课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 高影
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  2-3
    摘要: 《韩国观光课程》是韩国政府专门为培养韩国本土外语导游而开设的专业课程,主要是针对考取外语导游资格证的学员而开设的专门性课程。本文的主要研究对象是韩国本土考取汉语导游资格证的学员,他们考取资格...
  • 作者: 曾庆玉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  5-6
    摘要: 本文简要介绍了对校园文化的认识,从学校的办学思想与目标、制度文化、环境文化、班级文化、动态文化等几个方面详细论述了校园文化的内容;并就校园文化建设提出了几点建议。
  • 作者: 段玉红
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  18-18
    摘要: 在新语文课程标准的指导下,与语文教学有密切联系的语文练习设计也成为一个重要课题。本文针对中学语文练习设计存在的问题,结合长期的教学实践工作,指出扩大阅读面、练习题多样化、自主练习等途径和方法...
  • 作者: 张晶霞 李锋
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  20-21
    摘要:
  • 作者: 田荣华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  25-25,26
    摘要: 随着现代科技的发展,多媒体走进课堂,成为教学的优秀“助手”。这就要求教师必须具备科学运用多媒体教学的能力,建设开放而有活力的语文课堂,恰到好处地体现课件的辅助性,充分体现学生的主体地位,致力...
  • 作者: 黄珩
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  32-33
    摘要: 在语文教学过程中,质疑对培养学生独立思考的能力至关重要。质疑过程就是学生在学习过程中不断发现问题、解决问题,并由此获取新知的过程,培养学生的质疑能力,能调动学生学习的主动性,培养学生的创新能...
  • 作者: 王淑美
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  39-39
    摘要: 当前,信息技术已经成为一种重要的文化工具,信息素养也成为当前及未来社会成员的必备素养。在此背景下,信息技术教育作为信息社会文化传承和创造的重要载体,它产生的教育意义、课程价值、工具性和独立性...
  • 作者: 杨丽萍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  52-53
    摘要: 新课标把教学总体目标定位在知识和技能、过程和方法以及情感、态度和价值观三个维度,这说明新课标已把许多技能、方法、能力、交往、态度、体会、情感等方面的只可意会不可言传的知识学习放到了突出的位置...
  • 作者: 刘娜
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  61-61,62
    摘要: 当前,合作与创新精神成了新世纪新型人才培养的主旋律。与此同时,随着新课改的不断深入,合作学习作为一种广受师生欢迎的学习方法被广泛运用于中学各学科的教学中,对全面提高教学质量和培养全能型人才具...
  • 作者: 李杰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  81-82
    摘要:
  • 作者: 王喜艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  94-94,95
    摘要: 英语学习困难的学生,往往在智力因素上与其他学生并没有显著差异,因此,要改变他们目前的状况,应该从根本找出其原因:英语学习是一个复杂而奥妙的心理活动过程,我们英语教学的终极目标也是为育人服务的...
  • 作者: 刘喜成
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  102-103
    摘要:
  • 作者: 史伟锋
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  108-108
    摘要:
  • 作者: 宋艳平
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  109-109
    摘要: 经历过多年的英语教学,发现学生在学习中成绩不好的原因多种多样,很多时候并非完全和学生的智力因素、态度成正比。除去兴趣的因素,学习方法和技巧也很重要。于是本人在教学过程中,本着以学生为本的原则...
  • 作者: 王树成
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  110-110
    摘要: 阅读教学在高中英语教学中十分重要,明晰传统教学中阅读教学的弊端,注重和改进阅读教学方法,培养提高学生英语阅读的技巧和能力。
  • 作者: 王晓艳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  111-111
    摘要: 在当今网络技术飞速发展的环境下,积极运用网络多媒体到大学英语教学中来,能够促进大学英语自主学习效率的提高。随着经济多元化和开放化的发展,英语语言教学中的自主学习能力已经成为了学生不可缺少的能...
  • 作者: 刘炼
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  123-124
    摘要: 本文“根据数学学科特点,发挥教师语言的导向作用,训练学生准确表达;教会学生阅读,充分利用教学资源,训练学生准确表达;在具体的操作中,训练学生准确表达”三方面阐述了在小学数学教学中如何培养学生...
  • 作者: 李文录
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  138-138
    摘要: 数学是学生感觉比较难的科目,而且随着学习内容的加深感到越来越困难。究其原因是学生抽象思维的发展跟不上数学学习的需要。因此我们的课堂要充分给予学生抽象思维活动的时间和空间,立足于课堂在学习数学...
  • 作者: 苟海德
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  146-146
    摘要: 实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在小学数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等活动,培养学生的思维能力,主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用...
  • 作者: 刘荣
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  147-147
    摘要:
  • 作者: 李秋兰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  163-163,164
    摘要:
  • 作者: 窦丽琼
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  176-176
    摘要: 高中课程改革,如何提高物理课堂教学实效已成为高中物理教师普遍关注的问题。结合自己的课堂教学实践与经验,浅谈如何提高物理课堂教学实效,使学生快速准确地掌握学科知识,激发对学习物理的信心。
  • 作者: 黄广富
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  178-178,179
    摘要: 学生有对学习物理的兴趣,就会产生良好的学习情绪,从而收到事半功倍的教学效果。在新课程背景下,初中物理教学应通过渗透物理学史,优化课堂导入,创设物理情境,开展课外实践活动等,来激发学生学习物理...
  • 作者: 金顺爱
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  189-190
    摘要: 师幼互动是一个双向建构的过程,不仅使幼儿能从活动中感受到自己的主体位置以及自主、自由的进行学习的权利,同样老师也可以从师幼互动中反思自己的教学研究。
  • 作者: 白小兰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  191-192
    摘要: 老师根据独立院校的特点,帮助学生制定切实可行的目标和学业规划,将长期目标分解为中期目标和短期目标,并在日常生活和学习中付诸于行动,从而使学生尽快地适应大学的生活和学习,坚定自信地向着既定的目...
  • 作者: 张立华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  192-192
    摘要:
  • 作者: 史卫林 武慧芸
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  195-195
    摘要: 没有爱就没有教育,“爱”是教育的精髓所在。但爱是有技巧的、有内涵的。要怎样去爱学生,要达到一个怎样的高度?还需要根据时代的变化,不断的进行探索、思考。爱学生要严而有度,要用自己的心灵去感知孩...
  • 作者: 高杨
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  202-202
    摘要: 高校体育课程应以健康第一为指导思想,把提高学生体质状况落入到实处,通过加强“终身体育”理念教育,创新课程设置与结构,开展课外体育活动和比赛,开设针对性体育课程项目等改革方法,更有效而针对性的...
  • 作者: 廖安健
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  214-214
    摘要: 西方现代艺术自19世纪下半叶产生至20世纪末,已有100余年的历史,然而中国观众对它的了解仍十分有限。有些人对它抱着不屑一顾的态度,认为那纯粹是胡闹,只有写实才是艺术的正宗;也有人认为它既然...
  • 作者: 宋福强 李冲伟 李海英
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2013年32期
    页码:  230-231
    摘要: 随着世界重心向亚太地区转移,中俄两国都非常重视亚太地区的合作与发展。本文论述了在中俄全面开展合作的框架下,如何搞好中俄两国在生物专业上的对接与合作,特别是在人才的培养模式上,人才培养要做得合...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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