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科教导刊
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The Guide of Science & Education
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241. 关于高职院校学生成绩分析与预警的思考刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 高校最重要的任务是育人。课程教学质量是高校尤其是高职院校赖以生存与发展的基础。本文通过对学生所修课程成绩的分析，挖掘异常的成绩分布现象，对教师教学存在的偏差进行预警并给出纠偏的建议。
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242. 大学生使用移动医疗App软件的调查研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 大学生作为年轻、学历高移动互联网用户群体，富有创新性、接受能力强。在移动互联网大发展的趋势下，文章对大学生使用移动医疗App软件的现状进行调查分析，并对移动医疗的发展前景做了预测。
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243. 乐山市社区老年人用药支出现状及对策研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 文章通过采用随机抽样的方法对乐山市社区294例60岁以上的老年人进行问卷调查，了解慢性病患病情况及用药支出情况。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 2014年李克强总理提出“大众创业、万众创新”的理念后，大学生创新创业被推向新高潮。当前大学生创业激情饱满的同时，创业路存在着专业技能不足、创业教育、创业启动资金缺乏等现实困难，文章结合对某...
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245. 试论道术并重的现代高职教育理论与实践刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文以中华优秀传统文化为基础，重点研究了开展“道”“术”学说和传统儒家文化与高职教育结合的可行性，探讨了我国传统价值理念和道德规范与当代职业教育相结合的必要性和适切性，并通过调查、访谈的研究...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 中国职业教育迎来了“黄金期”，为了加快发展现代化职业教育，高职高专教育资源建设是亟待解决的问题之一。结合我国职业教育现状，在CELTS标准的基础上，结合如今职业现状，对高等职业的教学资源进行...
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247. 日本大学生就业实践研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 战后日本政府希望通过投资人力资本来实现国民经济的加倍增长。20世纪60年代，日本的高等教育已经进入大众化阶段。由于日本政府的高度重视，日本的大学毕业生就业实行“全员参与的统一的就业制度”，参...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 日本民办高校在当今日本高等教育中占绝对优势，而我国民办高校发展相对逊色，尤其在科研方面，日本民办高校更是遥遥领先于中国民办高校。本论文以中国知名民办高校——H 学院和日本首屈一指的私立名校—...
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249. 全球化进程中青年价值理念教育的挑战与应对刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 青年价值理念教育是思想政治教育的核心内容。新的历史条件下，青年价值理念教育面临着来自外部与自身的许多新的挑战。境内外势力不断加强对我国的西化与分化，新时期大学生价值理念教育工作自身存在的问题...
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250. 权变理论在高校管理中的运用刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断进步与完善，高校管理也受到我国广大人民群众的关注。传统的高校管理模式已经无法适应时代发展的新要求，因此，本文提出了权变理论在高校管理中的运用，分析了权变理论的特点，以及...
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251. 加强实验室队伍建设，全面推进高校教学改革刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 实验室队伍的建设和发展是全面推进我国高等院校教学改革的关键因素之一。本文针对实验室队伍建设的现状和存在问题，提出了提高实验人员综合素质的几点对策和建议。
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252. 论军队院校教育资源网络化建设刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 文章论述了军队院校教育资源网络化建设的必要性、发展现状和基本途径，提出网络化建设必须体现军队院校特点，同时要建立合理的管理机制。对军队院校教育资源网络化建设具有一定的参考价值。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高阶能力是21世纪我国产业调整升级后的职场新人必须具备的核心能力。本文比较了国内外职业教育的课程构建模式，尤其对高等职业教育注重学生高阶能力发展，适应产业调整升级的课程重构模式进行了深入的研...
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254. 高校研究性实践教学的探索与实践刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 文章对地方应用型本科高校实践教学存在问题进行分析，以电子信息类专业为例，通过改革实践教学模式和方法，采用分层实践教学模式，将研究性教学方法应用于实践教学中，逐步培养学生的自主学习能力和实践创...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 创业教育师资匮乏、创业教育课程体系不系统、创业教育服务体系不完善、创业教育管理组织亟待强化、未形成良好的创业环境是当前高职院校开展创业教育中存在的主要问题。开展创业教育的有效途径“四+一法”...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 互联网时代大学生思想政治教育面临诸多新形势和新问题，如何根据学生的特点主动适应互联网时代思想政治教育工作的规律成为我们研究的新课题。易班网络的诞生为新时期高校思想政治教育开辟了一个新的空间、...
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257. 植物病原菌效应因子的毒性功能研究进展刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 病原菌与植物在相互排斥的过程中协同进化，病原菌进化出大量的毒性效应因子干扰植物基础免疫，又称为病原物相关分子模式触发的免疫PTI(PAMP-Triggered immunity)，植物随之进...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文研究了评价体系的构建原则，挖掘了影响校企合作有效性的因素；再从构建校企合作运行有效性评价体系目标出发，确定评价体系的组成因素、评价指标及权重，以期提高校企合作的有效性。
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259. 浅谈智能感知课程改革刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 从教学方法和考核方式等方面进行探讨，本文提出了改进智能感知课程教学效果的若干方法。项目驱动教学方法为主要手段，引导式和讨论式为辅助方法。本文主要采用项目实践考核，并且进行教学过程考核。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 中国经济正以前所未有的速度在发展。随着一带一路的经济发展战略的逐步推进，中国需要越来越多的会计人才。现行的大部分的职业院校的会计培养课程体系设置已经远远不能适应这一发展趋势，必须加以改革完善...
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261. 警察战术意识的训练方法分析刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 战术意识是从实战中抽象出的概念之一，在执法过程中，警察的战术意识主要表现在心理表象能力、躯体协调能力和随机应变能力等方面，而直接的表现则是思维决策。而思维可通过严格、系统的训练变得更加严密。...
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262. 地方高校旅游管理专业建设实践探索刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 信阳师范学院工商管理学院旅游管理专业自获批河南省级特色专业以来，在专业方向定位、课程体系建设、教学模式构建、实践教学强化等方面进行积极探索，在实践中，依托行业办学，科学定位专业方向，建立与专...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教育实习是高师院校实践教学的主要环节，也是提升师范生职业素养的重要途径。目前，高师院校学前教育专业存在诸多问题，如学生实习时间不足、上课机会不多、实习基地和院校的联系较少、实习基地的质量参差...
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264. 英汉概念隐喻认知差异与跨文化交际误解刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 隐喻是多种语言中常见的现象，随着认知语言学的发展和跨文化交际的升温，认知角度的英汉隐喻对比研究也倍受关注。本文选取概念隐喻作为研究对象。受多重因素交互影响，英汉语对概念隐喻的认知和运用既有相...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 全日制专业学位研究生的课程体系对培养研究生的实践动手能力和创新能力具有重要作用，本文以哈尔滨工程大学控制工程领域为例，分析了实践教学课程体系中存在的问题，研究如何构建一套适应全日制专业学位研...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 文章根据电气工程及其自动化专业认证标准，以“卓越工程师教育培养计划”为契机，对构成电气工程专业课程体系进行了研究，介绍了电气工程专业的毕业要求，以及如何通过设置课程体系以促成毕业要求的达成等...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 解决复杂工程问题是工程教育认证要求学生毕业所具备的一种能力，机械产品设计制造综合实践是我校机械设计制造及其自动化专业学生校内的一个重要的实践教学环节，需解决机械类产品的三维装配设计，零、部件...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： GABA是神经系统中主要的抑制性递质之一。GABA在突触的轴突末端经谷氨酸脱羧合成而成，经囊泡运输至突触前膜，突触前膜释放GABA，作用于突触后膜的GABA受体，引起抑制性效应。依据GABA...
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269. 民族院校翻译专业实践教学体系问题研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 民族院校中设置翻译本科专业的学校较少，且起步较晚，翻译专业实践教学体系不够完善，存在问题较多，民族特色不够明显。本文通过对民族院校翻译本科专业设置情况以及翻译实践教学体系存在的问题进行分析研...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 旅游管理专业人才职业适应能力是该专业的核心能力之一，在专业课程设置、培养目标中应充分考虑这一理念。依据专业特色，实行“课堂、实验、见习、实习”“四段式”教学方式，其企业岗位能力需求为标杆，依...
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