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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 理想信念教育是大学生德育教育的最主要组成部分。本文在分析了＂90后＂大学生理想信念的基本特点和当前高职院校理想信念教育现状的基础上,提出了切实提高＂90后＂学生理想信念的途径与对策。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 简述了理科院校化学专业开设＂化学工程基础＂课程的重要性,从人才培养和学科要求两方面阐述了课程改革的必要性,介绍了本课程的教学改革实践,强调了教师应成为教学改革的高水平运动员和创新教育的优秀教...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 新准则（2006）明确规定持有至到期投资的后续计量采用实际利率法和摊余成本进行计量,摒弃了旧准则中的债券费用、债券溢价和债券折价概念,而引入了全新的利息调整术语,这给实务工作者带来了理解和操...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 高校是培养和选拔党外干部的重要基地,加强高校党外干部培养具有特别重要的意义。高校党外知识分子成长为高校党外领导干部有其基本规律,要在此基础上设计高校党外领导干部的培养机制。
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95. 小议生物学习如何联系现实生活刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 学以致用是生物学习的最终目的,教师要善于利用生物知识来纠正学生不良的生活习惯,帮助学生认识人和自然的关系。引导学生正确认识、使用生物技术,推动社会稳定发展。
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96. 开设统计学实验课的教学探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 本文从《统计学》课程特点讨论了开设统计学实验课的必要性和可行性,结合具体实例介绍了实验课的组织实施,提出了《统计学》实验教学改革的基本思路和建议。
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97. 语文课如何创设精彩的教学情境刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 创设情景有助于学生快速进入课堂学习,提高课堂效率。结合语文学科的特点,我们可以利用学生熟悉的歌曲营造和课文内容一致的氛围,利用诗歌所创造的优美意境,营造充满诗情画意的课堂情景,利用故事的趣味...
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98. 浅谈转化高中英语学困生的几点做法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 笔者所在学校高中生源较差,在转化高中英语学困生方面做了大胆尝试,并取得了一定成绩,笔者注意树立学生的自信心,并且在培养学生良好的英语学习习惯方面做了大量工作,如养成勤查字典积累词汇等习惯,另...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 课前五分钟展示,可以让老师轻松导入新课,锻炼学生的口语和胆量,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,开阔了眼界,拓宽了知识面,在教师精心安排和指导下,学生的综合素质得以提高。
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100. 增强高校学生党员党性教育有效性的路径初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 确保党性教育的有效性是做好党建工作的重要前提。大学生党员作为知识层次较高的一个群体,是建设有中国特色社会主义伟大事业的接班人,肩负着崇高而艰巨的历史使命。加强大学生党员党性教育是高校学生党建...
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101. 国外大学生就业问题的实证研究综述刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 本文通过对欧美等国大学生就业问题的实证研究进行综述,从面向大学毕业生和面向企业这两方面的成果进行整合,并提出了当前研究的不足与展望,以期为我国高校就业教育改革提供参考。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 城市轨道车辆主回路及控制回路示教系统由后台计算机、仿真控制台、示教电路板组成,是将声、图、动态显示、实际操作结合为一体的示教系统。将它应用在城市轨道交通主回路及控制回路教学中,使教学内容生动...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 本研究采用问卷法,以宁夏回族自治区77名回族初、高中学生为调查对象,考察了回族青少年的少数民族认同、中华民族认同两个层面,认知、情感、评价及行为等四个维度。结果表明：（1）回族青少年民族认同...
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104. 浅谈我国高职教育办学特色刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 回顾百年历史,我国职业教育经历过几次的模式转型,长期的实践以及高职教育的目标、内容,决定了我国高职教育的办学特色——定位明确、注重实践性教学、实施工学交替和开放办学模式。
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105. 中国电信CDMA市场进入策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： CDMA 3G移动通信是中国电信多年以来盼望已久的全业务经营,机遇前所未有,挑战也前所未有。不仅市场容量大,前也景好,是未来通信发展的必然趋势。对于刚进入通信移动市场的中国电信来说,如何应对...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 农学类硕士研究生中引入讨论式教学Seminar学习模式,是农学学科教学改革的一项重要探索,它适应了培养素质研究生人才的需求。本文结合教学实践,针对作物遗传育种等专业硕士研究生讨论式教学的方法...
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107. 语文教师在阅读教学中应扮演的角色初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 阅读教学是语文的重头戏,也是难点。相对于传统的阅读教学,新课程标准认为：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读本身不是目的,只是一种手段或途径,它的目标是有益于...
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108. 谈如何进行高中历史课堂教学方式的转变刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 教学方式决定着教学效果,而长时间来,我国高中历史教育的学习方式没能得到一个很好解决。本文作者从引导学生合作学习、探究学习和自主学习三方面作了详细阐述。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 本文通过对艺术类工业设计专业教学和就业形势的分析,强调工业设计专业在教学活动中要加强实践教学环节。实践教学环节是艺术类工业设计专业课堂理论教学的延伸,是工业设计专业教学管理不可或缺的重要内容...
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110. 面向研究生的软件体系结构课程教学探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 针对研究生教学的特点和软件体系结构课程的教学特点,提出了＂研讨式教学＋案例教学＋实践教学＂的软件体系结构教学方法,集学生主体性、启发性、实践性于一体,使学生增长知识、开阔视野,有助于学生综合...
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111. 浅析在大学数学教学中融入数学文化刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在过去,数学教学内容主要局限于数学基本知识（定义、定理、方法）的传授,很少涉及到数学观念（精神、思想）的讲解,探讨在大学数学教学中融入既包括数学知识成份又包括数学观念成份的数学文化,是当前数...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 冶金专业是较典型的工程特色专业,培养具有创新能力的工程应用型人才具有重要示范意义。本文总结了江苏大学冶金工程专业围绕工程应用型创新人才培养这一目标,在基础理论创新教学、实验创新教学、专业工程...
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113. 高等数学的教学探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 为使高等数学的教学效果得以提高,本文分析了目前学生在学习高等数学时出现的问题及高等数学教学课程中存在的问题,探讨如何调整高等数学教学内容、改变教学方法及考试方式,提高了教学质量。
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114. Maple软件在高等数学教学中的应用研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在传统的高等代数教学中,由于缺乏现在教学手段,运算量过大,难以形成生动形象的教学氛围。探讨基于Maple的高等数学教学,运用符号计算命令来实现繁琐的计算问题,改善了教学方法和教学手段,以便获...
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115. 论和谐文化与高校和谐校园建设的关系刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 大学校园是和谐社会的一个组成部分,在和谐社会的具体建设中,大学校园的和谐是其重要的组成部门。和谐文化的建设是高校中和谐校园建设的必要条件,是和谐校园建设的文化支撑、精神基础,构建高校和谐校园...
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116. 浅议独立学院教学秘书素质要求刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 根据独立学院其特殊性质、教务工作职责,本文从政治思想素质、职业道德素质、业务素质、创新思维素质、身心素质五个方面阐述了独立学院教学秘书的素质要求。
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117. 以纲要引领园本教研 促进教师专业化成长刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 教师是园本教研的主题,通过园本教研引导教师以研究的态度对待自己的教育教学的实践,自觉主动地致力于研究和解决自身教育教学实践中的问题,从而达到改进教学实践和提高教学质量的目的。我们以《纲要》精...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 面向物联网的实验教学应同时重视知识的系统化和学生的创新能力培养。本文分析了目前实验教学中存在的问题,提出了构建面向物联网的层次化分级实验教学模式,将知识体系按照基础层、拓展层和创新层来设计基...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 从信息技术教师的角度阐释信息技术和其它科目整合的必要性：信息技术是教育发展的需求,是提高课堂效率的好帮手。信息技术使用过程中存在的问题：过分迷信信息技术,弱化了教师的课堂地位,或者是教师的信...
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120. 如何让思想政治课充满趣味性刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 要突破目前的教学模式,增加思想政治学习的趣味性,就改进教学方向,以生活实例来带动学生的思想教育,联系社会的发展,不回避社会问题,对热点问题,进行深刻的挖掘,从而使得课堂学习富有生机。
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