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科教导刊2015年第22期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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出版周期:
旬刊
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1.
学习性课堂评价在中国教育评价中的缺失
作者:
史敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
1-2,12
摘要:
为了推动教育的进步,教育评估成为衡量教育的重要指标,评价问题逐渐成为教育界研究的主题.学习性评价是当今课堂评价中一种变革的形式,它更加注重学生的学习过程,致力于促使学生掌握学习方法、促进教师...
2.
协同创新背景下应用型高校科技创新团队建设研究
作者:
陈洁云
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
3-4
摘要:
在协同创新的背景下,高校的知识生产模式发生了变化,对应用型高校来说,科技创新团队建设的重要性越来越凸显,但目前普遍存在团队组建不合理、结构不合理、运行不合理的问题,要解决这些问题,需要加强团...
3.
存在主义的大学生学习观
作者:
马声
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
17-18
摘要:
在大学这个相对自由的学习组织中学习和生活的大学生们,在树立自己的学习观、对待自己的学习上却出现了不少问题.存在主义认为,产生这些问题的原因在于大学生们对"存在"、对自由丧失了自我意识层面的体...
4.
当代高校基层党支部书记领导力的提升
作者:
朱征军
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
21-22,51
摘要:
基层党支部的建设,是高校党建工作的基础.基层党支部建设的重点和关键是支部班子的建设,这其中党支部支部书记的作用则是至关重要的,党支部书记的领导力的高低直接影响着党支部战斗堡垒作用的发挥.因此...
5.
高校电子商务专业自主创新能力的人才培养研究
作者:
于宁 张向红 张芬
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
27-29
摘要:
实现自主创新的关键是人才,高校是国家高素质人力资源的主要输出阵地.在电子商务不断创新并扮演着越来越重要角色的今天,社会和市场的发展对人才有了更高的要求.本文旨在探索高校电子商务专业如何根据社...
6.
中职钢琴校本教材编写初探
作者:
钟敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
37-38
摘要:
钢琴教育作为音乐教育中不可或缺的部分,已经逐渐受到音乐教育者的持续关注.教材作为钢琴教学活动的主要工具和基本依托,是全面提升钢琴教学质量与效率的关键.本文通过对传统钢琴教材的简要分析,根据中...
7.
ELM模型在互联网信息分享意愿方面的应用
作者:
宋韵寒 王剑
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
41-42
摘要:
本文以ELM模型对认知方式、自我效能、互联网涉入度以及科学素质四个方面与信息分享意愿的之间关系进行讨论.研究发现理性认知方式相比较感性认知用户来说科学信息分享的意愿更加强烈,但是科学素质与自...
8.
生物教师在实验教学工作中易忽视的问题
作者:
李文东
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
73-74
摘要:
生物科学及实验教学经过了十几年从繁荣到萧条的过度时期,目前正处于较弱阶段,我校每年都有一些新毕业的大学生教师走向工作岗位.刚走上讲台年轻教师,必然遇到许多的困难,实验经验不足,缺乏对学生的掌...
9.
另辟思想政治课导入设计的"蹊径"及要求
作者:
胡雪原
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
79-80
摘要:
良好的开始是成功的一半,高中思想政治课中一个精彩的导入会活跃课堂气氛,带动学生思维,顺利进行接下来的教学任务,达到事半功倍的教学效果.其中导入设计的"蹊径"主要有:从中学生关注的兴趣点导入新...
10.
语篇分析在英语专业精读课教学中的应用
作者:
苟晓茹
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
81-83
摘要:
传统的精读课讲解注重词语解释和句子结构分析,使学生对语篇的理解失去完整性,忽视了语篇方面能力的培养.本文作者以西安翻译学院外国语学院2013级大一英语专业两个班的学生为研究对象,进行实证研究...
11.
高校农经专业的专业方向建设和实践教学环节设置思考
作者:
戚迪明 江金启
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
84-85
摘要:
面对市场人才需求的迅速变化和严峻的就业压力,作为老牌专业的农经专业面临着如何在就业市场上重新获得竞争力的重大问题.本文结合农经专业的专业方向建设和实践教学环节设置的实际,分析当前农经专业各专...
12.
项目教学法在高职建筑工程技术专业的应用
作者:
郭烽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
86-87
摘要:
现代高职建筑工程技术专业的教学中,教学方法的选用将直接关系到教学质量水平,同时也是学生实际运用知识能力的关键因素.将项目教学法引入高职建筑工程技术专业教学中,必然会带动教学质量的提升以及学生...
13.
路桥工程专业实验教学改革的思考
作者:
杨婵娟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
88-89
摘要:
本文完成目前实验教学方面存在问题的阐述,引发对实验教学改革措施的几点思考,通过提出实验教学方法、自主创新手段以及教学考核模式等几个改革观点,并结合实验教学案例证明该措施能起到一定的成效,为解...
14.
行动导向教学法在职校英语教学中的应用
作者:
甘娟花
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
92-93
摘要:
随着我国教育事业的快速发展,职业院校的教育工作得到更多社会大众的关注.在职业院校的中,生源质量不高,学生的学习能力较差,一直是困扰教育工作者的问题.职业院校学生的英语水平相对较差,但社会的发...
15.
试析商业插画设计项目制教学
作者:
尹梓先
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
96-97
摘要:
由于目前传媒、影视、动画等行业的快速发展,商业插画也逐渐被应用在多个不同的领域,有很大的发展前景,可是我国的商业插画设计项目教学方法还比较单一,插画教学的内容不够丰富,无法适应商业插画迅速发...
16.
医学专业课程教学方法改革的体会
作者:
毛华杰 王晓春
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
102-103
摘要:
医学专业课有其特殊性,需要根据其特点,结合临床开展教学方法改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,鼓励学生独立思考及分析问题,增强学生知识的掌握与自我认知的能力,从而提高教学质量.采用互动式...
17.
英语课堂中的教师提问与课堂安全感
作者:
李琳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
104-105
摘要:
本文通过对英语课堂安全感、教师提问方式方法以及二者之间的关系进行分析,发现二者互相影响、互相促进、互相补充的关系.在此基础上,探讨提高教师提问水平、增加学生课堂安全感、促进学生参与课堂活动以...
18.
数控维修技术三向教学研究
作者:
范开国
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
108-109,132
摘要:
为适应当前数控技术的不断发展和企业对高级数控人才的迫切需求,提出数控维修技术的三向教学法(3W教学法).详细阐述3W教学法的内涵外延,以及具体实施过程.数控维修技术的3W教学法彻底改变了传统...
19.
净现值项目单元的教学例解
作者:
谢群飞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
110-111,113
摘要:
投资决策评价指标是投资项目技术经济可行性评价的重要组成部分,净现值法是目前最受欢迎的考虑货币时间价值的方法之一.
20.
高等数学教学方法的几点思考
作者:
缪应铁
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
112-113
摘要:
高等数学教学方法改进的重点是培养学生学习数学的兴趣,与时俱进,调整、优化教学体系和内容;开展多层次、多方面的教学模式;开设数学实验和模型课,培养学生的应用能力和创新能力.
21.
项目教学法应用于高职"宴会设计与管理"课程的实践教学研究
作者:
李锦
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
114-115
摘要:
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,更好地调动学生主动探索知识的积极性,项目设计的好坏直接关系到教学效果,但如何有效地进行...
22.
对教学方法的思考——以教育学著作为例
作者:
曹燕红
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
116-118
摘要:
本文从教法和学法两个方面把教学方法进行了分类,旨在发现教育学著作中的教法和学法的分布情况,大多数教育学著作是怎样设计教学方法这一章的,尤其是详写中小学常用教学方法这一片章是笔者研究的重点.通...
23.
案例教学法在船舶原理课程教学中的应用
作者:
刘福江
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
119-120
摘要:
案例教学法是一种开放式、互动式的新型教学方式.本文以船舶原理课程中的稳性问题和抗沉性问题为案例,启发学生的学习船舶静力学的兴趣和独立思考的能力,师生之间的广泛互动,反过来促进教师敏学水平和能...
24.
案例教学法在国际金融课程教学中的运用
作者:
郭琳
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
121-122
摘要:
案例教学法是一种建立在案例基础之上的教学方法,有很强的即时互动性,可以帮助学生对于理论知识进行深入的消化和吸收,进一步提高同学们分析问题的解决问题的能力.这种教学方法中的教师只是作为一个引导...
25.
新视角下的大学物理实验教学
作者:
张燕 李晓敏
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
131-132
摘要:
大学物理实验是培养学生的科学思维方式、勇于探索和实践创新精神的重要实验学科.从教学理念、教学手段、教学内容和评价方式方面,详细分析了大学物理实验教学中的存在的几个问题,还结合当前"MOOC(...
26.
校企合作下的日语专业实践教学探索
作者:
袁媛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
133-134
摘要:
为了适应国家经济社会的新需求和高等教育发展的新形势,日语专业深入贯彻教育改革的方针,坚持校企合作,发展特色专业,探索实践教学的新模式.本文从文华学院日语专业的校企合作形式入手,提出现阶段校企...
27.
外语学习中的词汇记忆问题及对策
作者:
花蓉
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
148-149,189
摘要:
提高英语学习的效度,在很大程度上取决于所掌握的英语词汇的量.通常说某某英语很优秀,总是包括他能认识和掌握相当数量的英语词汇的意思.这里所说的"掌握",是指"召之即来,来着即用"的主动词汇,在...
28.
对我国"旁观者"现象的道德思考
作者:
任凤梅 宋增伟
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
150-152
摘要:
在社会快速发展的今天,旁观者现象屡见不鲜.这种冷漠道德现象的出现有其存在的前提条件,而心理因素的干扰、道德教育的失职以及社会保障的薄弱是旁观者现象存在的主要原因.要消除这一现象,必须要提高道...
29.
马克思主义大众化过程中言语认同的心理激励策略
作者:
邓瑞琴
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
155-156
摘要:
言语认同是马克思主义大众化过程中有力的言语支撑体系和话语保障.心理激励是促进言语认同的有效手段,正确把握和处理言语认同与心理激励之间的耦合关系,从构建言语认同机制、塑造群众心理认同、尊重大众...
30.
接触运动传递机构的合成运动问题思考
作者:
杨庆国 马银华
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2015年22期
页码: 
160-161,168
摘要:
针对点的合成运动分析中的两类接触运动传递机构问题,基于其特点与解题方法的分析,指出了其中第二类常见问题分析方法的局限性.为此,设计了一类非常规的接触运动传递机构问题,并分析了其求解方法.本文...
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