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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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2013年
目录
1.
《自然现象》(苏教版美术第3册)教学案例
作者:
吉冬清
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
1-2
摘要:
2.
美术课堂“关注男女生性别差异”的观察汇报
作者:
柴华
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
3-4
摘要:
3.
不同媒材的运用对学生创作力的启发作用
作者:
王苏阳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
5-6
摘要:
4.
小组合作中“优秀学生”与“普通学生”课堂表现观察
作者:
王艳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
7-9
摘要:
5.
课堂观察需要思考三对关系
作者:
张晓东
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
10-10
摘要:
6.
《自然现象》(苏教版美术第3册)教学反思
作者:
吉冬清
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
11-11
摘要:
7.
让教师研修非制度化
作者:
李秀伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
12-13
摘要:
8.
校本研修主题因“需”而定
作者:
李蕾
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
14-15,74
摘要:
9.
同课异构与异课同构之臻善
作者:
孙云霄
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
18-20
摘要:
10.
生命的灵性在这里闪光--翠屏山小学“生态体验教育”的实践与思考
作者:
张继安
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
23-24
摘要:
11.
生态体验式教学,为孩子插上隐形的翅膀--“生态体验式教学”主题沙龙研讨
作者:
张继安
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
25-30
摘要:
12.
“一课不能无此君”--谈小学语文教学板书功能拓展与深化
作者:
丁宏喜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
34-34
摘要:
13.
板书,教给学生阅读整本书的方法--《三顾茅庐》第二课时教学品评
作者:
丁宏喜
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
35-37
摘要:
14.
板书,引导学生参与--《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学品评
作者:
丁宏喜 冯青红
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
38-40,46
摘要:
15.
板书,语文教学的美丽转身--《黄河的主人》第二课时教学品评
作者:
丁宏喜 陈香
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
41-43
摘要:
16.
例谈美术元素在板书中的有效使用--《真想变成大大的荷叶》第二课时教学品评
作者:
田英
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-46
摘要:
17.
当代中国乡村教育存在的困境--关于《村落中的国家》
作者:
刘苹 马静淑
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
47-50,57
摘要:
乡村社会构成乡村教育的大背景。中国乡村教育是中国教育系统中的重要组成部分,它制约着我国由人口资源大国向人力资源大国推进的进程。当前我国乡村教育正面临着一系列的困境:乡村教育资源匮乏,教育质量...
18.
基础教育中人的主体性的缺失及其重构
作者:
李颖辉
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
51-54
摘要:
作为一种新的教育理念,主体教育已经受到广泛的关注和一定的理论探讨以及实践摸索。但是,由于受到多种因素的制约,在教育实践中出现了培养人的偏离,其最为核心的表现是人的主体性缺失。在教育教学过程中...
19.
浅谈广西地区普通高中新课程学生选课指导
作者:
黄强
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
55-57
摘要:
选择课程是普通高中课程改革的重要内容之一,建立规范、有序的校内选课指导机制,帮助和指导学生形成科学而合理的课程修习计划,是新课程实施的核心要素和关键环节。人人选课指导的重要性,选课指导的具体...
20.
给学生真正的阅读自由
作者:
顾宝富
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
58-59
摘要:
个性化阅读的语文课堂需要以教师的睿智和学生的投入为前提,这样才是实实在在的阅读,也才能让阅读真正自由、有效。在课堂上,教师应给予学生足够的自主阅读时间,赋予其充足的自主阅读权利,同时充分发挥...
21.
小学语文“生本课堂”误读之乱象
作者:
金晓芳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
60-63,68
摘要:
在小学语文教学中,“生本课堂”近年被极力倡导,但是也有部分教师存在对“生本课堂”误读的现象。如,教师放弃课堂而成了课堂的配角,语言文字运用等能力学习在课堂中泛滥,教师在教学中直奔结果而忽视学...
22.
谈网络环境下基于任务的自主学习方式
作者:
玉凤
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
64-65
摘要:
随着网络技术的发展,教育资源共享得以极大程度的实现,学生学习选择的自由度大大提高。教师逐渐失去了对信息资源占有的绝对优势,无法简单依赖现成的知识和所谓的标准答案进行教学。学习动机理论和建构主...
23.
习作教学要善待学生
作者:
陈升阳
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
69-71
摘要:
小学生习作教学是语文教学的重点,同时也是难点。教师在习作教学中要善待学生,帮助学生进步,使学生获得写作的成功。具体讲,教师可以从到位的指导、积极的点评、广义的发表三个方面入手,寻找到习作教学...
24.
行在“幸福文化”之路上--校园文化建设的且思且行
作者:
贺晓彤
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
78-79
摘要:
校园文化建设是新课改对学校提出的重--求。学校在进行校园文化建设时可以通过顶层设计、制度建设、环境建设以及各种活动开展等几个方面着手,以“幸福家园”的校园文化来引领学校的幸福发展,以此建设学...
25.
柔性管理在大班额班级管理中的运用
作者:
鲍爱菊
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
80-81
摘要:
柔性管理奉行以人为本的管理理念,从小学生个性心理特征出发,充分展现人本性、情感性等特征优势,坚持内在重于外在、个体重于群体、肯定重于否定、激励重于控制、身教重于言教等基本原则。学校可以结合大...
26.
以评价促发展--小学品德教学评价走向纵深与多元的尝试
作者:
刘立群
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
82-85
摘要:
学生思想品德的形成和发展是一个内隐的过程。教师可以通过外显的评价促进学生的道德发展,通过深入挖掘教学评价的内涵,倡导评价的多元化,保证课程目标的实现。
27.
寻找对与错之外的那片田野
作者:
陈立军
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
86-87
摘要:
28.
老雷和他的“田园”
作者:
谢云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
88-90
摘要:
29.
我无颜再见他
作者:
王木春
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
91-92
摘要:
30.
教师要毫无功利心地做教育吗?
作者:
李伟言
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
93-94
摘要:
共
36
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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教育观察(下半月)评价信息
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