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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 认知负荷理论是基于人类认知的信息加工理论.在认知负荷理论指导下进行教学设计,能够增加学生的有效认知负荷.现代科学技术的发展、丰富的教育教学资源是高等数学信息化教学的存在条件.合理运用现代教育...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在非法学专业法律课程教学中运用教学案例辅助教学能够有效提高课堂教学实效.在教学案例的运用过程中,如果能够根据不同教学目的和学习环节将教学案例分为导入式案例、插入式案例、检验式案例、实践式案例...
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33. 大学应用文写作教学方法例谈刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 积累法、参与法、研读法、互评法等是大学应用文写作教学的几种教学方式,大学应用文写作教学应结合学生的认知能力,重视写作练习中的细节.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 苏格拉底教学法的核心环节是教师提出恰当的问题,帮助学生做出合乎逻辑的推理.苏格拉底教学法应用于大学英语教学将打被英语教学只注重知识传授、忽视学生人文素质提高和思维训练的现状.教师借助苏格拉底...
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35. 谈显性教学在英语写作课中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作为一项输出性技能,英语写作是衡量学习者交际能力的重要因素.尽管大学生的英语写作水平受到主客观多方面因素的影响和制约,但教师可发挥显性教学的长处,努力提高学生的写作水平.显性教学在英语写作课...
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36. 失真与校正:大学生评教问题的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现行大学生评教存在明显的失真现象,其原因是教育滞后性的特点、学生反馈意见的渠道不畅通等.大学生评教失真的校正是一个系统工程,应该从评教前、评教中和评教后三个层次对其分别进行校正,才能做到最大...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 河南省旅游业的发展对其高等旅游教育提出了更高的要求.但是目前河南省高等旅游教育仍存在人才结构不合理、旅游教育资源分散、实践教学不足等问题.为解决这些问题,必须积极实施创新战略,如人才培养创新...
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38. 高校学籍管理工作的改革与探索刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高校学籍管理工作是学校教学管理工作的重要组成部分.学籍管理必须以生为本,与时俱进.为此,要构建并完善学籍管理平台,实现学籍管理手段的现代化;做好校内学籍管理平台与教育部学籍学历信息管理平台的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 北京交通大学通信工程专业本硕连读贯通培养,以重点培养能够从事电子、信息、技术等方面科学研究与开发的高级专门人才为目标;实行3+1+2的培养模式;课程设置以强化自主学习和科研训练为主线,分通识...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高校安全工程专业人才的培养必须依托于行业的发展与需要.培养的思路有:将安全法律、法规、产业政策纳入人才培养计划;专业课程教学紧密结合行业安全规程、国家行业标准及技术规范;在人才培养全过程贯穿...
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41. 高校学生管理权的制度规约刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 规范高校学生管理制度一是应完善高校学生管理规则,包括倡导正确的价值取向、规范制定程序、加强对失效的学生管理规则的清理等;二是规范学生管理行为的程序,包括送达与告知、说明理由、听证制度等;三是...
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42. 对我国高校中外合作办学的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 2010年颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要>中提出要进一步扩大教育开放,广泛开展国际合作与教育服务的目标.这既符舍国家经济社会对外开放的需求,也符合教育面向世界的必然趋势.我国高校中...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： "科学探究"是一个结合实际问题动手与动脑相结合的过程.引导学生进行"科学探究",目的在于培养学生的科学方法和科学精神,促进学生理解科学的本质.在"科学探究"中,教师要关注学生的科学前概念;在...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 让中小学教师专业发展又好又快,是实现我国基础教育公平和均衡发展的基础性保障.当前中小学教师专业发展的主题是什么,发展的要求是什么,发展的路径是什么,这些都是摆在各级教育行政部门和校长面前的重...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在四川地震灾区,随着灾后重建的推进,灾区的教育也逐步得到了恢复和发展,育人环境也正在改善.在外部条件及硬件建设得到改善后,教师的专业发展便成为教育重建过程中要解决的一个重要问题,而教师的专业...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 胜任力模型也被称作是胜任特征模型,其典型模型是冰山模型.将胜任力模型引入高校班主任队伍的建设中,有利于实现学校对班主任队伍建设的科学规划和科学管理,也有利于班主任提升自己的管理能力.基于胜任...
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47. 教师团队合作学习的策略研究刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教师团队合作学习的主体是具有共生关系的教师团队,其特征是这种合作学习能形成整体的学习力,能保持合作性互动,建立共同愿景和知识共享,它能使学校组织获得一种共生机制和持续发展机制.合作学习应坚持...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 当前,由于我国教育的发展和变革,对教师提出了更高的要求.在这种背景下,教师职业倦怠问题日益凸显,尤其是高中教师受关注程度高,工作压力极大,更易产生职业倦怠.可考虑采取为教师排扰解难、完善管理...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教师专业化已成为世界教育改革的发展趋势,确立专业化发展取向是辅导员队伍建设的重要内容.在关注专业化发展取向的同时,应从不同的层面上建构先进的教育理念,以先进的教育理念为引领,优化高校辅导员的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 研究表明,工作压力、人格特征都是初中教师职业倦怠的重要影响因素.这其中,情绪衰竭更多的是工作压力造成的直接结果,非人性化和个人成就感则与个体的人格特征关系更大;人格特征可以调节工作压力与职业...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 库珀伦理决策模式为高师生伦理价值现的建构提供了理论支持.高师生的伦理冲突主要表现于职业责任与专业意识的冲突,职业伦理准则与自身伦理规范的冲突以及个人价值、社会价值与职业价值的冲突.以库珀模式...
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52. 浅谈教师素质的构成要素刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 实施素质教育必须有高素质的教师.系统论指出,只有把握系统的要素构成,才能最终实现整体大于部分之和的最优化系统运行.素质教育视阈下,教师的构成要素包括五个方面:崇高的职业道德和敬业精神,先进的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 师生主体间性的缺失影响着学校德育的功能,是造成学校德育实效性差的重要原因通过生命关怀、回归生活、对话理解和有效交往等途径,构建主体间性的师生关系是增强学校德育的有效性、突破学校德育面临的现实...
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54. 对主体性德育的理论思考刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 主体性德育是时传统德育理念的继承和超越,是德育改革与发展的新的取向.主体性德育遵循教育的客观规律和人的全面发展的内在要求,已成为当代德育的主题.主体性德育是21世纪德育发展的主旋律.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 女生校园暴力频发已成为校园暴力的新表象.女生校园暴力行为有着一些独特的表现,如群体性、戏谑性、常常包含着性凌辱或者性侵犯的成分等.暴力文化的不良影响、性别教育的缺失、个体心理的失调以及社会家...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在社会转型期,增强思想政治教育的预见性有利于增强思想政治教育的针对性,有利于思想政治教育理论与实践的科学发展,有利于把握思想政治教育的主动权.只有准确真实地把握教育对象的共性和个性思想活动特...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 诚信教育是大学生思想政治教育的重要组成部分.当前大学生诚信教育存在的主要问题是认识片面化,内容理论化,方法形式化,考评滞后,教育者诚信人格缺失等.解决这些问题就要在坚定诚信教育理念、改进课堂...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 社会退缩儿童是指主动地从社会交往活动中退出而独自活动的儿童或从不主动发起交往、在与人交往过程中总是处于被动地位的儿童.社会退缩儿童存在的心理问题主要体现在社会认知、情绪情感以及自我概念的发展...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 叶LD儿童进行教育干预的有效性问题的探讨,一直是特殊教育领域乃至基础教育领域的热点问题.分析LD儿童的"心理--教育干预"实施中的各因素的有效性,除了要重视"心理--教育干预"各取向成分的作...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 抑郁是当今社会一种常见的负性情绪,长期存在抑郁情绪会使大学生的学习效率下降、回避社会交往、不能体验生活的快乐、经常自责自罪,并伴有食欲减退、睡眠障碍等生理功能障碍,严重者甚至出现自杀意念和行...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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