课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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54497
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  • 作者: 吴广慧 闵秋莎
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  10-11
    摘要: 埃里克森的人格发展阶段理论将人的一生的发展分为八个阶段,其中的中间三个阶段能反映青少年心理成长存在的问题,并对自身的成长有一定启示性的作用。结合青少年自身成长的例子,从人格发展的学龄期、青春...
  • 作者: 余亚祺
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  40-40
    摘要: 在信息技术环境下,构建一个富有智慧的课堂需要教师为学生营造一个和谐的信息技术环境,通过教师与学生之间的互动交流,使学生能在学习过程中适应技术的发展。本文通过研究信息技术环境下智慧课堂的构建方...
  • 作者: 王鸿翎
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  45-46,47
    摘要: 为了培养应用型中职会计人才,中职学校必须重视实践性教学的作用。本文结合教学经验,认为应转变会计实践教学观念、完善课程体系,融入“双证”培训、强化会计模拟实习的仿真性、加强校企合作,强化社会实...
  • 作者: 沙桂香
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  54-54
    摘要: 台阶式教学法是根据人的认识需要反复深化的规律而提出来的,是提高语文课程教学质量的有效活动之一。所以,教师要结合教材内容有效地将台阶式教学法与小学语文教学结合在一起,以确保学生在泛读、发疑、释...
  • 作者: 吕俭平
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  61-62
    摘要: 为提高现代汉语的教学效果,切实加强学生运用语言为生活服务的能力,本文主张密切联系学生生活来学习现代汉语,分别从积累语言素材、学写语言日记、设计“语言汇报”活动等3个方面阐述了如何“接地气”地...
  • 作者: 秦卉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  72-73
    摘要: 形势与政策课程对大学生健康成长有重要的引导作用。探究式教学法能够克服传统教学模式的缺点,能够有效地培养学生的创新意识和探究能力,提高对形势与政策课程的认知,有利于培育学生形成正确的价值观念。
  • 作者: 罗劲峰
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 段立苹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  81-82
    摘要: 面对语文教学量大课少的问题,我们需要整合资源,积极推进群文阅读。在教学中,通过开展文本体式对比,快速阅读形成语感;找准关键点和结合点,探究交流整合信息;激发阅读兴趣,营造群文阅读氛围,培养孩...
  • 作者: 卞翠珍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  95-95,96
    摘要: 语言技能的培养是当前初中英语教学的主要目的,任何一种语言的理解与掌握,首先需要听懂,只有听懂才能更好地学习,因而听力训练是当前初中英语教学的主要任务。然而现阶段听力教学存在较多问题,尤其是乡...
  • 作者: 邹蔚静
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  108-109
    摘要: 《高中英语课程标准》中明确提出高中英语课程的总目标之一是培养学生的综合语言运用能力。写作是语言学习的延伸和拓展,也是语言学习效果外显化的重要形式,最能反映学生的英语综合素质。写作能力的提升需...
  • 作者: 陈珺
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  112-113
    摘要: 为了适应我国在国际上的新形势,我国初中英语学科的教学大纲做出了很多的改变,对于初中英语阅读教学的重视程度也有所提高。我国初中英语教学主要以传授英语知识为主,从而忽略了英语阅读的重要性,阅读是...
  • 作者: 叶国庆
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  128-128,129
    摘要: 创建高效课堂与新课改所需相符,成为中学数学课堂教学的所需。初中数学课堂教学存在多变性,通过北师大版初中数学教学可以发现,高效课堂有利于初中数学教学方法的运用。
  • 作者: 宋世红
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  129-129
    摘要:
  • 作者: 熊艾黎
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  130-131
    摘要: 三角函数中的角度问题一直以来都是学生所面临的难点问题所在。在进行数学的教学过程中作为教师应当对学生循循善诱,并且要进一步的对学生进行思维能力的培养,促使他们能真正的掌握解题能力,为日后的发展...
  • 作者: 陈天语
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  134-134,135
    摘要: 数学是高中学生必须学好的一门重要基础学科,学好数学是21世纪新时代学生所必须完成的任务。在高考数学命题方向的引导下,树立学好高中数学的信心,养成良好的数学学习习惯,掌握常用的数学思想,提高数...
  • 作者: 李琛
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 张爱勤
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  142-142
    摘要: 将信息技术巧妙地运用于低年级的数学应用题教学中,改革与优化传统的应用题教学,激发学生的学习兴趣,使学生的学习具有持久的动力,变“要我学”为”我要学”,进一步培养学生独立自主解决问题的能力,发...
  • 作者: 周春玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  152-152
    摘要: 当前,如何借助信息化技术,打造高效的高中数学课堂,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文基于高中数学实际教学情况,提出了利用信息技术进行教学的可行策略。
  • 作者: 潘新
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  163-163,164
    摘要: 随着计算机信息技术的不断发展,高等教育中计算机专业成为越来越热门的专业。而计算机网络技术是计算机专业的基础课程,网络技术的发展日新月异,原有教材滞后于实际技术应用的问题也越来越突出,因此加强...
  • 作者: 晋青方
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  174-174
    摘要: 新课程改革对高中物理实验教学提出了新的要求,更加强调探究性实验的作用,要求发挥学生的学习主动性和积极性。教师在开展教学活动的过程中要大胆尝试,勇于对各种实验进行探究,从而能够帮助学生更好的掌...
  • 作者: 马黎雄
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  175-175
    摘要: 在世界环境不断恶化背景下,人们也逐渐重视起了环保工作。而生物作为初中基础课程之一,是加强环保教育的关键途径。所以,初中生物教师应给予足够重视,在实践教学中,应采用灵活多样的教学策略来渗透环境...
  • 作者: 何申冬
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  177-177
    摘要:
  • 作者: 杨富巍 胥晓宏
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  178-178
    摘要: 本文结合课堂教学,探讨问题引导下的学科思想教学模式,在实践研究的基础上,提出“课前—课间—课后”三阶段教学模式。该文对教学中学生化学知识系统架构、综合思想能力的培养具有重要的意义。
  • 作者: 高庆庆
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  178-179
    摘要: 大学物理作为理工科学生一门重要的基础课程,对于培养学生的科学素质具有极其重要的作用。大学物理教学中,通过开展讨论式和探究式学习,充分发挥学生在课堂的主体作用,使学生在探索中发现问题、解决问题...
  • 作者: 史巧玲
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  192-192
    摘要:
  • 作者: 陈佳敏
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  203-204
    摘要: 很多初中学校对体育课堂不重视,体育教学方式比较单一,学生不感兴趣,导致体育课堂的教学效果很不理想,要想取得初中体育教学理想效果,就要提倡打造快乐体育课堂,让学生在愉悦的课堂氛围下掌握体育运动...
  • 作者: 张丹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  219-219
    摘要: 学前卫生学是学前教育专业基础课程,是一门理论结合实践的应用型课程。为完善学前卫生学的教学,本文分析了该课程在教学中存在的不足,从教学观念、教学目标、教学内容、教学方法及实践教学实施等方面进行...
  • 作者: 谭丹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  222-222
    摘要: 当前,慕课教学及翻转课堂成为了高校教学模式改革的重要形式,酒店管理概论作为旅游管理和酒店管理专业的主干课程,知识模块化的特点非常明显,很适合进行慕课教学的实践,以提高学生学习的自主性和积极性...
  • 作者: 郑帅
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  228-228,229
    摘要: 本文以中职纺织专业教学作为研究对象,探讨教学改革与实践策略。首先对中职纺织专业人才需求进行了分析,并以此为基础,提出了人才培养模式及改革的思路。
  • 作者: 廖桂红 王继昌 谭杨波 黄革
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  240-240,241
    摘要: 护理本科医学教育《外科护理学》课程改革有助于提高护理系外科护理学教研室教师的本科教学水平,有助于提高护理本科学生的创新能力和创造力,有助于提高护理本科学生的临床科研能力。尝试在《外科护理学》...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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