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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 好学校涵养着生命气象刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在某些美术课堂教学中,教学内容多而杂,且没能合理地组织在一起,导致实现课堂的学习目标时画蛇添足或目标旁落.教师应把美术课堂素材性课程资源归类,用科学的方法梳理素材性课程资源,以便能够合理地对...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学英语社团活动,是学生感受英语文化魅力、丰富学生人文生活,建构跨文化意识的重要途径.通过分析小学英语社团的价值,明确如何开展小学英语社团活动,探索小学英语社团的评价体系,从而推动小学英语教...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 张家口市教育科学研究所对张家口市各区、县的小学品德教师专业化发展现状进行了问卷调查,在小学品德教师队伍结构基本状况、小学品德教师参加教学研究的情况、对小学品德学科教学的认识以及对小学品德教研...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 六年级为小学阶段的最高阶段,七年级为初中的起始阶段,为实现语文课程的整体规划,消除小学与初中语文教学衔接方面存在着的脱节现象,语文教师应对六年级、七年级语文教材阅读教学范畴课标及教学内容差异...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力.阅读离不开联想和想象,学生的文学鉴赏更是离不开想象表演法.教师教学中,要引导学生展开想象之翼,领略文本的奥妙,获得文学鉴赏的审美愉悦.
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7. 品读让阅读真正入心刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在阅读教学中,为了有效避免学生的阅读流于表面或浮于形式现象的产生,教师可以采取对比品读、反复品读、深入品读的教学策略,以使学生真正获得对文本的深刻解读.教师只有善于根据课文内容的特点,灵活运...
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8. 语感培养要找准切入点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 语感是学生语文能力的重要组成部分,培养学生语感可以使学生对文本语言的感知更深刻、更敏锐、更丰富,教师可以借助感情朗读、品词析句、联系生活从而使学生的语感得到有效培养.
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9. 巧拨妙点 润物无声刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”现代阅读理论告诉我们,在作家、作品和读者的三角关系中,读者不是被动、单纯、消极的接受者,而是主动的参...
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10. 浅谈小学生拓展阅读教学分析刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 随着新课程改革不断深入,进一步的调整了小学语文教学的目标和要求.其中,要求教师要将教学的重点放在提高学生的学习兴趣,以及培养语文应用的能力上.阅读教学的目标就是要独立阅读的能力,同时丰富自己...
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11. 小学语文童话教学的策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在目前的小学语文教材中,童话故事占据着很大的比重.童话作为一种深受儿童喜爱的文学体裁,故事充满了幻想、创造性.在实际教学中,可通过童话充满幻想的故事,开发和培养学生的想像力;利用童话通俗易懂...
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12. 合作式学习四看刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 发挥好合作学习小组的作用是需教师的智慧的.合作学习小组的组建既要保持组间同质,又要保持组内异质;合作小组活动要视教学内容而定,不要哗众取宠;小组活动中教师要适当干预,保证所有层次学生都真正参...
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13. 聚焦核心问题发展数学思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学思考是新课程标准中的重要目标之一.在日常教学中,教师要以合理设计核心问题为聚焦点,从结论型、质疑型、开放型三类问题依次发展学生的数据分析观念、合情推理与演绎推理能力、形象思维与抽象思维等...
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14. 数学说课中的那些事刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “说课”是在备课的基础上,采用讲述的方式,分析和阐述教材、学情、教学设计及理论依据,然后由共同教研的人一起讨论交流,共同提高的一种教研活动.作为衔接教学与教研的一种常用手段,正确合理的使用既...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 当前小学英语对话课存在情境创设不真实、忽视语用目的、情境创设多而散、过分依赖直观情境等问题,因此有必要深入探讨如何创设更加真实、合理、注重整体、注重语言构建的情境,以使对话教学更真实、有效,...
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16. 信息动态刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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17. 科学运用变量合理控制技能刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 通过对小学4～6年级学生进行问卷调查,可以分析出:小学四年级学生在运用变量控制技能时往往实验目的不明确,变量控制意识比较薄弱,这就出现了在实验中变量没有变化,而其他条件发生了变化的情况.五、...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 随着人们社会价值观的多元化,道德“两难问题”一直困扰着品德课一线教师.在核心素养背景下的今天,课堂上如何破解已成为教学热点问题之一.教学研究指出:只有紧紧抓住道德“两难问题”问题的设计、呈现...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学知识可分为显性知识和隐性知识.在数学基本思想方法、基本活动经验以及经历过程中的感受等方面的获得属于隐性知识,隐性知识对学生的数学素养发展有重要价值.对于隐性知识的教学主要以渗透、经历、体...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2016年秋,南皮县全面开展“互联网+课堂”教学模式,让每个学生通过“网络自学”享受公平的名师教育,通过形式多样的“课堂互学”,省时高效地完成课程要求,弥补了以往教学形式的不足.“互联网+课...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 课程融合是课程改革新的发展方向,课程融合是一种教育实践,更是一种教育思想.在课程融合的教育思想指引下,学校的课程设置会形成更加丰富的课程体系,教师队伍建设也应该有新的举措.认真研究课程融合的...
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22. 在数学课堂中培养学生批判质疑能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 发展学生核心素养的提出,为数学教师落实课堂教学培养目标指明了方向.在数学课堂教学中以培养“全面发展的人”为核心,尤其六大素养的“科学精神”中,基本要点之一是培养学生“批判质疑”能力,因此教师...
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23. 作品选刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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