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科教文汇

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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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旬刊
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  • 作者: 韩会平
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  3-4
    摘要: 高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体和有效途径。以安徽省某地方高校为个案,研究发现:创业社团具有推动校园创业文化建设的职能,但同时也存在诸多的问题,发挥效果并不显著。为了推动高校创业文化...
  • 作者: 刘胜 张兰勇 潘强 田凯
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  22-22,103
    摘要: 高校学科文化建设具有重要的意义,能够从环境和氛围上影响学生的日常学习,对于学生综合能力的提升也具有十分积极的作用。本文主要讲述高校学科文化建设的意义,在此基础上,研究文化建设的具体途径,希望...
  • 作者: 金苏琪
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  39-40
    摘要: 文章以列宁《谈谈辩证法问题》为切入点,简述中国古典诗文理论批评中所体现的辩证思想,并以在唐诗创作鉴赏中的辩证思维运用为例,表明当下对中国古典文学所应持有的批评态度。
  • 作者: 王维雅 赵文艳
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  44-45
    摘要: 非线性叙事结构作为小说中一种新型的叙事类型,抛弃了时间的序列性,具有多维度、多视角、时空错乱与倒置、立体感强烈、没有明显的逻辑思维走向等特点。本文通过对几部比较典型的小说进行分析,论述环形结...
  • 作者: 张伟 陈隆葵
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  50-50,64
    摘要: 贺州出土的青铜器量多而型美,在广西考古史上实属罕见。这些青铜器是凝固的历史,更是沉默的文化字符,蕴藏着贺州百越时期的民俗信仰、冶炼技术等诸多文化元素。贺州青铜器是新石器时代模制技术与金属采冶...
  • 作者: 邹家柱
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  65-65,68
    摘要: 在国际合作与交流日益密切的今天,获取国内外专业最新信息和了解国内外专业最新动态变得十分重要,因此专业英语的学习逐渐引起各学校的重视。本文在分析目前我国过程装备与过程控制专业英语教学存在问题的...
  • 作者: 张学明
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  69-70
    摘要: 当前民办高职英语教学面临着由于生源质量下降而导致的困境。文章分析了困境产生的原因,并提出了教师减负、提高业务水平、改进课堂教学及评价方法几个措施加以应对。
  • 作者: 刘峥
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  71-71,105
    摘要: 高职英语课堂教学实际上经历了从以教师为中心的(Teacher-focused)传统教学模式到以学生为中心的(Student-focused)当代教学模式之间的转变。这种转变说明了教学模式演变...
  • 作者: 叶梅
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  74-75
    摘要: 高职院校英语口语教学是其英语教学的重要组成部分。本文针对高职院校英语口语教材现状及高职学生特点进行了分析,并探讨了口语教材编写的一些原则和方法。
  • 作者: 赵建民
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  92-93
    摘要: 滇西地区旅游产业蓬勃发展,外籍游客数量逐年增加。滇西区内高校应抓住机遇,以市场需求为导向,调整英语专业人才培养模式,培养一批符合地区旅游行业需求的口译人员,促进该地区社会经济的发展。本文结合...
  • 作者: 袁滔
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  97-98
    摘要: 小说翻译不能仅以是否传达相同内容,更应以是否再现原文风格,表现原作文学与美学意义为评判标准。积极修辞作为小说中使用最频繁的艺术现象,其可译性研究为如何使小说译文和原文在风格上保持一致,避免翻...
  • 作者: 袁新荣
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  106-107
    摘要: 音乐与文学,它们是艺术宫殿中最引人注目的两姐妹,它们从诞生以来就伴随着人类从原始社会进入文明的现代社会。它们在历史漫长的发展过程中,在互相促进中不断繁荣,在互相渗透中蓬勃发展。笔者从歌曲的创...
  • 作者: 郑海文
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  113-113,141
    摘要: 文章主要以郭熙的《早春图》为例,从道家“反者道之动”、“道法自然”的角度分析了郭熙的作品,争取以一个更加立体和开放的态度去看待郭熙的作品。
  • 作者: 方静
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  120-120,122
    摘要: 博学谦逊是出镜记者的基本要求,增强语言、形象、行为的表现能力是出镜记者的更高要求,而提高自信力、把握应变力、掌握现场控制力则是作为一名优秀出镜记者的完美组合。
  • 作者: 刘宇成 周斌
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  123-123,132
    摘要: 在国家大力发展职业教育的宏观指引下,近年来,高职教育得到了长足的发展,在数量扩张的同时,其教育教学质量也日益受到社会的关注,各高职院校建立了教学质量监控评价体系,然而多数职业院校的教学质量监...
  • 作者: 左石华
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  124-125
    摘要: 总结国内外研究现状和相关理论,探求湖南省高职教育教学资源库的研究目标、研究内容、技术路线、研究思路、研究方法等。该资源库的建设基于“职教新干线”平台,为实现课程资源共建、共享提供了建设思路。
  • 作者: 张国彦
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  140-141
    摘要: 人文素养作为学生综合素质的重要内容之一,越来越被社会和企业所重视,由此看出通过中职语文课程来加强这一素养是很必要的,加上现阶段中职学生所具有的人文素养状况并不乐观,因此本文将根据现状分析,重...
  • 作者: 张洪静
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  142-142,156
    摘要: 本文结合教材和学生的特点制订了《雨霖铃》的教学目标和教学步骤,在鉴赏环节的设计上充分发挥学生的自主合作能力,实现了教师引导、学生为主体的教学理念,学生也获得了鉴赏诗词的经验。教师课后进行了反...
  • 作者: 宗晓燕
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  146-147
    摘要: 对于任何一种语言的使用者来说,学习策略在外语学习中起着举足轻重的作用。本文首先介绍了学习策略的定义与分类,对英语学习策略进行了一个全面梳理与总结。在此基础上分析了影响学习者学习策略选择和使用...
  • 作者: 邝结娜
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  157-157,200
    摘要: 班级常规管理面临的问题复杂,涉及学生的道德教育、文明礼仪、环境卫生、教学常规、集体活动等方面的内容。由于这些班级管理内容繁琐,本人认为在班级常规管理实践中应运用积极心理学的理论作为指导,实施...
  • 作者: 冯勃
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  161-162
    摘要: 高中的德育建设对学生而言显得非常重要,为推进高中德育教育需要结合教育主管部门出台的相关政策、教学措施,为培育更多的德才兼备的人才。但据了解现在的高中德育情况令人堪忧,希望高中语文与德育教育相...
  • 作者: 张靖靖
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  166-166,171
    摘要: 语文教学长期以来一直被当做一门基础性课程,课程主要培养学生的听、说、读、写等语言文字能力,语文教学的工具性占据主导地位。在大力提倡并发展素质教育的今天,如何利用语文教学促进并提高学生综合素质...
  • 作者: 姚维楠
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  177-178
    摘要: 阅读是语言学习中一种十分重要的技能,它是语言学习者获取充足语言输入的主要途径。认知风格这一理论首先由维特金提出,它包括场独立型和场依存型两种。依据维特金的观点,场独立型和场依存型认知风格主要...
  • 作者: 伍远辉 张海 朱万强 潘淇 王曼丽
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  186-187
    摘要: 本文从不同角度对课改前后中学化学课程实验内容设置进行比较研究,从中探出高中化学(人教版)新老教材中实验内容及栏目设置的不同,了解其是如何体现学生主体地位的,从而把握教材要领,掌握当代化学教学...
  • 作者: 张健
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  192-193
    摘要: 文史不分家,历史学习离不开阅读大量的史料。在新课程的号召下,广大的一线教师注重新的课堂模式探究和各种创新教学,历史学习最传统的途径阅读受到冷落。如何在相对紧张的课时、考试的压力以及培养学生阅...
  • 作者: 叶宜茂
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  194-194,196
    摘要: 21世纪是一个快速发展的时代,是一个立足于知识经济的时代。时代的发展要求我们大力实施素质教育,培养具有创新精神、实践能力的人才。新地理课程标准也提出要关注学生实践与创新能力的发展。本文以初中...
  • 作者: 冯雪琦
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  197-198
    摘要: 7~11岁的小学生正处于认知发展的具体运算阶段,这一阶段的儿童已经初步具备逻辑推理的能力,但是此时的逻辑推理尚离不开具体事物的支持。因此,本文结合该阶段学生的认知发展特点,探讨如何有效地将具...
  • 作者: 李艳艳
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  205-205,224
    摘要: 好奇心是幼儿的天性,也是培养幼儿喜欢学习、具有创新精神、探究能力的前提。培养幼儿的好奇心符合新一轮基础教育课程改革的精神要求。幼儿好奇心重,在培养过程中家长、教师要正确认识幼儿好奇心的价值,...
  • 作者: 谭雪
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  217-218
    摘要: 大学新生入学教育是高校教育管理工作的重要组成部分,也是大学生迈进大学面临的第一课。如何上好这一课,直接决定着学生未来大学生活的质量,甚至会影响学生的一生。本文以“四个学会”为工作目标,结合新...
  • 作者: 陈晓玉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  227-228
    摘要: 随着社会多样化的发展,社会纠纷的出现亦纷繁复杂,诉讼作为解决争议的最为平常、权威的方法日益受到挑战。 ADR 逐渐在各国发展起来成为与民事诉讼并行不悖、相互补充的重要社会纠纷解决机制,本文结...

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