教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 《教育实践与研究》编辑部
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张俭福
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  4-8
    摘要: 我国第八次基础教育课程改革以实现中华民族的伟大复兴和促进每一位学生自能发展为核心理念和价值取向.那么,学生自能发展驻足何处?对这个问题进行追寻,不但在理论上必须给予有力的回答,而且在实践上必...
  • 作者: 章文丽
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  9-11
    摘要: "小班化"教学是学校基础教育课程改革的一项新举措,它的提出有深刻的时代背景和意义.学校在"小班化"教学管理中可以尝试由"小组学习的研究"、"分层教学研究"、"学法开放性研究"和"考试的尝试"...
  • 作者: 张景辉
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  12-13
    摘要: 课程标准倡导"合作、交流"的学习理念,而课堂教学中的"合作、交流"主要是通过"课堂讨论"的途径来实现的.进行课堂讨论.是教师上好课的重点,也是难点.教师要想解决好此问题,就要善于捕捉课堂讨论...
  • 作者: 徐也农
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  13-14
    摘要: 评价的目的是促进学生的全面发展.教学既要关注学生掌握知识技能的情况,又要注重学生的学习能力、学习态度、情感与价值观等.现代教学评价在评价指标和标准上更加强调对学生人格精神的培养,建立课堂教学...
  • 作者: 傅全安 卢明
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  15-17
    摘要: 元素及其化合物的知识在高考中只能加强,不能削弱.在第一轮复习备考中,要按照两条主线来复习;重点考察四种能力.
  • 作者: 黄春平
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  18-21
    摘要: 新课程改革引起学术界对课程管理研究的重视,涉及到课程管理的内涵、制度、内容以及学校课程管理等多个方面.本文试就近几年来课程管理研究作简单综述.
  • 作者: 林云
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  22-23
    摘要: <新目标>教材是新一轮课程改革的具体体现,是适应当今社会发展的教育趋势,它采用任务型语言教学(Task-Based Language Teaching)模式,融会话题、交际功能和语言结构,形...
  • 作者: 邸士忠
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  23-24
    摘要: 英语新教材题材新颖,需要教师具备崭新的教学观念和较强的教学能力.英语教师整体素质较差,尤其受高考、受传统教学观念的影响,对新教材的使用在思想上准备不足.只有提高教师素质,才能教好新教材.
  • 作者: 杨淑芬
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  25-26
    摘要: 班主任是班级工作的管理者和学生成长的指导者.班主任工作要育人为先,热爱学生,尊重学生的个性;科学管理班级,指导学生学习,做学生和家长的朋友.
  • 作者: 徐鹏
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  27-28
    摘要: 21世纪是一个呼唤人文精神回归的世纪,对人的关注,对人类命运的重新审视成为当代思想的主题.当前中国语文教育改革更加凸显了语文学科的人文性,体现了语文教育对人文精神回归的呼唤与企盼.本文简单探...
  • 作者: 徐晋华
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  29-30
    摘要: 新课改的核心理念是"一切为了每一位学生的发展".要在语文教学中具体体现,就要关注学生情绪生活和情感体验;关注学生的个性差异;关注学生的认知水平.这样,语文教学才会收获到一种难以言说的丰厚回报...
  • 作者: 韩秀梅
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 刘京平
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  33-34
    摘要: 学贵心悟,语文学习尤其如此.在语文教学中,悟性可以通过教师的精心指导培养出来.语文教学实践证明,培养学生悟性的关键有:身临其境;将心比心;透过感情悟理性三步做法.悟性是人对事物的分析理解能力...
  • 作者: 路玉玲
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  36-37
    摘要: 当前的语文课改,首先是一场语文教育观念现代化的变革.语文教育观念的现代化在实现教学体系、师资队伍、教学方法与手段现代化方面起着先导和关键的作用.语文教育观念现代化包括现代语文教育功能观、教学...
  • 作者: 李翠静
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  37-38
    摘要: 培养学生英语学习的兴趣至关重要.这可使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段,如在课堂教学中创造轻松活跃的课堂氛围、情景教学的适当使用和课外延展教学等方法.
  • 作者: 崔建芬
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  39-40
    摘要: 通过对高中生三年的阅读状况的调查和剖析,我们发现中学生的阅读心理大多存在着不同程度的偏差或失衡,要通过正确引导,利用有效的措施,使学生形成良好的阅读品质,养成良好的阅读习惯.
  • 作者: 刘楞虎
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  42-43
    摘要: 新课标明确提出地理教学要培养学生积极的情感、态度、价值现.地理新课程十分重视培养学生的情感品质和情感态度.对教材进行情感分析,发掘利用教材中含有的大量的情感资源,引导学生积极进行情感体验,是...
  • 作者: 杨俊英
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  44-45
    摘要: 七至九年级数学课程标准所规定的几何学习内容,与原先的教学大纲所列学习内容差别较大,以致在进行新课程实验时,教师普遍感到不适应,如何面对这种变化,主动适应新的几何教学,需要广大教师认真思考和研...
  • 作者: 方青云
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  46-47
    摘要: 随着课程改革的深入展开,培养学生的能力越来越重要,数学学习更应重视数学思想方法的渗透和培养.本文从三个方面论述了类比思想在数学学习中的重要作用:类比可以使学生经历探究的学习过程,改变学生的学...
  • 作者: 姜民
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  51-52
    摘要: 本文对北京市2004年夏季普通高中毕业会考物理试卷第Ⅱ卷填空题的第6题进行了答卷调查,归纳了几种错误的结论,并分析了错误的原因,提出了教学建议.
  • 作者: 吉顺铁
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  54-55
    摘要: 多媒体课件模拟化学实验教学具有形象、生动、直观、经济,并有较好的交互能力和使用方便等优点,但是也有不容忽视的局限.本文针对化学实验教学的特点和多媒体教学在化学实验教学中的局限性,提出了化学实...
  • 作者: 欧阳丹 段志东
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  56-57
    摘要: 艺术课是一门综合性课程,涵盖音乐、美术、戏剧、舞蹈等多个艺术门类的内容,课程强调培养学生基本的艺术知识技能以及艺术能力,并使艺术能力和人文素养得到整合发展,塑造健全人格.综合艺术课教师需要综...
  • 作者: 何阳 李梅娟 邓逢明
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  58-59
    摘要: 自我效能感对学生的学习活动行为有着极其重要的作用.在体育双语教学中,学生自我效能感的高低直接影响着体育双语教学的质量和效果.本文对自我效能感的内涵、在体育双语教学中的作用及培养途径进行了阐述...
  • 作者: 陈岩
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 焦瑞珊
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 刘秀环
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 刘永芳 石振兴
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  62-62
    摘要:
  • 作者: 高振文
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  64-64
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

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