学院  主管单位 太原师范学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-5872 CN 14-1024/G4
邮编 030031 电子邮箱 jxyglllb@163.com
电话 0351-2275243 网址 jxgl.cbpt.cnki.net
地址 太原市黄陵路西巷5号

教学与管理(理论版)评价信息

期刊荣誉
1. 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
2. 北京优秀期刊 山西省一级期刊
3. 国家新闻出版总署“双效期刊”

教学与管理(理论版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊