教育与装备研究期刊
出版文献量(篇)
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教育与装备研究

Education & Equipment Research
曾用名: 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment

影响因子 0.2736
教育类学术性刊物。宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100080
地址:
北京市中关村大街35号
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  • 作者: 周昭全 梁田 谭伟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  68-71
    摘要: 四川省泸州市龙马潭区在实施“精品教育强区”战略中,全域强力推进中小学实验教学“三开”“三开放”,努力实现教育公平和教育均衡发展,从实验教学的管理体制、实验室的标准化建设、教师队伍建设及运行机...
  • 作者: 杨茵
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  72-74
    摘要: 数字化实验在化学课堂普及的同时也存在形式化和极端化的教学误区,需要教师正确理解数字化实验的优势,准确把握数字实验与传统实验的切入点,改进和补充实验,发挥数字化实验的优势.
  • 作者: Beth Jones Simon Quinnell 李巧红
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  75-79
    摘要: 介绍了英格兰的7所学校如何通过关注实验员的专业发展来提高科学教育质量.2013年9月,为了提高高中实验员的技术服务水平,盖茨比慈善基金会资助英国国家科学学习中心主持开展了一个让高中实验员和有...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  3-5
    摘要: 2016年1月28日,《教育与装备研究》有幸采访了我国著名数学家林群院士,聆听了林老先生对大数据时代下教育与装备的见解.林老先生是中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员,主要从...
  • 作者: 竺建伟
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  6-9
    摘要: 迈入内涵发展“深水区”的上海基础教育,更加注重教育的人本价值,注重学生发展的核心素养培育.随着教育综合改革的推进,上海基础教育装备工作秉承“创新教育装备,引领教育发展”的工作理念,主动探索转...
  • 作者: 彭红光 石勰平
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10-13
    摘要: 广东通过实施教育“创强争先建高地”战略,省委省政府加强教育装备工作的统筹规划,省教育厅落实教育装备管理职责,落实“以县为主”的管理责任.统筹省级“创强”专项资金、地方财政收入、民间公益资金主...
  • 作者: 管雪沨
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  14-17
    摘要: 创客教育研究源于常州市天宁区信息技术教师发展工作室项目,2009年起在虹景小学、博爱小学等进行试点、调整和完善,2011年起在天宁区小学信息技术课程中推广并得到学校、家长、学生的广泛好评.多...
  • 作者: 瞿嘉福 胡春波
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  18-21
    摘要: 馆校合作旨在总结过去,展望未来,借助“互联网+”教育,通过取长补短、合作互补,创出新路,实现教育功能,培养人才.
  • 作者: 真实的学习项目组
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  22-28
    摘要: “真实的学习”,就是让孩子在真实的学习情境中,学习解决真实世界的问题,在完成真实世界任务的过程中习得知识、获得技能、丰富交往、形成品质.中关村第三小学,明确提出并在创建“真实的学习”突破与尝...
  • 作者: 空间设计项目组
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  29-33
    摘要: 空间的营造与设计是学校教育的重要组成部分,学校3.0在空间设计上的核心理念是让每个学生找到归属感,让学校在彰显学生和教师个性的同时,给予学生温馨、安全和爱.中关村第三小学的“班组群”的空间设...
  • 作者: 门控系统项目组
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  33-37
    摘要: 中关村第三小学是本体学校、数码学校和云学校为一体的3.0数字化校园,同时也是一座与世界接轨的信息化校园.门控系统方面的无钥匙化管理(一卡通管理系统)是数码校园非常重要的组成部分,与总钥匙管理...
  • 作者: 教具学具选用项目组
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  38-40
    摘要: 结合“供给侧改革”带来的思考,从改变教具、学具供给端的供给主体、方式、数量、施力域等,从而提高教具、学具供给端的质量、效率和创新性,使其更加贴近教师和学生的需要,更加符合课程实施的需要,更加...
  • 作者: 王哲
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-45
    摘要: 以高中化学必修2“甲烷”教学为载体,通过多样化的学习活动,帮助学生认识碳原子的成键特点及有机物的碳骨架,渗透“结构决定性质”的化学观念,体现有机物起始课的教学价值,体现对学生发展的整体考虑,...
  • 作者: 尹哲 张亚茹
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  46-48
    摘要: 从电容器的概念、电容器容纳电荷的本领以及平行板电容器电容大小的决定因素三个方面,对教材中的实验进行改进及补充.从学生的认知起点出发,通过探究实验,加深学生对电容器的认识和理解.并借助电容表定...
  • 作者: 罗本农
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  49-51
    摘要: 教师在日常的实验教学中积极探索实验教学的新方法,提高实验的有效性,使学生在“做中学”,培养学生的探究能力、创新精神和科学素养.
  • 作者: 何冬梅 赵学忠
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  52-55
    摘要: 学习能力是学生在学习活动中通过对知识、技能、策略的内化和概括化而形成起来的比较稳定的心理特征.学习活动是学生智力因素与非智力因素相互协调运作的过程,智力因素和非智力因素共同制约着学生掌握知识...
  • 作者: 关舒
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  55-57
    摘要: 在“光的直线传播”一课教学中,用光学实验箱进行了光沿直线传播条件的探究;用影像一体仪进行了小孔成像相关知识的探究.介绍了光学实验箱的多功能应用,凸显了自制教具在教学中的重要地位.
  • 作者: 李文勇 潘国荣 蒲翠满
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  58-59
    摘要: 介绍了碱式碳酸铜分解实验中在试管里放入无水氯化钴以检验生成的无色液体是水,并用球形干燥管代替烧杯盛放澄清石灰水来检验气体产物的实验设计.
  • 作者: 黎声星
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  60-62
    摘要: 改进和创新实验教学,培养学生的能力,提升实验教学的效果,是高中生物新课程教学研究普遍关注的话题.提出高中生物教学在创新教育理念下,从优化实验材料入手,培养学生的创新意识;采取对实验教学模式的...
  • 作者: 张兆良
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  63-64
    摘要: 对“pH对过氧化氢酶的影响”实验存在的不足和问题进行深入分析,并利用注射针筒等物品进行创新设计.用自制的实验仪器进行实验,降低操作难度,节约时间,提高成功率,实验结果更加明显,在一定程度上培...
  • 作者: 孙京
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  65-70
    摘要: 探索了课堂微研究性学习方式的课堂学习模式.实践表明,学生喜欢这种学习方式,课堂学习效果良好.实验在化学课堂教学中的作用得到了有效的发挥,课堂微研究性学习促进了学生科学思维和科学素养的提高.
  • 作者: 上海市虹口区教育局
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71-72
    摘要: 近年来,上海市虹口区教育局始终将教育装备的发展放在优先位置,有计划、有步骤、高标准地配置各类教育装备,以新理念引领学生培养方式变革、以新硬件助力课程教学改革、以新机制保障装备配置效益,确保学...
  • 作者: 张建
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  73-76
    摘要: 基础教育课程改革催生出教育装备的巨大需求,各地中小学掀起了一股教育装备建设的热潮.但不少地区、学校的装备建设在这股热潮中跑偏了方向.给教育装备建设热泼泼冷水,降降温,及时修正装备建设的方向很...
  • 作者: 孙振奇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-79
    摘要: 以国外数字化教材为线索,介绍了美国、日本、韩国、英国、法国及印度等国家及港台地区当今学习终端(电子书包)的发展及近况,以供参考.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 曹志祥
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  3-6
    摘要: 过去的一年,全国上下深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,协调推进“四个全面”战略布局,坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,阔步进入全面建成小康社会决胜阶段.对于教...
  • 作者: 彭红光
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  7-9
    摘要: 一、“十二五”时期广东教育装备工作的基本情况 教育装备、教师、教材是教学的三大条件,是完成教学任务、实现教育功能的重要支撑.长期以来,人们普遍认为教育装备只是辅助教学的工具,是教育教学的技...
  • 作者: 徐俊峰
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10-12
    摘要: 江苏省教育装备与勤工俭学管理中心在过去的一年紧紧围绕国家的战略方针,坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,在创新基础教育装备工作方面取得了一些成绩.下面着重介绍江苏省关于开展基础教...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13-15
    摘要: 随着教育信息化的不断发展,信息技术与学科整合的深度不断增加,为建立一个数字化的、适合各学科教学和实验教学开展的学习空间,数字化学习中心这样的未来教室应运而生.文中就南京师范大学附属中学仙林学...
  • 作者: 仲爱萍 孙薇薇
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  16-20
    摘要: 通过对职高学生阅读状况的调研,分析当前阅读中存在的问题,提出要:营造舒适的阅读氛围,优化阅读的评价体制,激发学生阅读兴趣;让阅读走进班级,推出激励机制鼓励学生阅读;丰富图书馆的服务内涵,促进...

教育与装备研究基本信息

刊名 教育与装备研究 主编 曹志祥
曾用名 教学仪器与实验Educational Equipment and Experiment
主办单位 教育部教育装备研究与发展中心  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1766 CN 10-1415/G4
邮编 100080 电子邮箱 bjb4749@sina.com
电话 010-62514749,62514719 网址 www.eerdc.cn;www.zbzx.edu.cn
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