课堂内外·教师版(初等教育)期刊
出版文献量(篇)
9868
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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27
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目录
  • 作者: 黄小敏
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  7
    摘要: 残疾儿童由于长期接触不到正常的校园生活,大多具有内向、胆小、不喜交流等心理方面的问题,因此送教上门活动往往达不到教育的有效成果.基于此,本文简要阐述当前我国送教上门活动存在的一些问题,并提出...
  • 作者: 滕晓宇
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  20
    摘要: 构建高效课堂是每一位教师不断追求的目标.为了更好地适应课堂教学改革需要,构建高效课堂,更要做好课前和课中等方面工作的改变.课前精心备课是构建高效课堂的前提,激发学生兴趣是构建高效课堂的基础,...
  • 作者: 刘家生
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  23
    摘要: 当前,部分教学工作者提出了前置性作业的教学方式,希望通过这种作业设计的方式来提高小学语文教学质量和教学效率.本文笔者基于多年的小学语文教学经验,对小学语文前置性作业进行了具体性的探讨,期望能...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  24
    摘要: 特殊学校与其他正常学校有着非常的差异,其教学方法的选择往往与常规学校大相径庭,面对学生身体上的这些缺陷,应该如何克服他们的这些缺陷,帮助他们进行小学语文的学习,这是我们应当研究的重点问题.
  • 作者: 农梦莲
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  30
    摘要: 作为小学学生的综合能力之一,汉字书写能力的培养一直被看作小学语文教学的重要项目之一.此外,强化学生汉字书写能力更是素质教育下推进学生全面发展的重要要求.因此,有效根据学生的学习状态培养学生的...
  • 作者: 刘宇
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  34,36
    摘要: 心理学指出:“兴趣是人探究某种事物的认识倾向.这种倾向使人对某种事物给予优先注意,积极探索,并带有情绪色彩和向往心情.个体一旦对某种活动产生兴趣就能提高这种活动的效率,对学习活动亦是如此.”...
  • 作者: 杨萍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  35-36
    摘要: 识字教学是低年级教学重点,也是难点.激发学生识字的兴趣,寓教于乐,是每一位教师的追求.本文对如何让学生进行快乐识字进行了探究.
  • 作者: 王凌杰
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  38
    摘要: 本文通过找寻培智语文教学的生活化教学方式,对提高培智学生的生活认知以及语言表达能力进行了探索.
  • 作者: 何水娣
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  40
    摘要: 语文不仅是一门基础学科,更是一门语言艺术.语文教学的目的不仅在于“增长见闻”,更在于“陶冶情操,内化心灵”,即在提升学生听说读写等基本能力的同时,强化情感教育,并不断健全学生人格.本文笔者以...
  • 作者: 钟年香
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  42
    摘要: 老师与学生是课堂教学的重要组成部分,两者是否具有良好的关系,会直接影响最终的课堂教学效果.这就需要老师加强对当前小学语文课堂教学中师生沟通现状及策略的研究,提高课堂教学的艺术性与技巧性,这样...
  • 作者: 付静莹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  46
    摘要: 在新课程标准下,为了让同学们都能更好地走进生活、联系生活实际进行语文的学习,在教学过程中掌握生活化教学的重要方式,让特殊教育学校有智力缺陷的孩子能够真正认识社会、了解社会,提高语文学习的能力...
  • 作者: 谢咏梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  47-49
    摘要: 本文就小学课外阅读中如何才能引领学生开辟语文学习新天地,提高阅读素养展开探究.
  • 作者: 杨应会
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  50-51
    摘要: 问题意识是培养学生创新精神的起点和重要组成部分,是促进学生深入阅读的动力.学生在阅读中提出问题,才能在问题的驱动下加深对文本的理解.中年级是学生阅读能力培养的关键期.培养学生的问题意识,即在...
  • 作者: 胡虹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  53
    摘要: 阅读在我们人生领域中起着至关重要的作用.阅读量的多少,小而言之,是一个人能否驶向成功彼岸的标志;大而言之,是能否振兴中华民族的先决条件.因此作为新一代教师的我们,当务之急是有必要很好地去完善...
  • 作者: 许秀丽
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  55,58
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:使学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.这一精辟的阐述,体现了口语交际的重要性,...
  • 作者: 林先鹏 陈白妹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  56-58
    摘要: 本文就小学语文教学中,习作评改的策略展开探究.
  • 作者: 陶先梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  64-66
    摘要: 随着我国新课改的全面推行,教育界对素质教育的关注度也开始逐渐变高,其中如何在小学数学教学当中培养学生的核心素养,则成为很多教师需要重点研究和解决的问题.因为对学生进行核心素养的培养,不仅可以...
  • 作者: 肖后仁
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  92
    摘要: 在小学数学教学当中,类比教学法的运用是比较常见的,所谓的类比教学法就是抓住两个对象之间的相同和相似之处,推出这两个对象在其他方面的相同和相似之处的一种方法.本文对类比教学法在小学数学教学当中...
  • 作者: 余菲
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  95
    摘要: 小学数学课程教学过程中,为能促进学生高效化学习,这就需要创新教学的方法,将体验式学习方式和数学教学相结合,这对学生高效化学习就能起到积极作用.基于此,本文先就小学数学体验式学习模式应用价值简...
  • 作者: 祝长风
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  97
    摘要: 全面深化课程改革中,小学阶段学生的核心素养培养逐渐受到人们的重视.现如今,核心素养下的教学不再只是传统意义上让学生“能学”,而是强调自主学习能力的培养,使学生获得能力价值.基于此,小学数学教...
  • 作者: 董晓艳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  99
    摘要: 小学数学教学中,应用题是一种考查学生数学综合应用能力的题型.要在学生的数学思维方面多加训练,让学生可以灵活地应用数学的基础概念.本文针对小学生的实际特点提出一系列应用题解题策略,旨在使学生带...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  101
    摘要: 小学英语绘本教学是利用图画、文字结合故事情节进行描述,这种教学方法有利于提高小学生的英语学习能力,有利于激发小学生的阅读兴趣,进而提高英语水平.这种英语教学极其具有趣味性,让小学生的英语课堂...
  • 作者: 邓丽群
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  104
    摘要: 小学英语教学是英语教学的基础,是英语学习生涯的启蒙阶段.打好基础的首要任务就是培养学生学习英语的兴趣,认识学习英语的重要性,提高学生学习英语的意识,培养良好的学习习惯,合作互助提高学生的表达...
  • 作者: 李伟玲
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  106
    摘要: 在当前的小学英语教学中,存在对词汇教学关注与创新不足的情况.在具体教学中,词汇既是英语学习的基础所在,也是教学工作进一步发展必须关注的环节.在当前的小学英语词汇教学中,指导学生创设丰富的情境...
  • 作者: 张燕 雷海燕
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  113-114
    摘要: 时代呼唤科技,青少年开创未来.教师应该多关注青少年,尤其是对科技充满好奇的青少年.教师应不遗余力地培养中小学生的科技创新能力,让21世纪接班人插上科学想像的翅膀,在浩瀚的科学天空中勇敢翱翔、...
  • 作者: 蔡莉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  131,133
    摘要: 当今,有理论家和教育走入了一个令人担忧的误区,他们片面地理解新课程理念,极力宣扬艺术的自我表现理论.由此,在小学美术教学中,他们常常全盘否定传统的教学方式,轻视技能技巧的训练,迷信那种随意自...
  • 作者: 伍恒
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  140-141
    摘要: 人们常说:“一个好校长就是一所好学校.”作为学校教育与管理工作的决策者,作为学校的核心和纽带,一校之长的素质高低决定着学校的办学质量的层次.从某种角度看,这种观点是正确的,但是从学校全面和长...
  • 作者: 贾燕妮
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  153
    摘要: 美术活动在幼儿成长进程中占据极为重要的地位,受到政府社会的密切关注和重视.本文分析了农村创意美术教学应用中出现的问题,提出了创意美术活动在幼儿园的实际应用策略,对废旧材料在幼儿园创意美术活动...
  • 作者: 张玉芳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  154
    摘要: 近年来,随着幼儿园负面新闻的频繁出现,作为我国学前教育的重要载体之一,幼儿园教育工作逐渐成为社会讨论的焦点问题.为了有效推动幼儿园教学工作的顺利开展,同时推动我国学前教育总体水平的有效提升,...
  • 作者: 李典芝
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  158
    摘要: 幼儿与同伴交往有助于幼儿提高与人沟通交流的能力,学会与同伴合作的意识,学会分享,懂得人际关系的处理,更有利于幼儿摆脱以自我为中心,促进其亲社会行为、社会交往、社会认知等方面的发展能力.

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
电话 023-63027073 网址
地址 重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼

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