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科学导报

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961. 浅谈如何培养牧区初中学生写作的兴趣

作者：瓦布

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 361

摘要：
962. 在探索中超越——余华叙事风格的转变

作者：王艳

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 362

摘要：余华是一位不断探索、超越的作家.在他的创作生涯当中,经历了创作的三个阶段,两次改变风格.本文试对他三个时期的不同叙事风格的不同特点进行论述.
963. 中学政治教学中的科学认知能力

作者：熊明

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 363

摘要：政治教学"重视基础知识",重视科学认知能力和对学生思维能力的培养.随着中学政治教学改革的不断深化,以宏观认识为视野考察政治教学效能,逐步提高学生思维能力;以微观认知为手段掌握思想政治教育知识...
964. 如何培养牧区学生学习数学的创新能力

作者：羊毛措

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 364

摘要：
965. 恰当创设情境,激发学生数学学习兴趣

作者：杨彩

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 365

摘要：
966. 简析高中代数教学中数形结合的作用及应用

作者：杨丽萍

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 366

摘要： "数形结合"就是根据数量与图形之间的对应关系,把抽象的数学语言与直观的图形相结合,使抽象思维和形象思维相结合,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要的数学思想,也是一种常用的数学方法....
967. 浅谈中学生语感培养与迁移

作者：杨培欢

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 367

摘要：
968. 陪着孩子们一起快乐——主题活动《有趣的报纸》的实施及思考

作者：高乃玉

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 368

摘要：
969. 话题作文如何审题

作者：胡伟

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 369

摘要：
970. 新课程标准下高中英语阅读教学的几点思考

作者：廖可纯

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 370

摘要：
971. 怎样培养小学生的数学语言

作者：袁国绚

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 371

摘要：
972. 初中英语教学的听说能力培养

作者：杨渊

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 372

摘要：英语的教学目的是要求学生能熟练地运用英语,在加强基础知识训练的同时,使基础知识转化为语言技能,并发展成能运用所学英语知识进行交际的能力.所以听说训练对于英语学习而言非常重要.本文立足于真正将...
973. 论小学语文阅读与写作的契合点

作者：袁春红

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 373

摘要：阅读和写作在小学语文教学中起着非常重要的作用,如何有效地进行阅读和写作一直是我们关注的问题.本文分别从阅读和写作两个方面进行阐述,提出了改善阅读和写作、寻找二者的契合点,使之有机结合,走读写...
974. 真情实感作文的写作方法

作者：张建坤

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 374

摘要：《语文课程标准》明确指出,写作教学应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.我们应该把作文看成是一种自然的生命状态,一种朴实的生活行为.该论文总结了从生活契机和活动契机两方面引导学生写真情...
975. 浅论小学数学教师怎样上好数学课

作者：张卫鹏

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 375

摘要：在小学诸多学科中,最具理性的学科就是数学.作为一名小学数学教师,怎样上好数学课,让学生喜爱这门学科是值得认真思考的教学课题.本文作者结合多年实践教学经验就这一问题进行了讨论研究.
976. 小议激发中学生课外阅读的方法——读写结合

作者：杨培欢

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 376

摘要：
977. 浅析初中几何教学的问题及其措施

作者：刘畅章宏

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 377

摘要：几何教学是初中数学教学的重要内容,可以培养学生的空间想象能力、分析能力和动手操作能力.但是很多初中学生对几何图形的认识和理解存在不足,使得课堂教学效果差强人意.本文阐述了初中几何教学的特点,...
978. 浅谈如何开展小学班主任工作

作者：卓嘎

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 378

摘要：
979. 浅谈小学汉语教学如何营造轻松的课堂氛围

作者：卓玛曲珍

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 379

摘要：
980. Functions & Features of Idioms

作者：周来纳

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 380-381

摘要：
981. 《写作》中谓词和相关标点符号汉语转换的偏误现象及教学分析

作者：包朗

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 382-384

摘要：民族学生汉语《写作》中在将母语转换成汉语时,常常出现谓词的遗漏和乱用以及标点符号的混淆使用等偏误现象,究其原因是受母语的影响,教学中教师应明确告诉学生民汉语言的不同,有针对性的引导学生纠正偏...
982. 学贵有疑——如何在"三疑三探"教学模式中引导学生质疑

作者：王超敏

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 384

摘要：
983. 音乐厅音响设备操作中常见问题及解决方案浅析

作者：闫伟君

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 385

摘要：音响设备现如今已经被运用到各大音乐厅,日常的会议、演出以及教学当中.虽然音响的应用十分广泛,但是很少有人能够真正掌握音响设备的操作技巧,因此每位音响操作员都应该正确地掌握能够将音响调整成最佳...
984. 在中职应用文写作教学中渗入社会时政的实效性探讨

作者：潘秀琼

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 386-387

摘要：在中职应用文写作教学中,关注应用文写作实效性的探讨,加强应用文写作的时代气息,在教学中渗入社会时政内容,理论联系实际,提升必要的指导和示范作用具有重要意义.在此,笔者结合实际的教学经验,主要...
985. 提高语文教学效率的有效方法——背诵

作者：罗正兰

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 387-388

摘要：
986. 数学课堂:从转变教师开始

作者：靳华

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 388

摘要：
987. 关于当前西藏中等职业教育现状的几点思考

作者：贡嘎

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 389-390

摘要：西藏职业教育在中央关心和全国人民的大力支持下取得了突飞猛进的变化、但在发展中显露出许多阻碍西藏职教发展的不利因素.这就要求我们西藏职教人通过努力从根本上解决西藏职业教育发展的绊脚石.
988. 教师如何在教学中立德

作者：沈云辉

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 389

摘要：
989. 浅析小学语文课堂教学低效原因及其对策

作者：余向阳

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 390-391

摘要：本文以小学语文课堂教学低效为引导,围绕小学语文课堂教学低效来分析问题.文章首先就小学语文课堂教学低效进行了阐述,继而对关于小学语文课堂教学低效出现的问题进行分析研究,从中体现主要问题归纳出相...
990. 口腔颌面外科学实验教学改革探索

作者：朱飞柴娟郭芳黄硕

刊名：科学导报

发表期刊： 2015年23期

页码: 391

摘要：随着口腔医学的迅猛发展,相应的就业单位对于毕业生的临床操作能力要求越来越高,这直接影响了本科毕业生的就业竞争力.本文从口腔颌面外科学实验角度,阐述如何完善实验课教学大纲,合理安排实验课教学内...

科学导报基本信息

刊名	科学导报	主编
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主办单位		主管单位
出版周期	其它	语种
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电话		网址	https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=kxdb-kxjy&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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