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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第15期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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2012年
目录
61.
高校经济管理专业教学--科研互动模式探究
作者:
周春
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
11-13
摘要:
我国高等教育在教学与科研的关系、地位上存在不少争议,相当一部分老师对教学和科研的关系认识产生了偏差,笔者在分析当前高校教学科研存在问题的基础上,提出了"以科研促进教学,以教学带动科研"的教学...
62.
浅谈质疑能力在自主学习英语中的作用
作者:
王春秀
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
14-15
摘要:
学须有疑,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。思维是从疑问和惊奇开始的,疑是思维的开端,是创造的基础,勇于质疑、勤于质疑、善于质疑是一种良好的思维习惯,是学生自主学习的好帮手。(摘...
63.
中职学生的心理问题分析
作者:
赖杭中
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
19-20,21
摘要:
中职学生的逆反心理,大多数尚属轻微的异常心理。轻微的异常心理表现就是我们通常所说的"心理问题",具有情景性、暂时性,只要我们能正确引导是可以得到矫治的。然而,如果任其发展,甚至采取一些偏激的...
64.
具有工商融合特色的自动化专业教学体系创新与实践
作者:
刘载文 苏维均 薛红 连晓峰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
27-28
摘要:
为适应国家现代服务业快速发展对商业工程技术人才的迫切需求,创建了具有工商融合特色的商业自动化与物流控制工程人才培养的教学体系。以能力培养为主线,建立了学生综合能力与课程模块、教学环节相关联的...
65.
为儿童创设开放的教学空间
作者:
郭兴华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
62-63,64
摘要:
66.
新课改背景下高三历史复习课如何提高课堂效率
作者:
樊淑红
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
70-70
摘要:
67.
如何把握合作的时机
作者:
孙勇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
72-73
摘要:
68.
试述科学课中学生想像力的培养
作者:
周乔龙
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
74-75,76
摘要:
69.
把握年段特点,加强语言文字的运用
作者:
关玉敏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
77-78
摘要:
70.
动起来,创建活力、高效的语文课堂
作者:
王合微
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
77-77
摘要:
71.
从意外伤害伤亡事件谈小学生公共安全教育的思考与体会
作者:
聂小梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
78-79
摘要:
72.
黑板--那块被冷落的“黑土地”
作者:
张兰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
97-97
摘要:
73.
甘做寂寞的语文教师--放手让学生与文本对话之感悟
作者:
吴柯琴 张义国 李兆春
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
103-104
摘要:
在小学语文阅读教学中,实现学生与文本的对话,是摆在我们每一位语文教师面前的重要课题,本文就阅读教学中如何实现学生与文本的对话,以教学片段为例,谈谈自己在教学中的感悟。
74.
小学语文阅读教学之浅见
作者:
万久良
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
132-133
摘要:
75.
做学生阅读的点灯人--浅谈如何提高小学生课外阅读指导的实效性
作者:
方小蕾
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
133-134
摘要:
课外阅读对学生的终身发展、整体素质的提高尤为重要,它是语文教育不可缺少的补充。在教学实践中,语文老师应该以身作则,注意激发学生的阅读兴趣,引导学生选择合适的读物,教给学生科学的阅读方法,培养...
76.
Preparation Techniques and Syntactical Strategies for Simultaneous Interpreting
作者:
夏晶晶
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
141-142
摘要:
77.
农村初中英语口语有效性教学的尝试
作者:
程联必
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
146-146
摘要:
78.
内外兼修,提升小学生英语阅读素养
作者:
戴盈盈
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
151-152
摘要:
79.
别让课堂太完美--一节习题课的教学反思
作者:
郭靖
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
154-155,156
摘要:
教师讲课不能只为完成教学任务而追求课堂的完美,尤其是习题课的教学,更要注重培养学生的学习能力,让学生在听课中有所启发,在求知过程中提高学习能力。
80.
数形结合的思想在初中数学教学中的渗透
作者:
魏睿斌
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
157-158
摘要:
数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,数形结合的思想贯穿初中数学教学的始终。数形结合思想的主要内容体现在...
81.
有效提问点亮语文课堂--《沁园春·长沙》新课程课堂的提问艺术
作者:
林晓萍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
176-176
摘要:
82.
浅谈中职语文教学中的情景教学法
作者:
邵凌
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
180-181
摘要:
职业学校的语文教育"不仅要解决人文性与工具性如何有效结合的问题,还应充分考虑中职生就业、从业、创业的需要"。在语文教学的过程中采用情境教学法,使学生身临其境或如临其境,就是通过给学生展示鲜明...
83.
浅谈初中物理起始阶段的教学
作者:
魏红
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
184-185
摘要:
84.
分析数学精神和数学思想在数学教学中的应用
作者:
余爱军
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
188-188
摘要:
笔者从自己的教学实践和教学经验出发,强调在数学基础教育中注重对学生数学思想和数学精神的培养,有助于学生更好地学习和驾驭数学,有助于学生养成完善的人格,有助于科学和人文素养的养成。
85.
农村初中学生如何做好物理分组实验
作者:
李普鹏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
206-207
摘要:
86.
爱是感动
作者:
王晓翠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
220-221
摘要:
87.
谈谈培养学生自主学习的能力
作者:
韦琛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
226-227
摘要:
88.
浅谈声乐演唱
作者:
吴旭
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
244-245
摘要:
89.
计算机教学中自主合作学习能力的培养
作者:
王瑞芳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
253-253
摘要:
把自主合作教学模式真正地落实到计算机课堂教学中去,要采用多种形式探究,要遵循学生的认知规律,以素质教育思想为指导,构建教师导、学生学的教学程序,确定学习目标,任务驱动教学;循循善诱,引导学生...
90.
泰勒原理及其对新课改的启示
作者:
南腊梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年15期
页码: 
254-255
摘要:
1949年,被誉为现代课程理论之父的泰勒发表了被视为经典课程研究范式的《课程与教学的基本原理》。在此书中,泰勒主要探讨了确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和评价教育结果这四个问题。本文...
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课程教育研究基本信息
刊名
课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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