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科学导报

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  • 作者: 吴维波
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  53-53
    摘要: 至今仍有很多农村小学语文教师没能准确理解新课程标准蕴含的教育理念,课堂教学中中仍然存在着大量低效、无效,甚至是负效的教学现象。眼下当务之急便是找出农村小学语文教学存在的问题,分析原因,并提出...
  • 作者: 谢立
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  54-54
    摘要: 有效历史教学是师生遵循历史教学活动的客观规律,成功引起、维持和促进学生的自主进行学习,以最优的效果、效益和效率促进学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、...
  • 作者: 邢红玲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  55-55
    摘要: 小学语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文...
  • 作者: 杨芳郁
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  56-56
    摘要: 意境本是文学或影视作品中的一种现象,但其在高中政治课中也有体现。如何把意境融入政治课教学中是政治课教学的一大特色之一。
  • 作者: 于丽娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 张琦
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  58-58
    摘要: 本文主要对小学数学探究式教学的研究意义进行了探索,继而对现阶段探究式教学的基本程序进行了分析,最后提出了促进小学数学探究式教学的研究发展对策。
  • 作者: 张景阁
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  59-59
    摘要: 近年来,随着经济水平和信息技术的提升,教育学科相对望以往也有了全新的变化,逐渐重视对学生能力的培养。高中地理教学中的归纳法和演绎法符合有关新课标的教育理念,除了培养学生掌握基本的地理知识,也...
  • 作者: 张奭华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  60-60
    摘要: 教学中的语言是一种科学和艺术。要提高政治教学质量,除了教师认真备课,吃透教材外,讲究教学中的语言艺术也是一个重要的条件。政治教师要加强教学语言研究,在政治课堂上很好地展现自己的语言艺术。
  • 作者: 张文静
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 张勇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  62-62
    摘要: 学生是学习的主体,课堂的主人是学生。学生的学习积极性不是先天带来,而是后天的培养。在高中物理教学中,如何培养学生的学习积极性?本文从三个方面进行了阐述和探究。
  • 作者: 张宇侠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  63-63
    摘要: 在科学实验教学中,让学生自主参与活动,不断激发学生的情感、思维,让学生在自主活动中,采取积极主动的态度,克服心理上的障碍,把自己置于主体的位置,动手参与,动脑思考,动心研究,去自我发现或获取...
  • 作者: 赵爱琴
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  64-64
    摘要: 在数学教学过程中,注重数学课堂教学,提高学生在课堂上的学习效率,对于数学教学来说,是一个很重要的课题。作为小学数学教师,我们要积极调整和改进教学方法,以适应新环境下知识的快速更新,激发小学生...
  • 作者: 赵显风
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  65-65
    摘要: 所谓高中物理专题教学,指的便是将某一类物理知识的内涵与其延伸知识进行汇总,从而促使课堂教学更加具有针对性。可以说,专题教学是一种教师同学生的自主性均比较强的教学模式,它既能够充分调动教师与学...
  • 作者: 王晓虹
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  66-66
    摘要:
  • 作者: 游媛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  67-67
    摘要: 兴趣的确是最好的老师,教师要教好一门课程,必须充分调动学生的积极性,提高学生的学习兴趣。本文就高中历史教学如何提高学生兴趣,谈了几点意见。
  • 作者: 朱扣兰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  68-68
    摘要: 新课标改革对小学语文的教学模式提出了新的要求,“合作学习”的教学模式符合新课标对于“自主、合作、探究”的学习方式的要求,不仅可以调动学生的学习积极性和主动性,还可以提高学习的效率,有利于小学...
  • 作者: 席娟芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  69-69,70
    摘要: 本研究对长沙医学院2009级英语专业本科生(56人)进行问卷调查和访谈,试图探究英语专业学生在准备英语专业八级考试过程中词汇学习策略的使用情况。该调查研究不仅能够帮助考生树立正确的词汇习得观...
  • 作者: 李娟祥
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  70-70
    摘要:
  • 作者: 赵莎莎
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  71-71
    摘要: 本文以艺术歌曲《怀念曲》为例,通过对这首作品进行创作背景、审美意境、段落划分和二度创作等几个方面的分析,着重突出了这首作品艺术之美,如何进行二度创作来表现作品之美。
  • 作者: 孟凡春 徐嘉宁 段文军
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  72-72,73
    摘要: 随着我国高校教育的社会化发展,根据西南交通大学峨眉校区招生情况统计学生综合素质水平参差不齐,不仅使学生思想政治工作的难度加大,也体现了依靠班级来开展思想政治教育已经远远跟不上形势发展的需要。...
  • 作者: 焦华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  73-73
    摘要: 写实油画自传入中国就占有重要的地位,并随着社会的发展而展现新的风貌,进入后现代以来,各种新兴艺术兴起,人们曾一度认为写实油画将退出艺术舞台,而恰恰相反,写实主义在中国进入了新的阶段。
  • 作者: 李阳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  74-74
    摘要: 浪漫主义起源于中世纪法语中的Romance(意思是“传奇”或“小说”)一词,“罗曼蒂克”一词也由此音译而来。浪漫主义宗旨与“理”相对立,主要特征注重个人感情的表达,形式较少拘束且自由奔放。英...
  • 作者: 刘莹
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  75-75
    摘要: 情感性是美术最重要的特性之一,美术是人类情感的温床,是情感交流的场所。美术中的形、色、质是人类情感的载体,是作用于人的感官的直观形象与符号,容易唤起人的情感体验。本文将对如何提高小学美术教学...
  • 作者: 马宁
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  76-76
    摘要: 通过音乐教学对学生进行审美教育,是我国教育方针的基本要求,是素质教育的基本特点,也是学生全面发展的客观需要。如何在音乐教学中培养学生的审美素质,是音乐教育工作者主要研究课题之一。本文作者对音...
  • 作者: 王帆
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  77-77
    摘要: 在把玩青白瓷的过程中,从青白瓷的“如玉、自然、空灵”等意蕴中,领略了宋文化的特质。品味当今时代万象,反思生活之本源。“慢生活”,一个新鲜的概念不觉油然而生。“慢生活”的本质就是让人“悠然自得...
  • 作者: 余宇
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  78-78
    摘要: 通俗歌曲在演唱时一定要掌握科学的演唱方法和技巧,唯有科学的歌唱才能更好的引起听众的共鸣,走进听众的内心世界。
  • 作者: 赵菁
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  79-79
    摘要: 对于平面作品质量的评价主要标准就是对于作品中各个部分之间的设计要素进行排列组合,对于其各个部分之间的比例和构成进行详细的敲定。当前传统的计算机软件无法帮助客户在整个产品设计以及构图的比例方向...
  • 作者: 赵莎莎
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  80-80
    摘要: 民办高等院校在艺术教育发展建设方面存在很多滞后性,其主要原因是众多制约因素。首先艺术教育地位不重视、没有专门承担艺术教育的师资队伍,并且缺乏硬件设施,所开设的课程也没有系统性和科学性。
  • 作者: 张雁萍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  81-81
    摘要:
  • 作者: 沈宇婷
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  82-82
    摘要: 主观幸福感作为积极心理学研究领域的重要组成部分之一,更是受到格外的关注。本文分析了有关幼儿主观幸福感的结构以及发展特点,以便提高幼儿园生活质量,加强主观幸福感的教育。

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