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课程教育研究(新教师教学)期刊
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课程教育研究(新教师教学)2012年第21期出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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ISSN:
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出版周期:
旬刊
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50287
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目录
211.
基于工学结合下高职英语课程改革的策略研究
作者:
郭华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
27
摘要:
工学结合是目前高职教育基本的人才培养模式,是高职教育创新发展的方向,各项教育教学改革基本围绕工学结合内涵进行.本文探讨工学结合模式下高职英语课程改革的策略问题,以理清课程创新思路,促进高职英...
212.
大学英语四级考试改革后的听力教学改革
作者:
孙卓
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
48
摘要:
大学英语四级考试(CET4)是由教育部主持的一项大规模的标准化外语考试,同时它也是我国大学外语教学体系的重要组成部分.大学英语四级考试新题型中听力部分比重由原本的20%增加到35%,随着这一...
213.
在新课标下如何搞好初中物理教学
作者:
谌登辉
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
59-60
摘要:
义务教育阶段的物理课程是要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程....
214.
培养学生学习兴趣,提高数学教学质量
作者:
杨炜
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
63
摘要:
兴趣是学生学习的动力系统,它制约着教育教学的进程,影响着教育教学的效果,贯穿着教育教学的全过程.
215.
如何提高农村小学英语的教学水平
作者:
杨军平
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
65
摘要:
英语在经济全球化的大背景下显得尤为重要,全民英语素质的提高主要依靠英语课堂教学.农村学生的英语水平是制约英语教学质量的瓶颈所在,笔者就如何提高农村小学的英语教学水平展开如下探讨.
216.
我系公共课期末考机考改革尝试
作者:
钱璟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
66
摘要:
高等院校在办学方针、办学体制、办学特色等方向性问题确定之后,教学就成了学校的中心工作.要全面提高学校的教学质量,就要深化教学改革.期末考是教育的有机环节之一,高校本科生期末考试改革,是其教学...
217.
初中语文教学中要随机实施情感教育
作者:
陈焕荣
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
79
摘要:
语文教学过程中融进情感教育,可以很轻松的完成教书和育人的目的,把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融一体,使教师、学生、作品三者情感产生共鸣,激发学生学习语文的积极性,从而提...
218.
浅谈赏识教育
作者:
李新芳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
82
摘要:
219.
激发写作兴趣,推进素质教育
作者:
朱军彪
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
85
摘要:
220.
浅谈儿童教育中家长的位置
作者:
李秀文
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
87
摘要:
221.
Two Patterns of Teaching English and their Effects on Learning
作者:
吴秀辉 庄严
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
110-111
摘要:
222.
对山区中学信息技术教学方法的几点探讨
作者:
罗芝科
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
130-131
摘要:
作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是更好地为地区社会经济服务.并实现与国际信息化全面接轨.因此根据学科特点,探讨行之有效的教学...
223.
浅谈农村初中英语教学中如何转化低差生
作者:
曾忠华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
138-139
摘要:
224.
课前课后变革之我见
作者:
赵薇
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
143-144
摘要:
基础教育课程改革实验所研究的教学改革不仅应涉及新课程下课堂教学,更应该涉及到影响教学效果、影响学生自主学习兴趣的课前与课后.
225.
体育课如何吸引学生
作者:
张伟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
162
摘要:
226.
为社会输送更健康的人才——浅议中学生体育兴趣的激发与培养
作者:
柯庆明
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
170
摘要:
在目前培养中学生对体育的兴趣,特别是农村中学生对体育的兴趣,是有一定的难度的.关键是要弄明白影响中学生体育兴趣的各种因素,并具体情况具体分析.
227.
以学定教,自主探寻语文课堂教学内容
作者:
俞梅华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
181-182
摘要:
228.
农村初中体育课堂教学方法初探
作者:
尹航
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
193
摘要:
229.
例谈初三物理课堂教学中的感受式导入
作者:
戴小雄
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
194-195
摘要:
本文通过对初中物理教材的研究和分析,并结合学生学习物理的兴趣特点,针对初三物理课堂教学,介绍一些巧妙的导入方法,提高学生的学习兴趣,增添课堂活力.
230.
初中生物趣味性课堂教学
作者:
刘金怀
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
196
摘要:
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,具有内容丰富、趣味性强等学科特点.课堂教学中应努力挖掘各种趣味因素,通过创设情境,以各种教学形式来诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望.趣味性教学...
231.
浅析少数民族地区中学生阅读能力培养
作者:
杨宏美
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
212-213
摘要:
汉语文教学作为我国汉民族语言教学,在我国学校教育中占着重要地位.特别是对培养和提高学生掌握和使用汉语言能力方面起着至关重要的作用.但与此不相适应的是,在当前的我国广大少数民族地区,中学生汉语...
232.
语文教学要抓好语言文字训练
作者:
蒋国军
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
223
摘要:
233.
浅谈初中数学教学的分层教学
作者:
黄继康
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
237
摘要:
234.
估算乐在其中
作者:
田艳飞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
241-242
摘要:
估算在学生的学习过程中可以说是粗略的或大概的计算,实质上是一种快速的计算,它的基本特点是对数值作扩大或缩小,从而给运算结果确定出一个范围,或作出一个大概估计.怎样培养小学生的估算意识和佑算能...
235.
浅谈小学生数学情趣激发
作者:
刘勇
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
244
摘要:
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解教学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象教学问题,从学生已有的生活经验...
236.
漫谈数学情境教学
作者:
郁桂霞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
244-245
摘要:
237.
开展数学活动探索数学规律——初中数学课堂实录
作者:
欧小津
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
264
摘要:
238.
让教育电影走进学生
作者:
叶宝吉
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
276-277
摘要:
随着电视机、DVD、网络等的普及,青少年可以通过这些途径更广泛的接受知识和教育.学校作为学生成长的主要场所,利用现代远程教育的资源对学生进行知识传授的同时,必须加强青少年的爱国主义教育、法制...
239.
浅谈新时期幼儿园班主任的自我发展
作者:
张玉萍
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
281-282
摘要:
240.
语文高考高效审题能力浅析
作者:
王赛静
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2012年21期
页码: 
296-297
摘要:
和大四学生需要准备就业一样,高三学生需要准备高考.就业充满竞争,而高考同样充满竞争.决定就业好坏的不仅仅是文凭,还有就业的应聘能力;同样,决定高考的好坏也不仅仅是知识,也还有高考的应试能力....
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