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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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1. 浅谈教学中的创新教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 文章对"创新教育"的涵义、内容、特点进行了阐述,并从改进教学模式、提高教师素养、建立平等的师生关系等方面阐述了"创新教育"的实施.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 随着教育改革的不断深化,对于中职学生创新能力的培养越来越受到重视,本人在中职教学过程中对学生创新能力的培养做了一些尝试,总结出几点体会.
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3. "养成"教育对盲生的作用刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 健康的心理状态是形成正确的政治观念,培养学生良好道德品质的基础,也是受教育者顺利接受思想政治教育,形成良好的社会行为的前提,而这种前提关键是要在健康心理状况之才得以完成的,显而易见盲人要想完...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 培养创新的思维与能力是素质教育的核心内容,而课堂教学是推行素质教育的主阵地.文章结合计算机教学的特点,从向学生传授相关的知识及操作技能的实践角度,对学生创新思维培养进行了探讨.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： <电子技术基础>课程是一门重要的专业基础课,如何进行电子技术课程改革,探索出一条符合中职学生学习的方法一直是研究的课题.不少研究表明项目教学法是一种很好的行之有效的方法,它能有效地重构和整合...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 初中物理电学部分有很多含有的(A)(V)电路,同学们在分析的时候往往碰到一些困难.究其原因,主要是对(A)(V)的电路特性认识不足.笔者根据教学实际,结合典型习题,总结了处理这类问题的一般方...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术.所以信息技术与学科的整合是社会发展的要求,也是教育发展的必然趋势.国家教育部基础教育司副司长李天顺在<落实'全国中小学信息技术教育工作会...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 语文学习是一个长期复杂的过程,中考考查的范围广,既有小学最基础的拼音,汉字,又有初中三年难懂难记的文言文,还有现代文的阅读欣赏,听说读写综合体的考查作文,面临中考,时间短,内容繁多,难度大的...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文试圈从分析教师角色的定义入手,探讨了传统的语文教师角色的局限性,提出了在新世纪背景下,新课程改革要求初中语文教师的转型方向.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 思想教育工作是学校工作的重要组成部分,它自始至终贯穿予每门学科教学中.新课程改革背景下,寓思想教育渗透于各学科教学中显得尤为重要.语文教学的重要任务在于培养学生的语文学习能力,同时语文教学也...
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11. 数学教学中的情感教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 分析了"数困生"的性格特点和"自卑情结"成因,通过情感教育建立和谐的师生关系,重新点燃学习数学兴趣,给出一个新的成绩评价方式,放大"数困生"的学习成果,是其体会到成功和快乐,走出的"自卑情结...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 提升高中数学课堂教学实效是新课程改革的要求和教师教学的目的.教师在教学中要体现"情"字,激发学生能动学习潜能,体现"探"字,提升学生探索实践能力,体现"新"字,实现学生创新思维发展,体现"全...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 心理学研究表明,在智力水平相差无几的情况下,非智力因索是决定学生学习成功与否的关键.如何开发学生的非智力因素是当前英语教育的一个重要的课题.
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14. 高中物理思维深刻性的培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 文章认为认为思维的深刻性反映思维活动的抽象程度和逻辑水平,应誊把培养学生思维的深刻性作为培养思维品质的立足点和突破口.具体提出了培养思维深刻性的四个方面.
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15. 浅谈中学化学教学中多媒体的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 随着中学教学设施的改善,多媒体日渐进入中学化学课堂.我们既要充分利用多媒体解决以往传统教学模式遇到的问题,也要遵循教学规律,科学合理地使用这一工具,避免使用多媒体冲淡教学主题的现象发生.
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16. 艺术学校历史教学的策略实践刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文对艺术学校的历史教学应采取的策略进行了探讨.
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17. 地理作业布置的多样性与开放性刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在全面推进素质教育和新课标的要求下,地理作业的布置的内容和形式也应顺应时代的要求,应从多角度切入,通过设计地理情境问题采启发学生的思维,使练习不仅能起到检验学习效果、复习巩固提高的目的,而且...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 合本人的创作经验感受,寻找撞水撞粉技法形成的历史渊源与前人积淀,归纳撞水撞粉没骨花乌画的艺术特色和撞水撞粉技法的特点,探索撞水撞粉技法的传承与创新.
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19. 从东京中城景观看设计的空间情节刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文以东京中城景观设计作为引子,着重考察空间的情节因子与策略.目的是引导设计师从生活体验中发现灵感,通过一系列空间情节,创造一种共生的空间秩序和一种有感染力的场所,使景观与生活达到真正意义上...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文首先介绍了库伦土压力基本公式,在此基础上用物部一冈部理论和能量理论两种方法,得出了地震作用下路基挡土墙的两个主动土压力公式,最后通过分析几个实际应用的经验公式和理论公式,在实际工程中进行...
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21. 图书馆信息资源共建共享浅谈刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文提出了图书馆信息资源建设的基础任务,分析了信息资源共建共享的必要性和可行性,从三个方面谈了信息资源共建共享的设想.最后,提出了实现图书馆资源共建共享的保障措施.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文着重探讨了生物安全领域的环境影响评价制度的内涵、意义和内容.
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23. 可调小数分频合成器刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 小数分频技术自20世纪70年代发明以来利用范围十分广泛,即使在今天的数字移动通信系统的设计中也有其一席之地.但是如何突破数字分频器自身的限制,在实现小数分频的同时,又能实现分频比的可调节是本...
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24. 山东省社会主义新农村建设机制研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 社会主义新农村建设在我国一项崭新的事业,它需要冲破传统的思想观念的束缚,需要打破传统体制、机制的羁绊,因此,在建设实践中需要建立持久、可靠、有效的以政府为主导,农民为主体、科技创新为支撑的机...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 通过代理交通肇事罪中附带民事诉讼代理人,民事原告人在提起民事赔偿中提出精神赔偿,被法院驳回.被害人是否有权要求精神损害赔偿,已成为许多人关注的焦点.
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26. 浅谈"三位一体"未成年人教育法刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 未成人的教育和管理已成为一个社会关注的问题,如何更好地引导未成年人健成人成才?社会,家庭、学校等部门优势互补,综合治理,巩固社会、家庭、学校"三位一体"教育中的学校的主导地位和作用尤为重要
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 近年来,随着我国对外贸易的发展,各种涉外的产品责任案件大大增加.中国目前还没有专门调整产品责任法律适用的法律规则,因适用不同国家的准据法,会出现悬殊的审判结果,因此,国内消费者、用户,得不到...
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28. 中等收入家庭购房支付能力研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 随着商品房价格的飙升,越来越多的中等收入家庭无力支付高昂的房价,成为了新的夹心层.本文首先界定了中等收入这一群体,同时对这一群体的购房支付能力进行研究,并将其与商品房和经济适用房价格进行比较...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 我国国有控股上市公司和个人控股上市公司均存在股权融资偏好,内部融资比例偏低,不符合西方融资优序理论.我国政府在政策的制定中拥有绝对权力,对企业融资行为具有"硬约束",目前我们观测到的企业融资...
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30. 建设项目动态联盟利益分配机制研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文通过模糊综合评判方法研究了动态联盟利益分配比例,最终找到了利益分配的最优比例.
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