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课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)2019年第5期出版文献
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名:
课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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5086
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目录
91.
主题征文及演讲稿写作教学指要——基于"我为祖国点赞"主题解读
作者:
林雪涛
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
13-15
摘要:
指导学生写好征文及演讲稿的前提,是准确把握活动主题,包括对主题的深入理解和拓展思考.学生征文、演讲、朗诵都是在读书基础上生发出来的.学生如果没有首先基于活动读本进行阅读,就缺少准备征文、演讲...
92.
在高中语文教学中开展生命教育的重要性
作者:
刘凤
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
33
摘要:
教育是一种培养人的活动,应尊重、关怀、呵护学生的生命安全,增强学生的生命意识和提升学生的生命质量.然而,现今中国的学校教育高中阶段,在应试教育的功利主义价值观的影响下,教育越来越重视教学活动...
93.
浅谈初中语文现代诗歌教学
作者:
孙建胜
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
34
摘要:
现代诗歌作为初中语文教学体系中的重要组成部分,学生对现代诗歌进行学习之后,不仅可以提高学生鉴赏能力,还能够提高学生写作能力.而如何教好学生现代诗歌,也成为语文老师密切关注的事情,在本文中,结...
94.
基于核心素养培养初中数学思维能力
作者:
曾建东
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
46,48
摘要:
数学思维是学生发现自然奥秘不可或缺的重要思维方式.数学作为一门极具抽象性与实践性的学科,是培养学生数学思维的重要途径.因此,在初中数学课程的教学过程中,老师应该着立于培养学生的数学思维能力,...
95.
初中数学课堂教学中评价学生的几点策略
作者:
罗碧飞
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
49
摘要:
新形势下的课堂教学要求教师以尊重学生个性、正视学生差异为基点,着眼于学生的优点和长处,创造一个良性的环境,运用对学生多方面激励的方式,达到树立学生学习自信心、激发他们学习内在积极性的目的.数...
96.
浅述初中数学课堂教学中数学思想的渗透
作者:
周军平
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
51
摘要:
初中数学中常用的数学思想方法有整体思想、转化思想、函数思想等,课堂教学中经常渗透数学思想方法是提升学生数学思维能力和激发学生学习兴趣的催化剂.
97.
微课在初中数学教学中的应用分析
作者:
李传朝
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
58
摘要:
在初中数学教学中合理应用微课,能够有效地解决教学重难点,本文结合初中数学特点,就微课在课堂教学中应用进行了探讨分析.
98.
刍议初中英语阅读教学中阅读策略的培养
作者:
黎慧颖
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
63-64
摘要:
本文参照《义务教育英语课程标准》)教育部,2012)对初中英语阅读教学的要求,结合现今初中英语阅读课的教学现状,以人民教育出版社出版的《英语)Go for it!)》八年级上册Unit 7 ...
99.
以"有心"对"无心"
作者:
宋金华
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
65,67
摘要:
本文结合笔者执教班级实际情况,分享了为学生创设自由、平等的学习空间和心灵交流的空间,优化英语课堂的经验.
100.
议初中英语阅读教学中存在的问题及对策
作者:
向宏佳 石先发
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
66-67
摘要:
初中英语教学的主要目标之一是提高学生的阅读能力.输出多,接受少是初中英语阅读教学中的难点.本文通过文献法和访谈法,分析了当前初中英语阅读教学中存在的一些问题,并提出解决办法,希望对提高学生的...
101.
介绍新词汇的几种方法
作者:
王修奎
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
69
摘要:
词汇的学习可以说是语言学习的重要组成部分.在介绍新词汇时,教师需要讲究技巧方法,调动学生积极性,引起其兴趣.一般来说,可以采用以下几种技巧方法介绍词汇.
102.
巧用阅读教学提升初中英语核心素养
作者:
高渝淋
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
71
摘要:
初中英语核心素养的提升对于中学生的英语学习能力的增强有很大的作用,而且可以积极地促进学生身心健康发展.本文根据提升初中英语核心素养,提出巧用阅读教学的策略,使学生在阅读中掌握知识,培养学生的...
103.
高中英语阅读理解解题方法与技巧的研究
作者:
曾丽平
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
72
摘要:
我们在练习英语阅读理解时,除了平日增大阅读量,培养良好的阅读习惯,丰富词汇,学好语法之外,在一定程度上总结出该题型的解题方法和技巧并合理应用,就能在应试时取得事半功倍的效果,取得好成绩.
104.
高中英语阅读课之学生批判思维的培养
作者:
钟玉萍
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
76
摘要:
高中阶段的英语教学中,阅读教学是比较重要的内容,面对新的教学改革发展形势,这就需要在教学当中培养学生的批判性思维,促进学生全面的素质发展.本文先就英语阅读学生批判思维培养的重要性和要点进行阐...
105.
思维导图在初中英语写作教学中的应用
作者:
李延娟
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
77
摘要:
在新课标的改革下,为了让教学工作更加顺利地展开,使学生的学习效率得到提高,思维导图的使用是必要的.本文介绍初中英语写作教学中遇到的问题,提出解决办法,陈述思维导图在学生中怎样开发学生的创造力...
106.
初中化学教育教学的策略研究
作者:
田家佳
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
81
摘要:
本文就初中生的化学学科教育教学为例,探讨在教学过程中应注意的问题以及如何充分调动起他们学习的积极性,提高教学效果.
107.
浅谈初中地理教学中学生读图能力的培养
作者:
肖星星
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
96
摘要:
地理是初中教育阶段的重点和难点,同时也是全面提升学生地理思维能力和综合素养的关键所在.因此,教师必须要对现阶段的课程教学情况进行全面的分析研究,在充分了解学生的认知水平、地理能力、读图能力之...
108.
高中地理教学新思路
作者:
黄金凤
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
98
摘要:
随着新课改如火如荼地进行,地理课堂发生了翻天覆地的变化,如何在课堂仅有的40分钟内充分完成教学任务,提高教学的有效性,成为很多地理教育者不断探索的课题.本文针对探索新的地理教学方法的积极作用...
109.
核心素养引领下的高中历史教学分析
作者:
施崇福
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
108
摘要:
从某种意义上讲,历史教学是一门高难度的艺术.为了提升学生学习历史的兴趣,教师必须不断创新教学方式和方法,以加深学生对知识的理解,从而提高教学质量.
110.
初中生物概念教学的有效策略——《认识生物》为例
作者:
高国营
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
112
摘要:
初中生物教学的目的是让学生了解生物这门学科,并在课堂学习中理解相关的基本概念.教师要想保证学生生物学习的深度化,必须对他们展开有效的生物概念教学.
111.
新课改下初中政治教学生活化的思考
作者:
裴玉芳
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
117
摘要:
著名教育家陶行知先生说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育."创设生活化的初中政治教学模式,是对新课改的顺应,激发初中生自身多变的学习模式,让政治教学回归生活化的需求.教师在教学的...
112.
初中美术课堂融合信息技术教学策略研究
作者:
黄亚春
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
126
摘要:
对于美术这门重视空间、平面等可视性内容艺术的学科来说,信息技术的融入可以让教学课件及媒体的展现尽善尽美.因此,笔者对初中美术信息技术教学策略进行了一些探讨.
113.
浅谈如何开展小学班主任管理工作
作者:
姜芬鸯
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
137
摘要:
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐发展,个性特长得到充分培育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.做好班主任工作是每位教师义不容...
114.
浅谈班主任工作心得感悟
作者:
董雪
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
138
摘要:
高中班主任工作的每项事务都非常繁杂,需要班主任进一步投入其中,并且要注意其中的部分细节问题,这样才可以有序开展班级管理工作.本文笔者整合自己高中班主任工作的实际情况,提出一些心得感悟.
115.
以人为本理念应用于班主任管理工作探索
作者:
李文彦
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
139
摘要:
随着素质教育的不断推进,新课程改革的持续深入,以人为本理念逐渐成为教育界讨论的热门话题.以人为本在教学中的应用,不仅仅需要应用于各个学科,同时还应当应用于班级管理工作.鉴于此,本研究基于自身...
116.
对待耍"赖"学生有妙招
作者:
陈国秀
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
140
摘要:
作者以工作中遇到的实际案例作为依据,从老师、家长、孩子等几个方面分析如何有效对待耍"赖"学生,纠正学生偏差行为,端正学生思想态度.
117.
用爱滋润每个孩子的心田
作者:
金文雯
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
142,144
摘要:
教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱.在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田.
118.
开渠引道洄汇交流——问策中学校长的有效沟通
作者:
王震敏
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
145-147
摘要:
沟通是人际关系维持互动和发展的基本手段,生活中的点点滴滴都不能缺少沟通,学校的整体发展,需要各方面、各个环节的有效沟通,作为学校的管理者,笔者通过充分调研,掌握了大量的资料,从沟通存在的问题...
119.
浅谈中等职业学校工匠精神的培养
作者:
黄琼
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
150,152
摘要:
工匠精神既是一种技能,也是一种精神品质,是从业人员的一种职业价值取向和行为表现,与其价值观和人生观紧密联系.在中职学校培育学生的工匠精神,培养符合现代职业需要的"匠人",实现中职学生的人生梦...
120.
如何做好中职班主任工作的几点思考
作者:
罗红艳
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
160
摘要:
由于多种因素的影响,如今进入中职学校就读的学生,大部分在学习、品德修养、行为习惯等方面存在偏差.因而,如何管理中职学校的学生是目前班主任的难题,同时也是学校管理工作的课题.为此,本文从教师的...
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课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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