教育教学论坛期刊
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134299

教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 陈浩
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  13-14
    摘要: 本文对地方高校科研管理创新工作进行了思考,分析了地方高校科研工作围绕为学科建设服务、为地方经济建设与社会发展服务、为教学工作服务的特点;研究了她方高校科研管理工作面临的挑战;提出了地方高校科...
  • 作者: 宋毅
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  43-44
    摘要: 课程创新与改革是目前高等职业教育发展的有效途径,<商务网站应用与推广>课程就是在这样的背景下产生的.本文通过对该课程的设立意义与教学内容进行阐述,对该课程的教学做一体化的方法进行了研究,并且...
  • 作者: 张小利
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  65
    摘要: 改进课堂教学结构,引导学生主动参与学习过程,促进课堂效率的提高,是当前小学数学教学改革的核心问题.本文对课堂教学中如何唤起学生的参与意识,创造参与机会,培养参与能力进行探讨.
  • 作者: 武琳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  66
    摘要: 本文通过笔者在实践教学中的经验,提出了在教学中培养学习兴趣、提高课堂效果、课后作业等方面的几点体会.
  • 作者: 罗敏
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  67
    摘要: 现阶段中学物理教学中学生普遍存在这样的问题:学生学习过程中缺乏思考,缺乏运用物理知识、物理实验、物理方法和物理语言分析物理问题、探索物理规律的意识.强调教学中对学生物理意识培养的重要性,并结...
  • 作者: 王振英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  71
    摘要: 课堂教学是教学的主渠道,它是学生掌握知识,培养素质和能力,开发智力的主要途径.课堂教学效果的好坏,直接关系着学生掌握知识的多少、学习成绩的高低以及素质的优劣.
  • 作者: 郑连珍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  79-80
    摘要: 阅读是一项最重要的语文基本功,是小学教学的中心环节.小学各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.
  • 作者: 沈连群
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  80-81
    摘要: 本文具体从化归思想、数形结合思想、类比思想、从特殊到一般的归纳思想等方面阐述了数学思想在教学中的培养,并且从做一个渗透的有心人、做一个重过程的加强者、做一个参与的引导者等三个方面进行了必要的...
  • 作者: 张海娜
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  86
    摘要: 本文通过对初中作文教学模式的探讨,分析了作文课堂教学写作的策略,以便提高学生的作文质量和写作水平.
  • 作者: 李贵昌 韩雪枫
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  104
    摘要: 本文围绕班级文化建设,探讨了民主在班级文化建设中的作用,同时作者结合工作经验对如何更加科学的进行班级管理提出了自己的见解.
  • 作者: 杨成
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  105
    摘要: 在新课程教学改革中,素质教育的提高,首先是教师素质的提高.教师要具备系统的教育教学理论素养,要具备崇高的职业道德素养,要具备一专多能的学识素养,要具备教育科研素养,要具备独到的教学艺术素养....
  • 作者: 王慧
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  145
    摘要: 教师是在学校中专门从事教育教学活动的角色.作为人才的培养者,教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生,还要通过自己的人格和道德力量,通过自己的言传身教去影响和感染学生.用爱的春风,拨动学生的心弦...
  • 作者: 周妍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  147
    摘要: 急性化脓性鼻窦炎主要表现为持续性鼻塞、脓涕、头痛以及嗅觉减退,是一种常见病,多发病.我科用大蒜素胶囊治疗鼻窦炎取得较好疗效.
  • 作者: 邵莉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  150-151
    摘要: 大多数英语学习者在学习过程中因自身起点低、害怕被人耻笑而存在二语习得的焦虑.传统的教师"满堂灌"式的教学模式使得学习者长期处于受压抑的学习氛围,产生更大的心理障碍,严重影响了学习效果.多媒体...
  • 作者: 张大芬
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  155
    摘要: 新课程改革对历史教学提出了更高的要求以及历史课本身的特点,使得多媒体教学在历史课程中就越发显示出了它的优势.加强多媒体教学也成为必然.如何正确运用多媒体手段是值得我们广大一线教师深思的问题.
  • 作者: 周涛
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  156
    摘要: 在信息技术基础知识和基本技能的掌握方面,高一新生之间存在明显差异,根据差异制定教学规划分层教学,激发兴趣、促进提高.
  • 作者: 王春光
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  158
    摘要: 新课程改革以来,广大教师通过积极探索,教育教学观念已发生了巨大转变.作为新课程改革的一大主题,如何提高课堂教学的有效性尤为重要.本文主要结合作者自身教学实践中出现的一些问题与日常工作中的一些...
  • 作者: 石祥富
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  176
    摘要: 有效教学是初中历史课堂教学的生命.如何作到有效教学,笔者结合自己的教学实践试从创设有效的教学情境,精心设计问题,联系现实(实际),使课堂教学生活化几个方面谈谈感受.
  • 作者: 郑玉桂
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  179
    摘要: 文言文教学会给很多老师和学生以枯燥的感觉,其实这很大程度是因为我们忽略了细节的处理.有位专家曾说过"教学设计要大气,细节处理要细腻".细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想.细...
  • 作者: 彭亚宁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  180
    摘要: 有效性课堂已成为教育工作者关注的热点.如何才能让新课程标准下的新英语课堂更加有效,是本文探讨的中心.
  • 作者: 王广阔
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  182-183
    摘要: 英语课堂教学效果的好坏,取决于学生的求知欲,即学习兴趣,为此,教师要不断创设情境,设置明确可行的教学任务,让学生自觉自愿地学习.激发学生兴趣、活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,是行之有效的...
  • 作者: 林秀琴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  184,100
    摘要: 要想提高英语教学效果,在英语课堂上激发学生的学习兴趣是关键;本文结合自己多年教学实践浅析如何才能提高学生的学习兴趣.
  • 作者: 何弢
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  185
    摘要: 兴趣是获取知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果.培养学生学习兴趣,对调动学生学习的积极性和主动性,提高教学质量,都有着非常重要的意义.在生物教学中明确学习目的,改进教学方法,结合学科和...
  • 作者: 向德红
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  210
    摘要: 文章认为.在语文教学过程中情感教育的体现就是唤醒学生的情感意识,用"心"去读文,用"情"去体会,融入其中,把文中的"养料",转化为自己的精神食粮,最终指导自己的生活.
  • 作者: 孟莉 朱翠英
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  227-228,194
    摘要: 通过与国外心理咨询职业化发展相比较,以及我国心理咨询从起步到现如今的发展,运用文献分析法,结合本人体会和思考,结果发现,我国心理咨询的市场需求要冷静考虑和对待,行业管理工作需进一步加强与完善...
  • 作者: 霍妍
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  231
    摘要: 随着2007年7月吉林省全员推进课程改革,生物学科的教师第一次从高一开始教学任务,面对刚初中毕业的学生,很多教师感到无助,他们没有足够的知识、能力铺垫,很难接受高中生物知识.笔者将从自己参与...
  • 作者: 陈黎明
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  232
    摘要: 在教学中教师通过创设适当的教学情境,学生根据生活经验和已有的知识,在教师的引导下提出问题、分析问题、解决问题.通过形式多样的探究活动,学生在获得了知识和技能,培养了能力,充分发展了情感与态度...
  • 作者: 李俊武 涂天龙
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  233
    摘要: 基础知识的掌握、历史概念的理解、材料信息的充分运用、时代特征的宏观把握,逻辑错误的陷阱、学科观点的运用.获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探讨问题.
  • 作者: 温永泰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  242
    摘要: 物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一.无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论.因而在初中物理教...
  • 作者:
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年30期
    页码:  封4
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