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教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
教育导刊(上半月)
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投稿
Journal of Educational Development
曾用名:
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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6009
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目录
1.
从集体与个体关系看劳动教育的问题与出路
作者:
李俊堂 李惠
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
5-12
摘要:
劳动教育是在处理集体与个体关系当中实现的.以集体与个体关系为"瞄准镜"透析劳动教育, 可以认识到现代劳动的新意涵, 发现当前劳动教育存在低效、功利化和"集体个人主义"等问题.为解决问题, 学...
2.
文化视域下课程的实践过程分析
作者:
宋韬
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
13-17
摘要:
课程的实践过程可分为"师定课程"和"生定课程"两个进程.从文化视角出发, 分别探讨了"师定课程"和"生定课程"中的文化因素:"师定课程"是教师将自身的知识、经验、文化等融入课程进行解读和建构...
3.
课程文化的内涵、范式及冲突
作者:
徐乐乐
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
18-22
摘要:
课程文化是课程主体在某种文化环境下采用某种文化取向选择特定的文化组织、实施、评价课程, 并在组织、实施和评价课程中形成的某种文化.根据形式逻辑的规则, 可以把课程文化分为课程物质文化和课程精...
4.
改革开放以来中国教育扶贫政策发展研究
作者:
廖云蕾
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
23-28
摘要:
教育扶贫是打赢脱贫攻坚战的重要举措, 也是阻断贫困代际传递的根本手段.改革开放以来, 我国政府出台了一系列教育扶贫政策, 经过四个发展时期, 形成了相对完善、科学的教育扶贫政策体系.党的十八...
5.
农村地区母亲教育缺失的问题分析与对策研究
作者:
白雪 赵厚勰
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
29-33
摘要:
家庭教育是孩子接受教育的起点, 在家庭教育中母亲所扮演的教育角色是无可替代的,良好的母亲教育是为儿童后期接受学校教育打下坚实基础的关键.各相关领域的研究也证实了母亲教育的重要性.但是在农村地...
6.
农村教师教学行为与学生学业表现的相关研究
作者:
李乐敏 谢雯 贺心悦
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
34-38
摘要:
教师教学行为是影响学生学业表现的重要因素, 改善教师教学行为将有助于改善学生学业表现.但在甘肃农村小学抽样调研发现, 新的、有效的教学方法在教师具体使用过程中出现偏差,部分有效的教学方法未被...
7.
高中英语教材的问题及解决策略——基于英语学科核心素养的视角
作者:
陈柏华 黄秋纹
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
39-46
摘要:
英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力, 在教材中具体体现为语言的真实性、情境性、文化性、思维性和策略性.从这五方面对高中英语教材分析后发现: 当前高中英语教材总体上体现...
8.
群文阅读教学美的意蕴、特征与教学建议
作者:
李如密 李艳
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
47-51
摘要:
群文阅读教学美是指在群文阅读教学中, 教学各要素内部及要素之间的相互联系、有机协调, 共同推进教学目标的实现所呈现的和谐的审美活动.其特征主要表现为教学目标的流动性、教学内容的协调性、教学方...
9.
共情视域下的小组合作学习
作者:
洪音 陈佑清
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
52-56
摘要:
共情强调对事实的观察和对情绪的感知, 关注理解式对话和对话中个体情感的移入.由于共情的缺失, 小组合作学习的课堂实践中存在着参与度不均衡、情绪消极化和交流浅表化的问题,这对学生的发展极为不利...
10.
农村教师专业发展的"内卷化"困境及其破解路径
作者:
周凤霞 黎琼锋
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
57-61
摘要:
城乡二元体制下, 当前我国农村教师专业发展陷入"内卷化"困境, 多数量的增长而少内涵式的发展、重物质水平的提高而缺精神世界的丰富、多满于现状而少发展的动力等是农村教师专业发展"内卷化"困境的...
11.
基于核心素养的教研组建设的途径
作者:
于丽君 江婧 王聪
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
62-66
摘要:
核心素养的概念体系正成为新一轮课程深化改革的方向, 核心素养下的教研组建设是当前教育改革中的难点问题之一.为推动教研组建设的发展, 分析核心素养理念对教研组建设的必要性, 阐述其作用, 提出...
12.
教师专业发展视角下的同伴观摩实践
作者:
钟玲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
67-72
摘要:
与传统观摩课不同, 教师专业发展视角下的同伴观摩依托教师自身资源的人文属性和生态属性, 有效调动并提升教师的自我意识、反思能力、合作和信任关系.同伴观摩具体实施包含: 商定合约、确定时长、出...
13.
高校青年教师网络思想政治教育模式的建构——基于互联网思维和"受众中心"理论的分析视角
作者:
辛妙菲
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
73-79
摘要:
网络思想政治教育是一种具有鲜明意识形态倾向和强烈人文价值关怀的信息传播活动.网络思想政治教育活动虽由教育者发起, 但教育实效却取决于受教育者 (高校青年教师) 的接受.网络思想政治教育环境的...
14.
高职学生跨学科跨专业协同创新工程实践能力培养研究
作者:
余彦霏 庄文格 沈晓春 董兵
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
80-83
摘要:
基于协同创新实践课程体系的构建, 通过协同创新工程实践平台的建设, 形成以协同创新工程实践平台为基础, 协同创新实践课程体系为核心, 跨学科跨专业协同为纽带, 协同创新评价管理机制为保障的高...
15.
美国P-TECH人才培养模式的发展及特点
作者:
于蒙蒙 宋凯璇
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
84-90
摘要:
在美国, P-TECH一贯制技术高中蓬勃兴起, 成为美国应用型人才培养的优质模式.从初创、发展再到获得社会认可逐渐形成规模, 对其发展过程中的特色创新与发展特点进行梳理, 对我国职业教育人才...
16.
美国学生数学问题解决能力培养研究:历史演进及根源分析
作者:
王薇
刊名:
教育导刊(上半月)
发表期刊:
2019年9期
页码:
91-96
摘要:
问题解决是美国数学教育的核心.近六十年来, 美国经历了数次数学课程改革, 问题解决能力始终被认为是重要的数学能力之一.美国对K-12年级提出了掌握数学知识、解决数学及其他情境中的问题、采用恰...
教育导刊(上半月)基本信息
刊名
教育导刊(上半月)
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