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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我国对于“有效教学”的研究反映了学校的人才培养机制在新的经济社会发展条件实现自身转型与完善的努力,也反映了学校教育的目标与策略正面临着巨大的调整压力.在此研究基础上,基于对当今基础教育教学改...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 道德教育不仅是中小学教育的重要任务,而且还关系到学生一生的成长.学生道德的成长并不是一帆风顺的,是需要不断经历各种道德冲突又不断做出正确的道德选择才逐渐成长起来的.真实的道德冲突,将学生的切...
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4. 有效课堂策略点滴谈刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 有效课堂应关注学生的发展.教师对学生不要只教知识,还要注重学习过程和方法的指导,传播人生的信念,要通过巧妙的设计、科学的简化、及时和恰当的评价营造有效课堂；还要进行必要的课后反思.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 中小学教师教育科研存在着多演绎推论,少归纳抽象；感性材料有余,理性思考不足；定性研究有余,定量研究不足和研究成果多,成果转化少等现象,不利于教育科研的深入,必须转向.教师作为教育的实践者、研...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 目前,我国对教师的需求已经由“数量型”向“质量型”转变.社会、政府和整个教育领域也对教师的教学水平提出了更高的要求.这个要求的核心在于教育改革和发展迫切需要一支具有专业化水平、能够随着时代发...
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7. 对教师专业成长的几点认识刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在课程改革向深层推进之时,如何促进教师专业持续发展是需要解决的一个重要课题.强化教师专业发展意识,开展校本教研活动是促进教师专业成长的有效途径.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生的发展是英语课程的出发点和归宿,教师能给学生最大的帮助就是教他们“会学”英语.小学英语教学可以从转变师生态度、渗透学习方法、培养良好的学习习惯等方面帮助学生学会学习英语,为学生的终身学习...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 原生态教育,是学生原始生命创造力的自然释放,是学生自觉的学习需求、主动探索精神及原始表达欲望的学习状态.因此,我们应正确解读新课程改革,充分依托学生原始的心理及认知规律,践行合理的教学教法,...
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10. 小学语文课堂评价语的有效性探讨刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂评价语是课堂教学必不可少的组成部分,对课堂教学的组织起着调控作用.新课程理念下的小学语文教学,课堂即时评价已得到空前的重视,老师们都通过这种评价来激发和调动学生学习的积极性和创造性.教师...
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11. 书法进课堂 老师怎么办刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 书法进课堂是义务教育阶段语文课程的又一次实质性改革,语文教师要充分认识书法教育的重要性与紧迫性,明确书法教育的目标与任务,讲究教学方法,激发学生写字兴趣,培养学生良好的书写习惯,传授写字方法...
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12. 略谈小学生的写字与书法指导刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 书法是文字的书写艺术.小学阶段正是学生养成写字良好习惯的最好时期,而良好的书写习惯对以后的学习和工作有很大的帮助.在小学低年级阶段应使学生接受正规的铅笔书写训练,求全求美；中年级在练字基础上...
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13. “折 纸印 痕”写字法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 利用在正方形纸上折叠印痕的方法,让学生通过田字格、米字格,观察、分析一个字在格中的位置,有利于在大脑里产生一种印痕,每看见一个字就会自觉地分析字在田字格、米字格中的位置,从而提高写字训练效果...
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14. 农村小学生书写差的原因及其对策刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 对于农村小学生书写差的问题,教师要找准原因,对症下药,慢慢转变,不可能一蹴而就.把字写好需要学校、教师、家长齐抓共管,要提高小学生书写的兴趣；规范学生写字的坐姿、握笔、运笔等技能；教师布置的...
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15. 让自制教具在识字教学中大放光彩刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 识字教学是低年级语文教学的重点.在教学实践中,可运用自制教具激发识字兴趣,帮助学生掌握识字方法、进行巩固识字、培养学生的创新能力,收到了良好的效果.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在小学英语教学中,提高学生单词认读能力可以从渗透读音规则、开展体验活动、指导朗读等方面入手.
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17. 小学英语课本插图在教学中的运用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在英语教学中利用插图创设情景,帮助学生阅读或进行语言训练、听力训练,可有效拓展学生思维、提高教学效果.
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18. 图示在小学英语阅读教学中的应用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在教学中运用图示可以将教学内容绘制成便于记忆的画面,按照一定顺序呈现教学信息,体现思维发展、信息加工的过程.在小学英语阅读教学中使用图示进行教学,有助于学生对文章整体的把握.具体方法有:以关...
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19. 小学英语教学要处理好六个“E”刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学英语教学应积极为学生创设接触英语、感知英语、体验和运用英语的机会.教学过程从Exposure、Experience、Exercise、Experiment、Evaluation、Exce...
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20. 有效体验是高效数学课堂教学的追求刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学学习过程是一个思维活动的过程.学生思维的过程受情境的影响,良好的思维情境会激发学生思维的动机.通过创设有效体验,明确思维方向,促进数学思考,把数学学习过程变成学生乐于参与、乐于接受、乐于...
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21. 巧设情境 激发兴趣刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教学情境的创设是提高数学课堂教学效果的一种有效手段.教师要结合学生生活实际,努力创设各种教学情境,让数学走进生活,在生活中感受数学,激发学生学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,使数学课堂教学...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 综合实践活动是小学数学课程的重要组成部分.目前,小学数学综合实践活动课教学中存在着重视程度不足、定位不清、实践活动缺位等问题.因此,分析这些问题,找出对策,对推进小学数学课改具有重要的现实意...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂教学不仅是传授知识、获取技能或能力、掌握学科的思想方法,更重要的是一种价值观的传递,课堂教学促进学生的发展关键是要在课堂教学中发挥评价的价值导向、给予学生恰当的评价、发挥学生在评价中的主...
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24. 如何将操作经验内化为数学经验刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学生对数学知识的习得,特别是抽象数学概念的建构,总是按照“动作认知——图形认知——符号认知”循序渐进地发展的教学中,教师要充分发挥介于具体的操作经验与抽象的数学经验之间的“图形认知”的桥梁...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学的学习、数学能力和数学素养的提高不可能离开阅读.在数学教学活动中,要培养学生的数学阅读习惯和阅读能力,激发数学阅读的兴趣,掌握有效的阅读数学文本的方法,全方位地开放数学阅读的空间、时间,...
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26. 《认识小数》教学赏析及思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,教师对当前的小学数学课堂有了更理性和更个性化的解读与思考,一些有别于常规课堂教学内容和模式的创新教学设计随之出现.耳目一新的背后也带给教师感触:为何而创新教学思路?什...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出:“到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育”.《幼儿教师任职资格标准》对幼儿教师提出了...
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28. 让课堂小失误转化为教学资源刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要：
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29. 科学课堂如何体现“会教”刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生的兴趣是学习科学最直接和持久的动力.小学科学教学应从学生的实际出发,根据教材内容,综合运用多种方法激发学生学习情趣、好奇心与求知欲,使学生在探究过程中享受学习科学的乐趣,满足内心的需求.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《美术课程标准》中明确提出:应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识技能帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值.作为美术教师应积极开展生活化的课内外...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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