课堂内外·教师版(初等教育)期刊
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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目录
  • 作者: 周继坚
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1-1
    摘要: 教育部印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。
  • 作者: 文欣
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  6-7
    摘要: 中小学假期补课一直是教育界的一大顽疾.尽管教育部门进行了大力的整治。但补课现象却未能真正绝迹。每到中小学放假之前。教育主管部门专门下发文件,三令五申禁止节假日补课,“禁补”已成为老生常谈的话...
  • 作者: 付瑞生
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  8-8
    摘要: 这个“潮阿姨”是南京信息工程大学的一名普通宿舍管理员。据扬子晚报报道:在毕业典礼上。她不到800字的讲话,被学生热情的掌声打断了11次。毕业生拉出“吴阿姨,我们爱您”的横幅。
  • 作者: 点灯的心
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9-9
    摘要: 一、为谁而学 美国教育告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西,因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定,该学什么,学多少,什么时候...
  • 作者: 徐东
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  10-13
    摘要: 学校管理的成败直接关系到教育能否适应经济和信息革命的挑战,关系到能否为社会培养合格人才。近年来.重庆市丰都县实验小学不断细化管理.积极探索科学管理与文化引领的有效途径,促进了学校教育教学质量...
  • 作者: 刘维军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14-15
    摘要: 自2001年以来,学校确立了正确的办学目标,即优质教育,全面发展,创一流名校,育“四有”新人:坚定了学校的办学宗旨,即培养学生具有实践能力和创新精神:端正了学校的办学思想.即以科研为先导,以...
  • 作者: 黄明勇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  16-18
    摘要: 在新课程实施背景下,师生关系发生了根本的变化。面对社会性的班级和个性化的学生,教师应具备规则意识;面对班级的主流文化和部分学生的亚文化圈.教师应树立公正意识;面对班级的极限发展和学生的成长心...
  • 作者: 徐丽娜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  19-20
    摘要: 没有爱,就没有教育。教师爱学生,应当尊重学生、信任学生、理解学生和激励学生,用爱去影响学生,引领学生的健康成长,快乐学习,让学生成为一个自尊自爱、自立自信、自足自强的人,让他们懂得珍爱自己、...
  • 作者: 殷伟康
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  22-24
    摘要: 学生的数学基本活动经验必须在有效的数学活动中获得,通过学生亲身实践、经历和思考。在感性认识上升到理性认识的过程中得以积累.本文主要阐述了数学基本活动经验的定义和特征.提出了数学基本活动经验的...
  • 作者: 林火城
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  25-26
    摘要: 教学不可能完全离开课本,也不能被课本所束缚。因此,我们必须理解课本、教材与课程资源的各种关系,认真研究新课标与高考考纲,灵活处理现行高中英语教材。
  • 作者: 周颖 陈世芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  27-28
    摘要: 学生的兴趣是受多种因素的影响而不断发展的。培养学生的兴趣是有规可循的。如何调动学生的兴趣,让他们在紧张的学习中能分一点时间给化学学科呢,这就要求我们化学教师在钻研业务、更新知识的同时,还要学...
  • 作者: 姚克俭
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  29-30
    摘要: 高考备考应从繁杂的资料中解脱出来,让学生回归教材,深掘教材;精心设置练习,引导学生主动探索,多方面提升学生能力;激发兴趣,注重实践,培养和开发学生的智力因素和非智力因素;复习安排要便于学生知...
  • 作者: 范蓓
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  31-31,33
    摘要: 对于学生来说,初中化学处于化学教育的启蒙阶段,很多东西都只能浅尝辄止,仅仅是了解一下皮毛,没有办法深入,道理也没有办法讲透,必须要等到有了一定化学基础后,到高中再深入学习。因此,化学教师需要...
  • 作者: 刘利萍
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  34-35
    摘要: 在新课改背景下,每一个语文老师,要想使教学卓有成效,就要放弃课堂教学中“师道尊严”的地位,俯下身来,做学生的平等“对话者”,完成自己的角色转换。这样才能最大限度地调动学生的学习积极性,最大限...
  • 作者: 张顺各
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  39-40
    摘要: 学习兴趣是化学学习的动力源泉,对于乏味枯燥、令学生望而却步的化学来说,如何培养学生学习的兴趣,就显得尤为重要,本文就本人对学习兴趣的理解、学习兴趣的重要性、兴趣培养中常出现的问题和如何培养持...
  • 作者: 王珮
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  42-44
    摘要: 通过对新课程标准的解读与理解.以及九年义务教育现状的分析和中小学作文现状调查:提出小学作文改革的出路:实现“手随心愿·心随手移”的作文教学新途径。“手随心愿.心随手移”作文,应该包含三个方面...
  • 作者: 张志良
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  45-46
    摘要: 课堂随机评价表达的是最直接的感受,是课堂教学中使用频率较高、对学生影响较大的过程性评价,具有鲜明的随机性、灵活性和及时性,是课堂中师生情感交流的纽带。教师在课堂教学中对学生的随机评价,伴随着...
  • 作者: 林栩臻
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49-50
    摘要: 学校的饭店服务专业要以市场需求为导向,优化课程设置、加强师资队伍建设、不断更新教材内容,培养出具有时代性、职业性、综合性的学生,以符合就业市场对人才的要求。
  • 作者: 王师蓉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  51-52
    摘要: 史铁生在经历不幸命运之后思考命运的救赎之路。第一阶段,通过《命若琴弦》的叙述,阐释了生命必须找寻目标,哪怕目标为空的观点;第二阶段,通过栖居在地坛中,领悟到在生命的洪流中,个人的苦难其实是微...
  • 作者: 雷慎
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  53-54
    摘要: 《VB程序设计》是职业技术学校计算机专业的重要课程,如何培养具有扎实的理论基础和较强动手能力的编程人员是我们的教学目标。传统的重理论而轻实践的教学内容和形式,不利于学生应用能力的培养。本文针...
  • 作者: 乔维青
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  55-56
    摘要: 自主合作探究课堂教学模式是在教学过程中,师生共同参与、积极互动、平等对话、合作探究完成教学任务,其目的在于转变学生学习方式,营造一个师生平等的教学氛围,让学生通过独立自主学习和合作讨论,体验...
  • 作者: 童赛祎
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63-64
    摘要: 情感是教学中的润滑剂、催化剂。教学活动是一个知情交流的过程,课堂教育中,人的情感绝不是自然成熟的,它是在教育的促进下发展、成熟的,如果只关注知识的传递而缺乏情感参与的教学是难以取得课堂有效性...
  • 作者: 王晓云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  65-66
    摘要: 本文通过英语课本剧的表演,探讨提高中职学生的听说能力,跨文化交际能力,实践和创新思维能力。自主学习和协作学习的能力,自我约束能力,反思能力以及明辨是非能力的提高。
  • 作者: 张爱芹
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  68-68
    摘要: 随着科学技术的发展,课程改革的提升,信息技术已经深入到了课堂之中。作为教师,必须具备与自身专业发展相适应的知识结构,并将优秀的资源融入课堂教学中,为教育教学建构必要的、最佳的学习环境。在不断...
  • 作者: 凌利
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  71-71
    摘要: 在网络技术日新月异的今天.“上网”已成为很多人的生活常态,网络论坛(BBS)正成为人们现实生活之外最重要的交流互动平台,它的交互性与“大语文观”所倡导的让学生学会交流、合作、探究不谋而合。我...
  • 作者: 葛雪松
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  73-73
    摘要: 目前,学校建设和学校规模已达饱和,而初中生源日渐萎缩,招生竞争Et趋激烈。在这种状况下,我校及时提出了以质量立校.走内涵发展道路的办学理念,提高课堂的教学效率。
  • 作者: 潘光琴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  74-74
    摘要: 近几年来,随着义务教育的推进,中学的学生入学率、巩固率大大提高。但是.农村初级中学还有很多班级的学生入学率、巩固率达不到98%,学生流失现象还很严重。2007年至2009年,笔者当班主任,带...
  • 作者: 李均
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  75-75
    摘要: 新课程标准指出:《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。这门课程,是从学生的生活实际中来,回归到学生的生活实际当中去,既来源于...
  • 作者: 陈国荣
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  76-76
    摘要: 语文教学应该为学生创设良好的自主学习情境。在教学过程中为了达到既定的教学目的,教师从教学需要出发,引入情境,创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生情感体验.帮助学生迅速而正确地理解教...
  • 作者: 徐晓俊
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  79-79
    摘要: 江苏新课改已经实行几年。在这几年里,我们收获颇多.新课改的实行适应了社会的需要.而新课改及新教材的应用.需要教师不断地探究新的教学模式与方法。那么,我认为在此背景下要实施新课程理念应从以下几...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
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