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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第23期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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3期
2期
2012年
目录
1.
幼儿成长档案袋评价的价值及建议
作者:
李胜楠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
3-3
摘要:
幼儿成长档案袋评价作为一种新型的质性评价方式,体现了促进幼儿全面成长、帮助教师优化教育决策、实现教育合力等多方面的价值,目前在我国幼儿园教育实践中得到广泛应用。在构建档案袋过程中,教师需注意...
2.
新课程改革教材建设十年来的变化分析
作者:
刘姗
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
4-4
摘要:
新课程教材改革十年的风雨历程有收获也有不足,本文就制度变化、教材形式变化和建设趋势三方面来说明新课程改革教材建设十年来的变化。
3.
浅谈汉语称谓演变的社会意义
作者:
耿延惠
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
5-5,6
摘要:
称谓体现的是人与人的关系的语言形式,汉语的称谓随着社会生活的变化而发展变化,反映了不同的社会结构和文化,本文试图就称谓演变的社会意义进行简单的研究和探讨。
4.
高校汉语言文学专业的探究
作者:
刘艳丽
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
6-6
摘要:
汉语言文学专业是我国普通高等教育中历史悠久的传统学科,也是普通高校专业构建中不可缺少的基础专业之一。汉语言文学专业应该明晰定性为应用“金字塔”中的“基石”,除了基本的人文熏陶作用之外,对于学...
5.
《古代中国经济的基本结构与特征》教学设计与反思
作者:
陈潞
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
17-17,18
摘要:
6.
浅谈对“高效课堂”的一些认识
作者:
胡启慧
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
20-20
摘要:
7.
让语文课堂绽放光彩--浅谈提高语文课堂教学的效率
作者:
崔元慧
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
29-29
摘要:
如何提高语文课堂效率是一个常新的话题。要使课堂达到省时高效,让教师享受教学,让学生享受学习,就尽可能培养学生对语文学习的浓厚兴趣,引导学生在语文课堂上“动”起来,培养及提高学生的创新意识和创...
8.
绿叶之美,美在精巧--赏析《祝福》中祥林嫂“乞讨”形象处的细节描写
作者:
张松山
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
53-53
摘要:
9.
改革教学方法,提高课堂效益
作者:
梁红
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
57-57,58
摘要:
课堂学习是学生获取知识的主要途径,构成课堂教学的有效性与低效性受多种因素的影响,其中最为关键的是教师的综合素质。教师的素质关系到教学方法的改革与创新,而教学方法的运用又受到教师素质的制约,因...
10.
小学英语课堂教学中绘本的探究
作者:
何凤
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
92-93
摘要:
11.
现代信息技术与小学英语学科教学整合的实践研究
作者:
张萍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
95-95
摘要:
人类进入21世纪,科学技术日新月异,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化。《基础教育课程改革指导纲要》指出:“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,充分发...
12.
巧设英语课堂问题,提高课堂教学实效
作者:
胡留英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
102-102
摘要:
本文从英语课堂教学问题案例分析着手,强调优化英语课堂问题设计的必要性,以科学合理的问题促进学生的思维,从而达到提高课堂英语教学质量的目的。
13.
尝试报刊阅读辅助教学,提高学生英语综合能力
作者:
汪建群
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
113-113,114
摘要:
本文主要从报刊阅读辅助教学的必要性,实施报刊阅读的教学模式以及报刊阅读的效果等方面阐述了尝试报刊阅读辅助教学,提高学生英语综合能力的一种途径。
14.
高校计算机专业英语教学的研究与实践
作者:
张弛 黄雪华
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
118-118
摘要:
英语的学习是我国高校计算机专业学生中重要的一门专业技能之一,它能够帮助学生在专业上的学习,是一项实用性很强的技能,但是在目前我国高校的计算机专业学生中,英语教学效果一致不够良好,导致计算机专...
15.
彰显时代精神感悟文化差异突出童真童趣--小学英语短剧剧本编写的几点看法
作者:
周雪梅
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
123-123
摘要:
16.
善用游戏玩数学
作者:
郭晓凤
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
127-128
摘要:
17.
高中数学复习课模式的探究--《函数与导数的应用》课堂教学设计案例
作者:
刘文杰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
139-140
摘要:
18.
在教学中反思在反思中提升--例题解答后所思
作者:
王燕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
148-148
摘要:
数学例题教学的解后反思是一个知识小结、方法提炼的过程;是一个吸取教训、逐步提高到过程;是一个收获的过程。例题教学的解后反思应成为例题教学的重要环节,引导学生在解题方法规律处反思,有助于提高学...
19.
一题多解,激发学生思维
作者:
张林
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
152-153
摘要:
20.
初中生物实验教学实效性与培养学生能力
作者:
袁书萍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
193-193
摘要:
生物学是一门实验科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法。在生物实验教学中,应注重训练和培养学生各种能力,这是生物学科本身的特点所决定的,也是当前对学生进行素质教育的需要。下面笔者结合平时教...
21.
利用化学探究实验对学生进行各种学习策略的培养
作者:
杨晓珍
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
195-195
摘要:
随着新课标的改革,实验探究式教学作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法,对改变传统的教学方式起到了重要的推进作用。在化学课堂中,经常运用化学实验进行教学,有利于激发学生的学习兴趣与求知欲...
22.
团队互动式教学在生物化学教学中的应用
作者:
叶林奇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
196-196
摘要:
把团队互动式教学方式引入到生物化学的课堂上,变教师的单纯讲授为师生之间、生生之间的多方的交流互动。这种教学方式不仅增强了学生的参与意识,还能够培养大学生积极探索,主动交流和团队合作的精神。本...
23.
培养科学的观察品质提高学生的观察能力
作者:
张泉功
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
198-198
摘要:
观察能力是人们认识世界的一种基本能力,也是学习自然科学的一种特殊能力。提高学生观察能力,主要体现在培养学生良好的观察习惯和观察品质上,观察品质是观察主体在观察活动中逐步形成和发展的,科学观察...
24.
议教师的素质结构
作者:
任延峰
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
205-205,206
摘要:
新世纪人才的培养,不仅需要文化知识的传授和智力水平的提高,还要对其全面实施德、智、体、美、劳的素质教育培养。因此,一名合格的教师应当具备以下素质:①优秀的思想道德素质---结构之核心;②“T...
25.
近年来美国联邦促进幼儿教师专业发展的措施及启示
作者:
衡雪玲
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
218-219
摘要:
近年来,美国十分重视幼儿教师的专业发展,采取了各种措施促进其发展,具体来说主要有:保障幼儿教师的工资待遇和社会权益;以“师资培养”作为突破口;合理运用激励机制。这些措施对我国促进幼儿教师的专...
26.
让歌词变成“另类语言”
作者:
刘晓东
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
227-227
摘要:
27.
浅谈儿童在美育中创造能力的培养
作者:
黄敏
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
229-229
摘要:
儿童生活中处处有创造。儿童的创造力是回忆过去的经验,并对这些经验进行选择,重新组合,加工成新的模式,新的思路或创造新的产品的能力。儿童的创造力更多地受好奇心的驱动,自发性较强,针对性较差,而...
28.
浅谈初中美术特长教学的点滴感受
作者:
王娜
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
231-231
摘要:
29.
试论精益管理在高校管理中的实施
作者:
刘翔
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
254-254
摘要:
高校管理中的精益管理,应该是要求高校能够通过对教育教学工作过程的全面分析,尤其是容易忽视的“连接点”或者“研究点”的科学分析,从而能够在具体的管理工作中,能够对看起来的“细节问题”做“精心分...
30.
教师的临床经验对《健康评估》教学效果的影响观察
作者:
张娟 张晓念 郭大英
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年23期
页码: 
256-256
摘要:
目的:观察教师的临床经验对《健康评估》教学效果的影响。方法:以我校2011级大专护理专业3个小班共156人为实验组,另3个小班共156人为对照组。实验组采用有临床经验的教师任教,对照组采用无...
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课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
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ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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