教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 谢春艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  142-143
    摘要: 在心理健康教育课中运用案例教学,能够充分体现学生的主体作用,帮助学生形成良好的思维习惯,提高教师的专业素养,促进教师的专业成长,并形成良好的课堂氛围.在心理健康教育课中运用案例教学的建议包括...
  • 作者: 任高飞 赵丽芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  144-145
    摘要: 调查显示,江西省部分高校大学生的消费水平普通偏低,有48.7%的大学生对国家的各类资助政策不是很了解,有24.5%的学生对本人所在班级的奖助学金发放比较满意,有高达39.8%的学生认为学校的...
  • 作者: 徐文静 魏荣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  146-148
    摘要: 贫困大学生的弱势心态是其在经济压力的困扰下难以达到其期望的社会生活方式、从而产生对比之下居于弱势的态度和价值判断时所形成的心理及行为意向.调查显示,贫困大学生在社会认知、情绪情感、价值观念以...
  • 作者: 张燕
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  149-151
    摘要: 幼儿教育信任危机主要表现为教育公平信任危机、教育安全信任危机、教育内容信任危机和教育方式信任危机等.幼儿教育信任危机产生的根源在于政府责任虚化、教育目标偏差、教师素质不高、教育监管乏力等.失...
  • 作者: 李改
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  152-153
    摘要: 幼儿园生态文明教育要遵循幼儿身心成长规律和天性,要构建科学有效的幼儿园生态教育目标体系,要建立“凸显双主体”的幼儿园生态教育评价机制.幼儿园生态文明教育的实践路径:通过体验,启发幼儿生态认知...
  • 作者: 杨中华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  154-157
    摘要: 根据人力资源管理有关理论,运用归纳与演绎方法,将我国干部教育培训体系与美国公务员教育培训体系从体系指导思想、覆盖范围、主要目标、核心元素和运行程序等方面进行了对比研究,并在比较的基础上从体系...
  • 作者: 王兴桥
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  1-4
    摘要: 听评课是教研活动最基本、最常见的也是最重要的形式,教研活动最精彩的部分应该是听评课.2009年教师节前夕,温家宝总理到北京市第三十五中学开展调研活动,这也给全国教育工作者上了一堂意义深远的教...
  • 作者: 谢美华 黄友泉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  5-7
    摘要: 胡先骕是我国著名的教育家和卓有成就的大学校长.他的以“生活教育”的教育目的观为核心的系统且颇具特色的教育思想,启示我们今天的教育应注重人文修养,反对功利主义,教育要回归生活,要树立全面发展的...
  • 作者: 刘蕾 闫建璋
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  8-11
    摘要: 自治是大学最宝贵的精神遗产,也是大学最悠久的历史传统.大学自治不仅包括大学与政府、社会之间的抗衡,而且有了如何在市场化洪流中保持“自主、自律、自省”的新内涵.大学自治是一种“有限自治”而非“...
  • 作者: 贾凌昌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  12-15
    摘要: 伴随着对主体性的理性认知,教育善化命题逐渐生成.作为一个久违而崭新的命题,教育善化实质是对人类面临的教育发展困境与难题的回应.由于倾注了人们聪慧的觉知、理性的设计、良善的预期,因此其必将推动...
  • 作者: 贺华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  16-18
    摘要: 高效学习应是高效率学习、高效果学习和高效益学习三者的统一.高效率学习、高效果学习和高效益学习这三种学习模式均有其不足之处.目前学界对高效率和高效果学习相统一问题的研究比较多,而对高效果和高效...
  • 作者: 魏文选
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  19-20
    摘要: 修德、立学和服务地方是地方院校大学精神的核心.修德,彰显人文精神;立学,弘扬科学精神;服务地方,突出服务精神.修德是根本,是立学和服务地方的根本;立学是基础,是修德和服务地方的基础;服务地方...
  • 作者: 刘方林 李宝庆
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  21-23
    摘要: 参与课程领导是将课程权利赋予学生的真正体现,也是学生参与课程变革的重要途径之一.为此应转变课程领导理念,为学生创造条件及加强对学生参与课程领导的研究.
  • 作者: 程仙平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24-26
    摘要: 社区教育是市民终身学习的载体,是构建学习型社会的基本教育形态.当前社区学院发展有三大困境,即职能定位迷茫、政策保障上的尴尬和教育质量较差.今后应在社区学院发展标准、功能定位、教育质量、政策保...
  • 作者: 张晓报
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-28
    摘要: 大学是大学发展战略制定的主体,发展是大学发展战略制定的目的,长期、重大与全局性是大学发展战略的基本特点.大学发展战略应具有使大学明确发展方向、凝聚人心、统一发展思路、推动大学实现特色发展、促...
  • 作者: 胡海建
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-30
    摘要: 基础教育特色均衡发展是基础教育优质发展的一个新命题.基础教育特色均衡发展的路径是外延均衡、差异合作、特色均衡三个由低向高的发展过程.基础教育特色均衡发展的策略是一校一品牌、校校有特色.以特色...
  • 作者: 曹剑
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  31-32
    摘要: 高校现代学校制度建设,包括完善高校制度章程建设、健全党委领导下的校长负责制、推进教授委员会制度、建立健全教职工代表大会制度、完善校务公开制度等.
  • 作者: 黄艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  33-35
    摘要: 高校处分权的存在是合理且正当的,它是建设现代大学的需要,也有着坚实的法理基础.高校处分权是高校作为独立法人进行内部管理应有的权利,也对维护学术自由、促进公民福祉有着积极的意义.高校与学生之间...
  • 作者: 杨艳秋
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  36-39
    摘要: 人文素质是素质结构的重要组成部分,包含人文知识、人文思维、人文精神、人文方法等内容,是人全面发展的动力源.实施人文素质教育是提升人才综合素质、推进高等教育改革的重要途径.加强人文素质教育需着...
  • 作者: 夏权威
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  40-42
    摘要: 高校社会工作专业实践教学内容主要分为导向性实践教学、基础性实践教学、综合性实践教学和项目性实践教学.在实施中应采取案例教学法、四步教学法和项目教学法,通过实践教学基地建设和实践教学评估来提高...
  • 作者: 刘化丽 杨文娟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  43-45
    摘要: 高职院校教学课程改革要明确教学目标,优化教学内容,改进教学方式,强化实践教学,增强教师教学的专业针对性,重视课程考核评价.
  • 作者: 马越晗
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-47
    摘要: 大学英语教材改编应坚持削枝强干、实用趣味和删繁就简、与时俱进的原则.以《新视野大学英语》第二版为例,大学英语教材改编要凸显时代特色,加强实用性、趣味性,注重文化输入与输出的合理结合.
  • 作者: 周凡钰 白士彦
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-49
    摘要: 目前高校法学双语教学中存在的问题,一是一些教师往往会将他们熟悉的对学生进行的外语训练的方法运用到其法学双语教学中去,二是一些教师将法学双语教学变成了法学知识的英译汉或汉译英.为使法学双语教学...
  • 作者: 康晓芸
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  50-51
    摘要: 教育生态学将教育教学看做是一种生态环境.按照教育生态学的要求,学校的教育教学活动能否顺利进行,取决于教学主体之间以及该主体与各生态因子之间能否和谐相处.目前高校英语翻译教学中存在着“花盆效应...
  • 作者: 孙跃鹏 王颖轶 葛向宇
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  52-53
    摘要: 隐喻不仅是一种语言现象,也是人们的一种基本的认知方式.隐喻思维可以帮助人们构建起自己的概念系统,从而使人达到了解和认识世界的目的.隐喻思维对英语口语教学、写作教学和文化教学均有启示意义.在英...
  • 作者: 李媛媛
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  54-55
    摘要: 将启发式教学方式运用于声乐教学,可以提高学生学习的兴趣,可以帮助学生更好地掌握声乐知识,可以启发起学生的发散性思维.将启发式教学方式应用于声乐教学,具体可将之运用在气息训练、声音训练、吐字咬...
  • 作者: 王欣瑜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  56-57
    摘要: 通识教育作为一种以培养知识宽泛、思维开放、能力全面的人为目标的非功利性教育思想与理念,已经在国内高校的本科教育中广为实践.研究生通识教育要追求文理通识,倡导以通促专,突出全人培养,强调导师素...
  • 作者: 孙丽娟 孙宜 慕林 李丽娟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  58-59
    摘要: 图式理论在大学英语阅读教学中应用,要补充、丰富学生的图式结构,即丰富语言图式、拓展内容图式、建构形式图式,并充分发挥图式的各种作用,即阅读前的预测与推理作用、阅读中的信息处理作用和阅读后的巩...
  • 作者: 杨克西
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-61
    摘要: 数字化技能集声、文、图、像于一体,彰显了以学习者为中心的教学,可有效提升学生的自主学习能力,也利于学习系统化、科学化.数字化技能通过演示型教学、个性化教学、团队式教学、网络式教学等形式在高校...
  • 作者: 马开良
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-63
    摘要: 高职院校实践教学应以独立操作、按规范操作为目标,以强基础、集成创新为内容,以目标结果为考核标准,实训基地建设应以仿真配套、方便适用为宗旨,师资安排应多元组合、交叉授课为形式.

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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