教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760

教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
文章浏览
目录
  • 作者: 刘仲春 马国义
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  2-3
    摘要: 在人们极度关注和解决中小学教育中学生流失率的时候,忽视了一个极为严重、极为普遍的问题--从小学到大学普遍存在的潜失学现象.这些学生虽然每天到校上课,但他们已是身在曹营心在汉了.这种潜失学现象...
  • 作者: 马金殿
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  6-6
    摘要: 理解和落实新课标,要处理好继承与创新、校内与校外、课标与教材、教法与学法、教学与教研、考试与考评、过程与结果的关系.
  • 作者: 张超 窦才
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  7-10
    摘要: 中小学普及信息技术教育进展态势较好,也存在一些待研究和解决的问题和困难.把信息技术教育作为综合实践活动课主要内容四大指定领域之一,并不是对信息技术课程的取代.信息技术课程与综合实践活动课程中...
  • 作者: 李婉华
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  11-13
    摘要: 信息技术与课程整合是一种新型的教学方式.思想政治课具有思想性、社会性、实践性、时效性等特点,新材料、新观念、新情境是思想政治课区别于其他学科的标志,理论联系实际是政治课生命之所在.信息技术与...
  • 作者: 郭秀芬
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  14-15
    摘要: 现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要.在中学历史教学中,充分运用多媒体技术,使学生对历史事件的分析、理解更准确,使历史教学跨越时空.
  • 作者: 苏立军
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  22-22
    摘要: 本文以培养学生自主阅读为切入口,倡导以学生为中心、以教师为引导的"自主"理念,构建了初中语文阅读教学"四环节"模式,以实现学生主体体验的充分发挥.
  • 作者: 章兼中
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  25-28
    摘要: 研究性学习作为一种学习方式有着悠久的历史渊源,又是相对于接受性学习方式的一种概念,有其一定的价值和目标.研究性学习的主要特点是问题性;开放性;情境性;自主性;实践性等.
  • 作者: 武国振
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  29-30
    摘要: 在教学过程中,学生能力的提高,关键在于教师精心设计教材,探索有效的教学途径,运用启发式教学,有意识、有步骤地逐步培养,把所学知识运用到生活实际中去,从而得到全面发展.
  • 作者: 稽霞
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  31-32
    摘要: 九年义务教育历史课本中的人物图像、绘画、雕刻等非语言材料,可以再现历史风貌,从中可观察历史现象,认识历史人物,领略历史内容.
  • 作者: 沈培
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  33-34
    摘要: 开展历史研究性学习,是中学历史教学改革和发展的一个新内容,是历史学科中开展素质教育切实可行、行之有效的教学方法.实践证明,历史研究性学习,在中学历史教学中大有可为,但目前还有许多问题有待深入...
  • 作者: 梁计文
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  35-35
    摘要: 教师要打破陈规,勇于创新,使政治课由封闭变为开放,由枯燥无趣味变为充满活力.
  • 作者: 李树臣
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  36-38
    摘要: 实践证明,在数学教学中,数学思想方法已经越来越多地得到人们的重视,特别是在数学教学中如何使学生较快地理解和掌握数学思想方法,更是我们广大中学数学教师所关心的问题.正如数学课程标准所指出的那样...
  • 作者: 徐满江
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  40-41
    摘要: "问题解决"是个过程,它是"将先前已获得的知识用于新的不熟悉的情境的过程".在进行问题解决时,学生必须综合所学得的知识,并把它们用到新的困难的状况中去,这需要使用恰当的方法和策略,需要探索和...
  • 作者: 王瑞波
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  42-42
    摘要: 本文总结了初中数学教学中应用能力培养的三种途径:创设问题情境,注重错例归纳;注重一题多变,一题多解.
  • 作者: 边雪英
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  43-44
    摘要: 数学课堂教学是思维活动的教学,而思维总是指向解决某个问题的,没有问题就不会有思维活动.加强数学课堂教学的改革,巧设"问题情境",把问题作为主线贯穿于课堂教学中,是转变教学观念,更新教学方法,...
  • 作者: 朱风梅
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  44-44
    摘要: 要想提高中学生的英语听说能力,掌握科学的教学原则和培养方法是关键.如制定计划,天天练习,大胆开口,听说结合等,都是有效提高听说能力的好方法.
  • 作者: 姜树福
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 刘升 赵立志
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  46-47
    摘要: 利用"节点排列法"求多电阻的等效值非常直接、方便.
  • 作者: 刘亚倩 王新禄
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 王志芳
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  48-49
    摘要: 新一轮基础教育课程改革要求教师要转变教学观念,充分调动学生学习的积极性、主动性,创设生动形象、兴趣盎然的教学情境.在教学过程中把学生的思维积极性充分调动起来,激发学生的探究意识,培养学生的探...
  • 作者: 陈丽
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  49-50
    摘要: 要更新教学观念,就要建立新的教材观,建立新的教师观,建立新的学生观.只有如此,才能使学生真正成为学习的主人,使他们"得法于课内,活用于课外",使学生有一个可以自由发展的空间,从而真正培养他们...
  • 作者: 朱乾华 李凤艳
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  51-53
    摘要: 本文分析了化学教育、化学史、化学教师人格魅力等这些隐性课程对学生个性健康和谐发展的潜教育价值.
  • 作者: 王素香
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  55-56
    摘要: 把信息技术课程作为工具和手段渗透到语文教学中去,可使学生在现代技术氛围中感悟语文的精妙,获取更多知识,培养学生的综合能力.
  • 作者: 马玉才
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  56-56
    摘要: 如何调动学生学习历史的兴趣,把地方史料运用到历史教学中,引当地史料进课堂,学生感兴趣,爱听、爱学,教学效果较好.
  • 作者: 邓桂苓
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  56-57
    摘要:
  • 作者: 秦承新
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  57-58
    摘要:
  • 作者: 李现军
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 安晓波 王晓芬
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  60-61
    摘要: 在多维文化语境中,青少年的知觉和心理受"视觉文化"的影响,对商业广告、前卫艺术、生活时尚等成人事物非常敏感,不利于学生健康发展,应以艺术教育为媒介加强学生全面素质教育,艺术教师必须完善自身艺...
  • 作者: 宋爱芹 韩志宏
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  62-63
    摘要: 体育教学对培养学生的竞争意识、集体主义精神、个性及创造力,对促进学生个体的社会化具有不可忽视的重要意义;要充分发挥体育教学在中学素质教育中的作用,必须转变教学观念,改进教学方法,加大经费投入...
  • 作者: 梁世伟
    发表期刊: 2004年10期
    页码:  64-封三
    摘要: 农村初中美术教育应把握课改脉搏,革新教学思路,调整内部安排,完善和加强评价机制.

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊