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科教文汇2014年第17期出版文献
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
科教文汇
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The Science Education Article Cultures
影响因子
0.3891
下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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31.
创业社团在推动校园创业文化建设中的重要作用研究--以安徽省某高校为例
作者:
韩会平
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
3-4
摘要:
高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体和有效途径。以安徽省某地方高校为个案,研究发现:创业社团具有推动校园创业文化建设的职能,但同时也存在诸多的问题,发挥效果并不显著。为了推动高校创业文化...
32.
高校学科文化及其建设探讨
作者:
刘胜 张兰勇 潘强 田凯
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
22-22,103
摘要:
高校学科文化建设具有重要的意义,能够从环境和氛围上影响学生的日常学习,对于学生综合能力的提升也具有十分积极的作用。本文主要讲述高校学科文化建设的意义,在此基础上,研究文化建设的具体途径,希望...
33.
谈中国古典诗文批评中的辩证思维
作者:
金苏琪
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
39-40
摘要:
文章以列宁《谈谈辩证法问题》为切入点,简述中国古典诗文理论批评中所体现的辩证思想,并以在唐诗创作鉴赏中的辩证思维运用为例,表明当下对中国古典文学所应持有的批评态度。
34.
小说中的非线性叙事结构类型分析
作者:
王维雅 赵文艳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
44-45
摘要:
非线性叙事结构作为小说中一种新型的叙事类型,抛弃了时间的序列性,具有多维度、多视角、时空错乱与倒置、立体感强烈、没有明显的逻辑思维走向等特点。本文通过对几部比较典型的小说进行分析,论述环形结...
35.
从贺州战国墓看百越青铜文化的继承与创新
作者:
张伟 陈隆葵
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
50-50,64
摘要:
贺州出土的青铜器量多而型美,在广西考古史上实属罕见。这些青铜器是凝固的历史,更是沉默的文化字符,蕴藏着贺州百越时期的民俗信仰、冶炼技术等诸多文化元素。贺州青铜器是新石器时代模制技术与金属采冶...
36.
过程装备与控制工程专业英语教学改革研究
作者:
邹家柱
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
65-65,68
摘要:
在国际合作与交流日益密切的今天,获取国内外专业最新信息和了解国内外专业最新动态变得十分重要,因此专业英语的学习逐渐引起各学校的重视。本文在分析目前我国过程装备与过程控制专业英语教学存在问题的...
37.
民办高职公共英语教学面临的困境与改革
作者:
张学明
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
69-70
摘要:
当前民办高职英语教学面临着由于生源质量下降而导致的困境。文章分析了困境产生的原因,并提出了教师减负、提高业务水平、改进课堂教学及评价方法几个措施加以应对。
38.
高职英语课堂教学浅议--基于教学模式的视角
作者:
刘峥
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
71-71,105
摘要:
高职英语课堂教学实际上经历了从以教师为中心的(Teacher-focused)传统教学模式到以学生为中心的(Student-focused)当代教学模式之间的转变。这种转变说明了教学模式演变...
39.
高职院校口语教材编写的实践研究
作者:
叶梅
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
74-75
摘要:
高职院校英语口语教学是其英语教学的重要组成部分。本文针对高职院校英语口语教材现状及高职学生特点进行了分析,并探讨了口语教材编写的一些原则和方法。
40.
滇西旅游区口译人才培养模式探索
作者:
赵建民
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
92-93
摘要:
滇西地区旅游产业蓬勃发展,外籍游客数量逐年增加。滇西区内高校应抓住机遇,以市场需求为导向,调整英语专业人才培养模式,培养一批符合地区旅游行业需求的口译人员,促进该地区社会经济的发展。本文结合...
41.
积极修辞向度之中国典籍《水浒传》可译性限度探讨
作者:
袁滔
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
97-98
摘要:
小说翻译不能仅以是否传达相同内容,更应以是否再现原文风格,表现原作文学与美学意义为评判标准。积极修辞作为小说中使用最频繁的艺术现象,其可译性研究为如何使小说译文和原文在风格上保持一致,避免翻...
42.
从《回头望一望》创作实践看音乐与文学的联结性
作者:
袁新荣
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
106-107
摘要:
音乐与文学,它们是艺术宫殿中最引人注目的两姐妹,它们从诞生以来就伴随着人类从原始社会进入文明的现代社会。它们在历史漫长的发展过程中,在互相促进中不断繁荣,在互相渗透中蓬勃发展。笔者从歌曲的创...
43.
郭熙《早春图》的道家渊源
作者:
郑海文
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
113-113,141
摘要:
文章主要以郭熙的《早春图》为例,从道家“反者道之动”、“道法自然”的角度分析了郭熙的作品,争取以一个更加立体和开放的态度去看待郭熙的作品。
44.
论出镜记者应具备的素养
作者:
方静
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
120-120,122
摘要:
博学谦逊是出镜记者的基本要求,增强语言、形象、行为的表现能力是出镜记者的更高要求,而提高自信力、把握应变力、掌握现场控制力则是作为一名优秀出镜记者的完美组合。
45.
高职教学质量监控与评价主体刍议
作者:
刘宇成 周斌
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
123-123,132
摘要:
在国家大力发展职业教育的宏观指引下,近年来,高职教育得到了长足的发展,在数量扩张的同时,其教育教学质量也日益受到社会的关注,各高职院校建立了教学质量监控评价体系,然而多数职业院校的教学质量监...
46.
湖南省高职教育教学资源库建设的思路探析
作者:
左石华
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
124-125
摘要:
总结国内外研究现状和相关理论,探求湖南省高职教育教学资源库的研究目标、研究内容、技术路线、研究思路、研究方法等。该资源库的建设基于“职教新干线”平台,为实现课程资源共建、共享提供了建设思路。
47.
语文教学在职业教育中对人文素养之培养方法研究
作者:
张国彦
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
140-141
摘要:
人文素养作为学生综合素质的重要内容之一,越来越被社会和企业所重视,由此看出通过中职语文课程来加强这一素养是很必要的,加上现阶段中职学生所具有的人文素养状况并不乐观,因此本文将根据现状分析,重...
48.
《雨霖铃》教学案例
作者:
张洪静
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
142-142,156
摘要:
本文结合教材和学生的特点制订了《雨霖铃》的教学目标和教学步骤,在鉴赏环节的设计上充分发挥学生的自主合作能力,实现了教师引导、学生为主体的教学理念,学生也获得了鉴赏诗词的经验。教师课后进行了反...
49.
影响英语学习策略使用的因素分析及对策
作者:
宗晓燕
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
146-147
摘要:
对于任何一种语言的使用者来说,学习策略在外语学习中起着举足轻重的作用。本文首先介绍了学习策略的定义与分类,对英语学习策略进行了一个全面梳理与总结。在此基础上分析了影响学习者学习策略选择和使用...
50.
小组合作模式促进班级有效管理
作者:
邝结娜
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
157-157,200
摘要:
班级常规管理面临的问题复杂,涉及学生的道德教育、文明礼仪、环境卫生、教学常规、集体活动等方面的内容。由于这些班级管理内容繁琐,本人认为在班级常规管理实践中应运用积极心理学的理论作为指导,实施...
51.
高中诸子散文德育价值探讨
作者:
冯勃
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
161-162
摘要:
高中的德育建设对学生而言显得非常重要,为推进高中德育教育需要结合教育主管部门出台的相关政策、教学措施,为培育更多的德才兼备的人才。但据了解现在的高中德育情况令人堪忧,希望高中语文与德育教育相...
52.
让语文教学成为培养学生能力的舞台
作者:
张靖靖
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
166-166,171
摘要:
语文教学长期以来一直被当做一门基础性课程,课程主要培养学生的听、说、读、写等语言文字能力,语文教学的工具性占据主导地位。在大力提倡并发展素质教育的今天,如何利用语文教学促进并提高学生综合素质...
53.
场独立和场依存与高中生英语阅读能力的相关性研究
作者:
姚维楠
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
177-178
摘要:
阅读是语言学习中一种十分重要的技能,它是语言学习者获取充足语言输入的主要途径。认知风格这一理论首先由维特金提出,它包括场独立型和场依存型两种。依据维特金的观点,场独立型和场依存型认知风格主要...
54.
高中化学新旧教材(人教版)实验内容的比较研究
作者:
伍远辉 张海 朱万强 潘淇 王曼丽
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
186-187
摘要:
本文从不同角度对课改前后中学化学课程实验内容设置进行比较研究,从中探出高中化学(人教版)新老教材中实验内容及栏目设置的不同,了解其是如何体现学生主体地位的,从而把握教材要领,掌握当代化学教学...
55.
返璞归真--高中历史阅读能力的培养案例研究
作者:
张健
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
192-193
摘要:
文史不分家,历史学习离不开阅读大量的史料。在新课程的号召下,广大的一线教师注重新的课堂模式探究和各种创新教学,历史学习最传统的途径阅读受到冷落。如何在相对紧张的课时、考试的压力以及培养学生阅...
56.
在初中地理教学中促进学生实践与创新
作者:
叶宜茂
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
194-194,196
摘要:
21世纪是一个快速发展的时代,是一个立足于知识经济的时代。时代的发展要求我们大力实施素质教育,培养具有创新精神、实践能力的人才。新地理课程标准也提出要关注学生实践与创新能力的发展。本文以初中...
57.
我们是“团结”的小水滴
作者:
冯雪琦
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
197-198
摘要:
7~11岁的小学生正处于认知发展的具体运算阶段,这一阶段的儿童已经初步具备逻辑推理的能力,但是此时的逻辑推理尚离不开具体事物的支持。因此,本文结合该阶段学生的认知发展特点,探讨如何有效地将具...
58.
培养幼儿好奇心的价值及误区
作者:
李艳艳
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
205-205,224
摘要:
好奇心是幼儿的天性,也是培养幼儿喜欢学习、具有创新精神、探究能力的前提。培养幼儿的好奇心符合新一轮基础教育课程改革的精神要求。幼儿好奇心重,在培养过程中家长、教师要正确认识幼儿好奇心的价值,...
59.
以“四个学会”为目标,做好新生教育管理工作
作者:
谭雪
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
217-218
摘要:
大学新生入学教育是高校教育管理工作的重要组成部分,也是大学生迈进大学面临的第一课。如何上好这一课,直接决定着学生未来大学生活的质量,甚至会影响学生的一生。本文以“四个学会”为工作目标,结合新...
60.
我国多元化争议解决机制的建立--以ADR为视角
作者:
陈晓玉
刊名:
科教文汇
发表期刊:
2014年17期
页码: 
227-228
摘要:
随着社会多样化的发展,社会纠纷的出现亦纷繁复杂,诉讼作为解决争议的最为平常、权威的方法日益受到挑战。 ADR 逐渐在各国发展起来成为与民事诉讼并行不悖、相互补充的重要社会纠纷解决机制,本文结...
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