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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 多种方式提升保育队伍质量刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 幼儿园的教育目标是促进幼儿全面、和谐发展,这个目标需要教师和保育员共同承担并完成,既重视教育中的保育工作,又抓住保育中的教育契机.要实现这一目标,优化和提升保育员队伍素质,搞好幼儿园的保育工...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对于3～6岁的儿童来说,语言教育是十分重要的,而幼儿教师如何针对当前儿童语言教育问题,根据儿童的语言学习特征来积极改变教育理念,为他们的语言学习创造良好的氛围,是3～6岁儿童语言教育的当务之...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 通过对中班幼儿持续一学期的角色游戏跟踪观察,了解幼儿在5岁左右这个特定的年龄阶段对金钱的来源、用途的理解情况以及对金钱(代币)使用情况,进而分析正确金钱观对儿童成长的重要性,从而引导儿童树立...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 幼儿教学在整个教育历程中占有重要的份量.因此,做好幼儿教学的基础教育工作,采用合适年龄段的孩子心理、生理特点的教学方式,从而协调发展幼儿的各方面能力.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 主题式课程的开展目前在全国各幼儿园盛行.主题课程即把教育内容进行主题化组织,在这个主题下让孩子参加各种教学活动来获得情感和认知的增长.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 分享阅读是专门针对幼儿设计的一种早期阅读方法.它不仅能提高幼儿的早期阅读能力,促进他们的语言形成与发展,并能培养他们的自主学习能力.要积极搭建分享阅读平台,为幼儿创设更多的分享阅读机会,让他...
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7. 浅谈幼儿园的识字教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 兴趣是激发幼儿学习的最佳动机,同时也是提高幼儿学习积极性的重要源泉,而游戏对于幼儿来说,则是调动幼儿兴趣的最佳调节剂.游戏对于推动幼儿的身心健康成长至关重要,其能够为幼儿心理发展提供良好的条...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着知识经济信息时代的到来,人们越来越重视孩子的教育问题.为了使自己的孩子不输在起跑线上,许多家长片面强调幼儿园里的知识灌输,家长“小学化”观念日趋严重.对此,我园通过宣传呼吁、培训引领、共...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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10. 师德——学校文化之魂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教师是神圣的职业.师德是学校文化之魂.学校文化的积淀与传承的一个重要途径在于,以其潜在的独具特色的方式熏陶、感染、影响着学生的思想观念和行为方式.要把学校办成人民满意的学校,使学校人能受到社...
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11. 关于学习目标的几点思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 编写学习目标是推动学生自主学习,推进高效课堂教学改革的一个重要环节.只有符合认知规律、《课程标准》、间架结构和评价要求的学习目标才是科学的、合理的、有意义的.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课程资源是新课程改革提出的一个核心概念,在国家颁布的各学科课程标准中都有“课程资源的开发与利用”这一组成部分.由于综合实践活动没有教材,没有课程标准,它的正常开设需要大量课程资源的支撑,合理...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 师资队伍弱是导致品德与生活(社会)成为“薄弱学科”的重要原因.利用网络建立多个平台,开展不同形式和内容的区域教研活动,能够有力地提高品德与生活(社会)的课堂教学水平.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 哲学家孟德斯鸠曾说:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻”.学校图书馆建设、使用情况决定了一所学校的文化定位和内涵.近几年来,长安区本着“打造建在图书馆中的校园”的理念,从...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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16. 建立学习共同体,促进学生全面发展刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学生学习共同体的组建有效地发挥了促进学生合作学习的作用.学习小组以完成共同的学习任务为裁体,促进小组成员的全面发展.班级学习共同体是在班级学习小组的基础上建立的,它是全部学习小组的集合体,有...
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17. 浅谈班主任在综合实践活动中的作用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “综合实践活动”课程是以学生学习与生活经验为核心的实践性课程.在综合实践活动中,班主任不仅要亲自参与实践,还要在其中发挥重要的指导作用:充分激发学生参与活动的积极性.在实践过程中对学生的做法...
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18. 乐“玩”善导,让习作教学更有实效刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在日常习作教学实践中引进“玩”的教学元素,尝试“游戏”教学,让学生在“玩中说”、在“玩中写”,给学生创设轻松有趣的学习氛围,巧妙地消除学生的习作焦虑,同时相机进行一些习作技法的指导与训练,以...
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19. 初谈诗词诵读方案的实施刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为了更好地学习经典文化,积累语言,我们制定实施了诗词诵读方案.向学生推荐优秀诗词,有效地拓展延伸学习空间;了解诵读,学会欣赏,开展丰富多彩的活动,在活动过程中发挥评价的激励机制,使学生热爱诗...
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20. 探寻教师教学评价的聚焦点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在新课程背景下,对语文教师的教学评价应该聚焦到“文本”“学生”“情感”三个方面.教师要用好、用活教材,首先要认真解读教材,只有这样,才能准确定位教学目标,围绕目标去进行教学设计.学生是语文学...
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21. 智慧对待学生的“别样”回答刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 教师从“理解与尊重儿童”的角度,智慧地对待学生的回答,才能有效地促进学生的发展.
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22. 读帖,品味汉字之美刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在小学低年级教学中,识字与写字是教学的主要内容之一.如何让孩子们发现汉字之美、品出“方块字”之美呢？通过从观察汉字的角度,引导孩子们寻找汉字之美、叙说字形之美,让孩子做一个发现美的使者,欣赏...
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23. 在语文教学中如何彰显美育地位刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 如何寓美育于语文教学中？语文教师要通过作品分析发掘人物形象美,提炼生活美、感受自然美;注重培养学生在阅读过程中的审美能力,提高学生语文学习的综合能力.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 学生写作要获得成功,抑或说要成功地进行写作,其中一个关键因素是写作心态.现今的学生写作,基本是被动心态的一统天下.破解“写作教学低效,习作水平低下”的难题,当从涵养学生的主动写作心态入手.通...
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25. 浅谈小学英语词汇教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学英语词汇教学的原则是根据学生的心理特点和记忆规律,在交际活动中通过具体的语言环境来学习,比较适当的教学方法有利用实物、图片以及利用自然拼读法等.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在小学的高年级阶段,让学生写作练习是很有必要的.在写作练习教学中,教师要从入门技能指导入手,加强写作素材的积累,培养学生写作的自信心,进行实际训练,培养学生的写作能力,为学生以后的命题习作与...
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27. 小手解决大问题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 数学是抽象的,甚至有人认为是枯燥的.但是在教学中巧妙地利用学生的一双小手不仅能够使抽象的数学知识形象化,枯燥的数学知识趣味化,还能在口、耳、手、脑等多种感官并用的过程中开发学生智力,培养学生...
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28. 故事——小学数学课上的美丽风景刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课标指出:小学数学教材编写“应力求从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的事物,提出有关的数学问题,以激发学生学习的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系.”...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学数学教学中,教师往往对下行学习,即题型、知识点、经验积累比较重视,而对上行学习,即理论、思想、方法、概念重视不够.为了弥补小学数学在上行学习上的不足,更好地实现新课标所提出的掌握数学思想...
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30. 谈应用于小学数学教育中的项目学习刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课堂教学在我国已经存在了一百多年,它在对学生的培养中起到了主要的作用,已成为教育教学的主要形式,经历了由重知识到重能力的转变.项目学习是近几年提出的学习形式,以学生活动的方式开展.课堂教学是...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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