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科学导报
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241.
引企入校在职校专业建设中的探索与实践
作者:
金志宇
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
377-377,378
摘要:
“引企入校”,开展校内生产性实训是现代职业教学的重要形式,它为企业、学校、学生搭建了良好的平台,实现了多方的共赢。文章介绍了诸暨市职教中心汽车运用与维修专业,与当地汽修企业共建校内生产性实训...
242.
如何对幼儿进行体育教育
作者:
赵丽娜
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
378-378,379
摘要:
243.
初中美术愉快教学
作者:
靳鹏
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
382-382,383
摘要:
愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生当学习的主人。
244.
奇异值分解及其在地震勘探中的应用
作者:
杨振东
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
383-383
摘要:
奇异值分解(SVD)是矩阵计算的一种重要方法,特别是具有优良性质的奇异值分解方法更加重要。矩阵的分解可以解决许多问题,由于矩阵的奇异值分解具有完全正交分解的优良性质。在地震勘探中,奇异值分解...
245.
论新课程改革下的独轮车教学
作者:
刘春海
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
384-384,385
摘要:
独轮车运动是一项新兴的运动项目,它集运动、娱乐、健身休闲于一体,世界许多国家的学生普遍喜爱骑独车。在国外发达国家的中小学教学大纲中,都选用独轮车作为体育器材。提起独轮车人们对它总有种误解,只...
246.
小学语文中的识字教学
作者:
蔡红娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
385-385,386
摘要:
小学低年级的识字教学,应让学生在生活中主动识字,把教学和生活紧密相连,使孩子有学习汉字的热情,感受到汉字无穷的魅力,让课堂充满生活,那将是最有生命力的教学。
247.
试论中小学语文阅读能力教育
作者:
蔡文慧
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
386-386,387
摘要:
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。本文从学生的阅读兴趣的培养、掌握阅读的技能和方法、阅读态度等方面进行探究。
248.
牧区藏文中学高三化学复习方法漫谈--实验题的复习
作者:
才让南加
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
387-387
摘要:
249.
浅谈化工分析实验中学生“规范化”操作的提高
作者:
张坚
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
388-389
摘要:
250.
关于践行民主教学途径的探讨
作者:
周玉敏
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
388-388
摘要:
民主教学是指在课堂教学过程中重新定位教与学的关系,重视学生的学习主体地位,使其在平等、尊重、信任、合作的氛围中自主学习,使教学成为民主的活动。为此,需要教师在提高自身素质的基础上,致力于营造...
251.
试论美术课中轻松愉快氛围的营造(下)
作者:
胡彦鹏
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
389-389,390
摘要:
252.
活动课程,促进孩子生命发展
作者:
王春霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
390-390,391
摘要:
253.
让数学与生活零距离
作者:
段文娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
391-391
摘要:
254.
篮球教学中运用合作学习的新思考
作者:
唐振祥
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
392-393
摘要:
作为一项重要的体育课程,篮球教学对于团队合作学习的应用要尤为重要。通过在篮球教学中应用团队合作理论,不断能够帮助学生锻炼身体增强竞技技能,还能够从根本上提高初中学生的文化素养以及团队合作意识...
255.
从自制乐器谈素质教育
作者:
马嫱
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
392-392
摘要:
通过在农村教学的一些经验,设计制作了一套中小学音乐教学设备,并摸索出一些具体的教学方法,这就是自制民族乐器,使学生在自制乐器的教学中进行全面的素质教育。通过自制、自编、自演的过程,通过这种创...
256.
读《现代化的本质》有感
作者:
王国泽
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
393-393,394
摘要:
257.
浅析班主任工作策略
作者:
薛卫民
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
394-394,395
摘要:
班主任管理水平的高低,直接影响着班级管理质量,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。
258.
给英语课堂加点催化剂
作者:
叶学美
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
395-395
摘要:
高中阶段英语课程难度无疑是加大了,教学的任务也更加繁重了,“五严禁令”的提出更是对课堂教学提出了新的挑战——课时减少了,课堂教学任务加重了,激活英语课堂,提高效率势在必行。笔者经过不断地学习...
259.
衔接理论在英语阅读课堂教学中的应用
作者:
余文华 俞巧静 唐婷婷 张菊芬 苏娜 陈琳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年7期
页码: 
397-398
摘要:
笔者基于对嘉兴市初中阅读教学现状的问卷调查及访谈,结合初中生认知发展水平,在对八年级上册的英语教材进行分析的基础上,在话语分析的理论指导下设计了一个学期的阅读的教案,并对嘉兴市某初中八年级学...
260.
信息化背景下高职食品专业实验教学改革之路
作者:
魏晖
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
1-1
摘要:
信息化教学是现代教育的迫切要求,也是食品专业实验教学改革发展的必然方向。文中结合食品专业实验教学面临的困境,探讨了信息技术与食品专业实验教学整合的基本途径,为提升实验教学质量,强化综合实践能...
261.
口腔内科学在临床教学中的改革思路探讨
作者:
姬小婷 杨丹 王洁 雷明辉
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
2-2
摘要:
近年来,随着医疗体制不断的改革与深化,医疗形势也相应的发生变化,口腔医学生在临床实习过程中面临着巨大的困难。为了培养高素质、高水平的临床医生,特对口腔临床教学中的教学模式提出了新的改革思路,...
262.
高职院校“三创”教学体系构建的现状与背景分析
作者:
杨娜
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
3-3
摘要:
在物联网时代,企业对职业人才的需求发生转变,“懂专业、会技术、能创新”具备“物联网式”思维的综合型人才,成为现代企业的新宠。本文分析了物联网时代高职院校“三创”教学体系构建的现状与背景。
263.
新时期高职院校高等数学课程定位与改革
作者:
张延利
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
4-4
摘要:
依据新时期高职院校的培养目标,分析当前高职院校的高等数学教学现状,对教材、教学内容、考试考核、教学手段等方面现状,结合教学实际确定高等数学的教学定位。提出高等数学改革不仅是教学形式的改革,还...
264.
在实验教学改革中培养学生的探究、创新能力
作者:
叶庆日
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
5-5
摘要:
本文结合实际例子,主张从“改进演示实验、引导学生实验探究、引导学生设计实验、开展课内外相结合实验”四个方面进行化学实验教学改革,把实验作为提出问题、探究问题的手段,在化学教学中培养学生探究、...
265.
营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务
作者:
库木汗
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
6-6
摘要:
266.
浅谈小学教育改革
作者:
郑永周
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
7-7
摘要:
儿童是祖国的未来。小学教育是我国最基础的教育,是对儿童的最初的、启蒙的教育,对儿童未来的发展、综合素质的高低有着重要影响,关系到我国未来的发展前景。因此,必须对小学教育多加重视。随着社会的发...
267.
过程装备与控制工程专业应用型人才实践创新教学模式的探索与实践
作者:
曲璞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
8-8
摘要:
近年来,工程教育改革的呼声日益高涨,工程教育回归工程,强调工程学科院校注重学生实践能力的培养,已成为工程类院校教学改革的重点。本文从应用型人才工程实践能力培养的要求出发,论述了多层次、互动式...
268.
简析大数据时代下的高校思想政治教育改革
作者:
王海丹
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
9-9
摘要:
269.
国际贸易实务课程设计与研究性教学相结合
作者:
习颖
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
10-10
摘要:
对于知识进行内在消耗,最有效的方法就是将实践运行到正常的教学中,实践能够增强学生们的动手、具体分析问题能力。根据国家教育局对于教育的改革的要求,将实践教学运用到传统的教学工作中,实践与研究进...
270.
浅谈大学英语翻译教学现状及改进策略
作者:
陈琛
刊名:
科学导报
发表期刊:
2016年8期
页码: 
11-11
摘要:
翻译是一门独立于语言之外的学科,翻译教学和纯粹的语言教学之间存在着异同,它与语言教学的不同之处在于必须要进行专门的翻译训练。翻译教学的目的就是为了通过有针对性的实践训练来培养和提高学生的各项...
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