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科教导刊2014年第15期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
科教导刊
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The Guide of Science & Education
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0.3789
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出版周期:
旬刊
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目录
1.
国内访问学者培训中派出方与接收方合作机制研究
作者:
汪洋
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
5-6
摘要:
文章针对国内访问学者培训中存在的制度建设滞后、派出单位支持有限、接受单位疏于管理及访问学者个人对访学认识存在偏差等问题,提出了派出方与接收方应通力合作,完善人才流动制度建设,形成信息反馈与共...
2.
以就业为导向的高职体育教育改革
作者:
刘玲
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
13,35
摘要:
随着我国的经济的不断发展和社会对人才需求的改变,高职教育也发生着改变,其发展方向是培养全面发展的综合素质人才.社会经济的不断发展,高职体育教育如何改革才能培养出适应社会需求的人才,这是当前高...
3.
建筑教育的核心价值探讨
作者:
叶琴
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
25,37
摘要:
传授建筑设计方法是建筑教育的核心价值,设计方法包括设计程序的操作、设计媒介的运用、语言描述体系以及设计价值观.中国建筑教育传统主体的“不扎”形式主义方法,上世纪九十年代东南大学的“现代建筑空...
4.
广播发射机高频功率放大器的中和问题
作者:
卢惠慧
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
26-27,60
摘要:
以真空电子管为核心放大器件的大功率高频功率放大器,其电子管极间电容的存在,会引起高频功率放大电路直通和反作用的不良影响,进而影响高频功率放大器的稳定工作.本文通过分析广播发射机中极间电容直通...
5.
基于TRA的研究生科研能力提升行为研究
作者:
李忆 杜维 杨杰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
28-29
摘要:
本文基于TRA理论分析框架,从研究生自身角度出发,构建研究生科研能力提升行为模型.研究结果表明,研究生科研能力提升行为取决于提升意愿,而科研能力提升意愿又取决于个人提升主动性、提升成就感和主...
6.
从上层建筑看中国当代新媒体艺术
作者:
郑莹
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
38,44
摘要:
在中国,特指20世纪90年代以来随着国际化资讯的发展,艺术和当代文化背景发生的种种联系.这一历史变化首先是艺术资源的扩大化、技术性、形态化的现代艺术.其次是艺术家文化身份的问题的提出,无论是...
7.
浅谈卢卡奇的“物化”理论
作者:
李淑娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
45,78
摘要:
《历史与阶级意识》是卢卡奇非常著名且具有影响力的代表作,他以独特的视角提出了“物化”理论,并进行了客观分析,他认为“物化”是历史发展到一定阶段的产物,资本主义社会存在的全面“物化”最终导致了...
8.
基于物联网和新型储能系统的太阳能LED智慧照明系统
作者:
喻赛球 孙兆辉 杨泽明 王超 邱定
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
57-58
摘要:
近年来,太阳能LED照明系统由于其节能环保的优点得到广泛应用.但是在使用的过程中,太阳能LED照明系统也暴露出一些严重的问题,归纳起来有如下两方面:(1)太阳能LED照明系统所用的铅酸电池等...
9.
导师制度建设与大学生科技创新能力培养
作者:
丁兰针 吴明作 方芳 朱芬菊
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
67-68
摘要:
文章针对本校大学生参加“挑战杯”科技创新竞赛中存在的主要问题,提出建立长效的全程导师制度,制定相关激励政策措施,为以后在类似竞赛中提高作品质量提供良好基础.
10.
以人为本立德树人——立足大学生思想特点开展高校德育建设的路径探析
作者:
王志伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
75-76
摘要:
“立德树人”是教书育人的核心问题,对“立德树人”的准确理解和认真落实是办学的头等大事.本文首先分析认为,当前高校“立德树人”工作的开展存在重智育而轻德育、道德教育浮于表面等问题,进而立足时代...
11.
加强数学实验教学,培养大学生创新能力和应用数学能力
作者:
鲁红英
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
81-82
摘要:
随着社会的进步及教育事业的发展,实践教学的重要作用越来越被人们所重视.数学实验是培养学生的创新能力和应用数学能力的有益尝试.本文针对财经类院校数学实验课程的教学现状和学生学习情况,就提高学生...
12.
会计教学管理信息化中的问题与对策
作者:
王帆
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
87,99
摘要:
随着信息技术的普及,信息化浪潮推动了会计教学管理的深刻变革.当前会计教学信息化建设中存在忽视软件的开发与维护、传统会计教学管理理念对信息化建设的惯性影响、缺乏网络信息风险意识、建设经费相对投...
13.
高职课程教学质量评价方法探究
作者:
王小平
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
88-90
摘要:
教学活动的质量是每个学校生存和发展的关键因素,而课程是教学活动的基本单元,是院校教学工作的微观领域,课程教学质量直接决定了整个学校的教学质量和管理水平.所以,有效监控教学过程,提高各门课程的...
14.
浅谈藏语文的发展和教学
作者:
次罗
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
93-94
摘要:
藏语是中华民族语言系统之一,历史悠久,博大精深,研究学习藏语逐渐成为一种时尚,发展速度也越来越快,因此我们在藏语文教学过程中要循序渐进,让学生产生学习兴趣,教师加强合作意识,用集体智慧教学,...
15.
做足备课文章,引领精彩课堂
作者:
赵荣美
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
95-96
摘要:
如何备课,是一堂课能否出彩的前提.一个好老师,是会做足这里面的文章的.首先是教师要转变观念,树立“以生为本”的思想.然后要努力把握备课中的一个关键点——注重对学生的备课:将教学方法设计的着眼...
16.
把原版德语电影引入大学德语教学的方法
作者:
谢晓东
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
98-99
摘要:
教学方法是实现教学目的,完成教学任务的重要条件.开展德语教学方法的研究,对提高德语教学的针对性和有效性,激发学生的学习兴趣,确保德语教学质量具有重要的意义.本文从把原版德语电影引入德语教学的...
17.
高职生化分离技术实验教学的改革探索
作者:
孙颖 时小艳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
111-112
摘要:
本文分析了当前高职院校生化分离技术实验教学存在的主要问题,以及在实验教学中教改方案的确定与实施.
18.
如何提高低年级学生的识字能力
作者:
朱娜娜
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
115,122
摘要:
提高低年级学生的识字能力是一项基础工程,汉字本身的表意性和深刻的文化内涵又决定了这一工程必将影响深远.教育,本质上是一种认识活动,应充分尊重学生的主体地位.在教学过程中,要传授给学生正确的识...
19.
城郊小学安全教育的问题与对策研究
作者:
平芳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
116-117
摘要:
安全教育关系着社会的稳定,本文通过采访调研以及查找文献,总结了城郊小学安全教育中所存在的问题,并从强化理念,政府支持,提升教师素质,多种途径普及安全教育等角度提出对策.
20.
作者胸有境入境始于亲——山区小学口语交际课堂教学对策研究
作者:
蒲红珍
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
129-130
摘要:
审视目前农村小学生口语交际课堂,普遍存在着“不交际”、“伪交际”等现象,究其原因主要是教师弱视“口语交际”中情境的创设.“言语的发源地是具体的情境”,笔者结合农村实际,探索“情境创设下的口语...
21.
春风化雨润物无声——谈科学教学中的德育渗透
作者:
郑建慧
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
133-136
摘要:
科学是一门逻辑严密、系统性很强的学科,其教材本身、整个教学过程都蕴含着德育因素,是向学生进行德育教育的载体.通过恰当的德育渗透点,在课堂教学中、在练习题中,在丰富多彩的课外活动中,适时渗透并...
22.
初中《历史与社会》文本深度解读的策略
作者:
黄勇军
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
137-138
摘要:
加强教材文本的解读、深刻领会教材的本质内涵是实现课堂教学高效的根本.然而,目前在初中历史与社会教学中存在着教师对本文解读欠缺或解读浅层的现象,制约着有效设计和有效课堂的开展.引领教师科学解读...
23.
浅论科学实验教学设计的优化与实践
作者:
王红
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
145-147
摘要:
课程标准指出:科学是一门以实验为基础的学科,注重培养学生的科学实验探究能力,创设条件使所有的学生有机会参与探究活动,激发学生学习科学的兴趣,引导学生观察实验和交流实验,提高学生的科学探究能力...
24.
初中数学学习中弱势学生心理的研究
作者:
邱月
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
148-149
摘要:
在初中数学教学过程中,学生在学习过程中所呈现出的强烈心理变化而引发的学习焦虑,随着年级的升高越来越明显.学生在数学学习过程中呈现出负面的情感表现,焦虑心理正逐渐成为学生数学学习过程中最大的情...
25.
浅谈高中历史思维能力的培养
作者:
叶壮丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
154-155
摘要:
历史思维能力是历史学科能力的核心,培养学生的思维能力是新课程标准下中学历史教学的中心任务.课堂教学中,通过挖掘知识间的内在联系,培养学生逻辑思维能力;通过横向联系,引导学生全面、客观地认识历...
26.
小班幼儿民族音乐活动的游戏化策略探微
作者:
朱春娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
163-164
摘要:
幼儿天性是美好的,这就需要教育者在施行教育的过程中始终站在保留幼儿天性的角度,寻求有益于幼儿身心发展教育方式.在我国目前的教育环境下,幼儿教育者纠结于是否采用游戏化的策略进行教学,此话题极易...
27.
中职男生教育刍议
作者:
徐少琛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
169-170
摘要:
中职生是职业教育的一个重要群体,中职生教育问题一直是社会关注的焦点,本文围绕中职男生教育,分别从学校教育、家庭教育、社会教育三方面粗浅的谈谈中职校如何开展男生教育.
28.
杭州市景芳中学大课间体育活动对学生身体素质影响的研究与结果
作者:
潘灵艳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
188-190
摘要:
随着素质教育的全面推进,学校教育正发生着重大变革.“健康第一”是新世纪我国学校教育的指导思想,“快乐、主动、健康、发展”已成为学校体育教育的目标和任务.“大课间体育活动”就是在推进素质教育过...
29.
关于中心城镇建设和发展问题的研究
作者:
苏其隆
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
191-192
摘要:
中心城镇的建设和发展是推进社会主义新农村建设的重要举措,是城镇现代化发展的客观要求,重视中心城镇的发展对城乡经济一体化和推进城镇文明化发展具有重要作用.本文以阳江市为例分析中心城镇发展的有关...
30.
人物作品选
作者:
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年15期
页码: 
封3
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