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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2002年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
6009
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2001年
目录
1.
实施优质教学策略全面推进素质教育
作者:
李季
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
5-8
摘要:
全面提高教育质量是全面推进素质教育的关键,实施以优质、高效、创新为基本特征的优质教学是全面提高教育质量的基本策略.其中优质教学模式的建立是基础,优教优学机制的形成是核心,教育教学顾量评价监控...
2.
实施优质教育促进学生个性发展
作者:
李鸿灿
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
9-11
摘要:
发展学生个性是基础教育的根本任务.东莞市新世纪英才学校经过一个阶段的研究和实践,在培养学生的共同生活能力、表现自我能力和创新实践能力三个方面取得了突破性的进展,为"个性发展教育"的实施开拓了...
3.
发展我国教育产业的战略研究
作者:
张静 邹智
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
11-13
摘要:
4.
"小学生创新精神、创新意识、创新能力的培养"课题实验报告
作者:
罗文锋
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
14-17
摘要:
5.
课程发展名词·术语诠释(二)
作者:
肖川
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
18-20
摘要:
6.
多元智能理论关照下的课程开发
作者:
张晓峰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
20-23
摘要:
多元智能理论关照下的课程观与传统课程观根本不同,它强调课程模式多元化、课程设计个别化和课程实施情境化,认为课程的开发应该为学生提供多种可供选择的机会,使得每个学生都能以适合其智能特点的方式学...
7.
新教材讲读课教学设计实施的基本原则及策略
作者:
陆穗宁
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
24-26
摘要:
本文根据当代教育潮流和新编教材的要求,阐述了中学新教材讲读课教学设计、实施的"以人为本"原则的基本内涵,并联系教学课例谈及若干相应的策略.
8.
学生学习策略的指导与训练
作者:
冉武红
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
27-28
摘要:
9.
高中英语课文阅读教学策略的探讨
作者:
周小莲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
29-31
摘要:
10.
重归故里——试论现代德育向生活世界回归
作者:
陈秋红
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
32-34
摘要:
理性向生活世界回归是当代哲学发展的一个重要趋势.而当前德育困境的原因之一,就是一味注重科学世界的德育而忽视甚至遗忘了生活世界的德育,从而泯灭了生活世界生动的主观性.因此,现代德育应回归生活世...
11.
利用期望正效应促学生全面进步
作者:
陈朴民
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
35-37
摘要:
本文从罗森塔尔实验出发,探讨了期望效应作用的原理,并要求教师依据各类学生的心理特点,正确表达期望,以促进全体学生全面进步.
12.
青少年青春期性误差原因分析
作者:
龙建华
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
38-39
摘要:
本文就进入青春期的青少年出现的性误差问题进行了初步分析,认为青少年性误差的原因有:性知识贫泛;青春期性心理动荡;性道德未完成社会化;性教育错误观点未消除和教育方法简单粗暴.
13.
职高学生的心理特点及对其教育的建议
作者:
崔萍
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
40-41
摘要:
职教工作者应当认真研究、分析职高生各阶段出现的特殊心理活动,使工作取得实效.不同年级的职高生具有鲜明的、各自不同的心理特点.学校对学生的教育措施要有针对性.
14.
学业负担模型与"减负"对策
作者:
施铁如
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
42-45
摘要:
学业负担与学习时间不是简单的正比关系.学业负担是学习任务、学习时间、学生素质、教师授课质量等因素交互作用的结果.文章通过对这些因素的系统分析,提出了学业负担模型和减轻学业负担的若干策略.
15.
论文化反哺视野中师生关系的特征
作者:
张雁华
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
46-49
摘要:
本文以文化反哺的理念重新审视传统的师生关系,并试图在文化反哺理念的视野中建构面向未来、民主平等、合作互动、积极创新的新型师生关系.
16.
家长指导孩子课余生活的状况与思考
作者:
孟源北 黄洁
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
50-52
摘要:
17.
试论素质教育下的考试改革
作者:
卢勃
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
53-55
摘要:
素质教育旨在教育的本质回归,与考试具有辨证的统一.本文从考试的目的功能、内容、方式以及管理等方面论述了素质教育的考试改革问题.
18.
广州市中等职业教育滑坡的原因及其对策
作者:
广州市中职教育课题组
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
55-57
摘要:
由于社会转型期的种种问题和自身发展中积淀的各种矛盾,中职教育无论在数量上还是在质量上都出现了滑坡.面对这些问题和矛盾,更需要对中职教育进行大力宣传,积极引导,并制定各项有力的政策,扶持其发展...
19.
弱智儿童左右概念的测试研究
作者:
广州市教育科学研究所联合课题组 广州市越秀区培智学校
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
62-64,77
摘要:
在培智学校和有弱智儿童随班就读的普通小学中抽送100名弱智儿童,进行左右概念的测试,又在普通小学抽送100名智力正常的儿童进行同样的测试,并按年龄组进行对照比较.结果表明:相同年龄的弱智儿童...
20.
捕捉知识"扩散点"放飞学生创造性思维
作者:
莫晓蓓
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
68-69
摘要:
21.
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
作者:
王莉
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
72-73
摘要:
22.
"以育人为本主体性课堂教学模式"实验报告
作者:
广州市第106中学 广州市第二工艺美术职中课题组
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
74-77
摘要:
23.
以学生为主体的美术课堂教学初探
作者:
李应强
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
80
摘要:
24.
转变教学观念强化创造意识——主体性教学模式在设计教学中的体现
作者:
蔡梦虹
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
81-82
摘要:
25.
专业课实施主体性教学浅探
作者:
刘湘
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
83-84
摘要:
26.
历史教学中学生主体性培养浅探
作者:
邓小宁
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
84-85
摘要:
27.
英语主体性课堂教学初探
作者:
徐国权
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
87-88
摘要:
28.
变主角为导演变听众为演员——语文课主体性教学探索的一点体会
作者:
周桂芳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
91
摘要:
29.
建构未知世界的新教育——广东省比较教育研究会第六届年会暨第五届粤港澳台教育论坛综述
作者:
潘立
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
92
摘要:
30.
创设情境培养学生创造性
作者:
何瑞芬
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2002年2期
页码: 
95
摘要:
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教育导刊(上半月)基本信息
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