作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学中常用的数学思想方法有整体思想、转化思想、函数思想等,课堂教学中经常渗透数学思想方法是提升学生数学思维能力和激发学生学习兴趣的催化剂.
推荐文章
在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法刍议
初中数学
课堂教学
思想方法
渗透
小学数学课堂教学中数学思想的渗透
小学数学
课堂教学
教学思想
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅述初中数学课堂教学中数学思想的渗透
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中数学 思想方法 渗透
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周军平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
思想方法
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
论文1v1指导