课堂内外·教师版(初等教育)期刊
出版文献量(篇)
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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  • 作者: 王培丽
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  79-80
    摘要: 激发需要,揭示课题;动手操作,合作探究;初步研究按角分的三角形
  • 作者: 张峰松
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 每当咀嚼写作的美好与艰难时,我常常会想起那朵熠熠的金蔷薇,它开放在俄国作家帕乌斯托夫斯基的那本名垂后世的散文集《金蔷薇》之中。作者以含情之笔娓娓写下了一个美好的故事,让我们欷献不已。喟然长叹...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  4-4
    摘要: 很早以前读卡伦·荷尼的《自我的挣扎》一书,书中有一句话至今还记得:人无需硬教橡籽长成橡树.只要有适宜的环境.它凭借自己的力量就可以成长为橡树。这句话的意思很明白。要让橡籽成长为橡树,我们只需...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  4-4
    摘要: 河南省孟州市近日调动社会力量.搭建平台,以社会活动为载体,鼓励青少年走进敬老院、老年公寓、老龄家庭.做“爱心小天使”;动员未成年人积极投身社区乡村建设,参与社区乡村清洁卫生、环境保护、爱绿护...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  5-5
    摘要: 上海市少年儿童研究中心近日公布了《上海市少儿“微阅读”现状调研报告》,报告显示:超过四成的少年儿童进行“微阅读”,其中好友动态、娱乐明星、星座运程之类的话题成为少年儿童关注的热点。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  5-5
    摘要: 上海一家培训机构近来开办了一个“赢在右脑培训班”,声称只要交10万元,经过10天右脑训练之后,孩子就可以掌握蒙住眼睛识字,听着翻书声就能见图知故事内容的“特技”。近30名来自全国各地的学生参...
  • 487. 数字
    作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-6
    摘要: 江西省财政厅日前下达2亿资金.专项用于新建和改扩建24个县107所乡、村幼儿园。政府鼓励部分试点县实行管办分离、委托管理(即“公建民营”模式)。为扩大学前教育资源.改善办园条件,解决农村幼儿...
  • 488. 声音
    作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-6
    摘要: “只要有孩子,你就会焦虑。” 小羽的妈妈毫不掩饰。她是一位小学语文老师,对儿子投入了很大精力。“孩子的成长就那么几年,你不让他多试试,怎么知道他适合做什么?”焦虑之下.她给4岁的儿子报了四...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 人人都说,教育得从娃娃抓起,因此,对于学前教育的花费,家长们更是“大手笔”。近日有人对幼儿园和大学的收费情况进行了对比。结果让人哑然,1个幼儿园宝宝一年的花销,竟然与1个大学生4年的大学学费...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 从今年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制,或改为每五年注册一次。教师培养实现了大学化.教师来源趋于多样,职前职后培训贯通衔接,全国首创的见习教师规范化培训也逐步展开。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 为进一步落实国家普通高中学生资助政策,规范普通高中国家助学金发放管理工作,中国人民银行、财政部、教育部近日联合下发通知,从今年秋季学期起,在全国入学新生中开始推广普通高中学生资助卡,促进助学...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 国务院日前提出关于深入推进义务教育均衡发展的意见。 意见提出,要建立课程安排公示制度、学生体质健康状况通报制度、家校联动制度,及时纠正加重学生课业负担的行为。学校要认真落实新修订的义务教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 教育部部长袁贵仁近日撰文指出,教育部将继续推动落实中小学幼儿园配备保卫人员的工作,争取2013年达到每所中小学幼儿园配备1至2名保卫人员的目标。袁贵仁说,校园及周边治安综合治理专项组将进一步...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 英国伦敦大学学院等机构研究人员在新一期《当代生物学》杂志上发表报告称,研究人员在试验中让40多名儿童分别观看悲伤、冷静或生气等不同面部表情的图片,同时用功能磁共振成像技术对他们大脑的活动进行...
  • 作者: 李公文
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  8-11
    摘要: 走进重庆高新区育才学校,充满智慧的陶行知雅像便展现在眼前。两旁那苍翠而整齐的小树墙,顿感生机盎然!琅琅的读书声和激烈的争论声.好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲,滋润着我们的心田。很多人都会说...
  • 作者: 杨晓光
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  12-13
    摘要: 大洼县实验小学始建于1948年,是辽宁省重点小学。现有教学班48个.在校学生2744名.教职工125人。和共和国一起成长起来的大洼县实验小学.始终把“办规范加特色学校,育全面加特长人才”作为...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-15
    摘要: 有人说,在燕园,我这个人显得有些特别。 穿上制服,我是北大一名普通保安。每天往返于我的执勤岗位;换上便服,我是北大学子,经常奔波于北大课堂、图书馆之间;出了北大门,站在支教的讲台上,学生们...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  15-15
    摘要: 我比同龄的孩子早熟。原因是从小学四年级开始,我就从父亲带锁的书柜里偷阅“禁书”,从《长生殿》《金瓶梅》到《性的知识》,读得云里雾里,却不亦乐乎。
  • 作者: 张晓芳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16-17,21
    摘要: 综合实践活动这一门学科.没有固定的教材、教师和课程实施过程中课时量的保证。但在课程改革实施过程中,它作为学校自主进行开发的课程,越来越受到学校领导的重视和老师们的关注。较之于以往的其他学科课...
  • 作者: 田期华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  18-19
    摘要: 2006年4月,湖北省教育厅对义务教育学校的作息时间作了统一规定,作为走读制初中,自然取消早、晚自习。面对课时减少的情况,只有“减负提效”。本文从三个方面简述了推行“生本教育”课改实验为抓手...
  • 作者: 蒙彦文
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-21
    摘要: 讲评课是物理教学中的重要环节,是提高教育教学质量和效益的关键,抓好物理讲评课,对提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生思维能力、动手能力、创新开拓能力等,具有十分重要的意义。
  • 作者: 杨璐
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  22-22
    摘要: 在实施素质教育的今天。时代已向我们提出这样的要求:教育要以创新能力的培养为根本目的.以有效地培养学生创新能力为衡量教育成败的重要标准。在我们初二物理课本一开始就谈到科学探究方法的第一步:“观...
  • 作者: 王迪英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  23-24,26
    摘要: 社会的发展,让小学作文教学面对了一个新的时代——“微时代”的冲击,而“微时代”所带来的便利与浮躁也让现在的作文教学有了新的时代特征。为此,我们教师必须因势利导,走出作文教学新路子。可以通过设...
  • 作者: 骆家成
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  25-26
    摘要: 在作文教学中,适当安排“选读选评课”,提升学生潜在的情感认识,给学生发展创造性思维、发挥想象力的机会,拓宽学生的知识范围,使学生体验到好文章给他们带来的快乐,从而产生主动阅读的愿望。
  • 作者: 肖玉琳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-28
    摘要: 教材的优势需要教师去挖掘和拓展,教材的不足、空白更需要教师去弥补。因此,教师更应深入研读《语文课程标准》,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,创造性地使用教材,结合自身的教学实践打造充满...
  • 作者: 吴丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-30
    摘要: 学生的每一篇好习作。作前都是一堆未经任何加工的原材料,只要对味配料、入味生境、回味品评,佳作就能跃入纸面。因此,作文教学就应让学生迈进大市场,步入大社会;迈入大生活,走进习作的“大厨房”,亲...
  • 作者: 张晓玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-34
    摘要: 要提高学生的语言能力,就得通过说算理,讲概念、法则、性质、公式的推导过程,叙述解决问题的数量关系等方式进行。但学生语言表达会经常出现这样那样的错误。对此,教师不应只作简单的改正,而应从认真分...
  • 作者: 李永芹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  35-35,37
    摘要: 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣,激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。让学生通过玩一玩,在轻松中识字;想一想,在想象中识字;认...
  • 作者: 王卓
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  36-37
    摘要: 中学教材中求解定积分的基本方法有三种,而定积分的可解类型却有多种。因而,求解定积分的策略因题而异,由类定法,只有熟练掌握定积分各种类型的解法,才能快速准确地求解定积分。
  • 作者: 张欣
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38-39
    摘要: 本文通过讨论指导学生开展物理课外科学探究活动的几点做法,阐述了开展物理课外活动是课堂教学的延伸与必要的补充,也是提高物理教学质量和培养学生综合素质的有效途径。

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
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