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科学咨询2016年第22期出版文献
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科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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151.
家园携手,做学生健康成长的引领者
作者:
陈晓红
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
17
摘要:
一个孩子的成长离不开家庭的影响、家庭教育是人最根本、最基础的教育,它既是教育人的起点和基点,更是伴随着人生全过程的教育.
152.
新课程教学中的变化与探索
作者:
付中海
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
18-19
摘要:
从教师行为的变化,教学方式的变化,评价方式的变化等方面对《新课程标准》实施重要性进行了阐述.并就运用新的课程观念,改进体育教学,激发学生学习的兴趣进行了论述.
153.
浅谈积极评价的作用
作者:
代智胜
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
22
摘要:
积极评价是以积极教育理念为指导,对学生进行正向的价值判断,让学生获得积极情绪体验,增强自信心,调动主动性和积极性,塑造阳光心态,自觉矫正不良行为,构建和谐师生关系,启迪智慧,培养创新能力,促...
154.
行远自迩,登高自卑
作者:
王蔚
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
27
摘要:
155.
家是一棵树,父母是根源 ——我的家庭教育故事
作者:
陈秀
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
28
摘要:
156.
学生习惯养成,非一日之功
作者:
蒋文超
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
33
摘要:
小学阶段是学生养成良好习惯的重要阶段,但由于诸多因素,导致小学教育出现了一些令人担忧和深思的问题.本文针对近几年来我国小学生在行为习惯上出现的一系列问题提出具体可行的对策,旨在更好地培养小学...
157.
浅谈青春期学生的教育
作者:
蒋永玲
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
45
摘要:
本文探讨的是青春期学生的教育问题,结合自己15年做班主任工作,教育学生和自己学生的实践,如何引导青春期学生的健康成长,谈几点自己行之有效的做法.
158.
浅谈思品课堂教学中如何从学生"学"的角度来评课
作者:
秦纪梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
48
摘要:
159.
倡导小学语文阅读教学的自主性
作者:
唐道全
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
63-64
摘要:
《语文课程标准》指出,"学生是语文学习的主人""学生是学习和发展的主体".这就决定了学习语文的过程是自主学习的过程,教师则是"学习活动的引导者和组织者".教师要以生为友,由"课堂权威"转变为...
160.
卸下语文老师的"包袱" ——浅谈学生作文修改能力的培养
作者:
李兴明
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
84-85
摘要:
作文批改是语文老师最辛苦但效率最低的一种教学行为.剥夺老师修改作文的"专利",培养学生修改作文的能力也许能改变现状.培养学生作文修改能力首先必须提高认识.其次要让学生学会修改作文,必须要让他...
161.
浅谈如何指导学生有效进行语文课前预习
作者:
张巧
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
89
摘要:
162.
小学低段自主识字课程构建与实施策略
作者:
李煊毅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
95-96
摘要:
163.
一年级写字教学的实践与思考
作者:
韩德容
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
105-106
摘要:
164.
读《背影》悟写作
作者:
曾雪
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
106
摘要:
165.
巧用"小练笔",提高写作能力
作者:
石卫华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
112
摘要:
《语文课程标准》明确指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整.语文又是母语教育课程,学习资源和实践...
166.
自主学习在小学数学学习中的应用与实践
作者:
彭冶
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
121-122
摘要:
167.
浅谈初中数学建模的重要性
作者:
游莉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
126-128
摘要:
随着人类的进步,科技的发展和社会的日趋数字化,数学的应用领域越来越广泛.数学来源于生活,服务于生活,而数学建模就是数学理论和具体实际应用之间的一座桥梁.在全面推行素质教育的今天,数学教学的实...
168.
对症下药,事半功倍 ——例谈初三数学教育教学点与面的初步思考
作者:
华少容
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
129-130
摘要:
看病注重对症下药,做事要求因地制宜,教育中提倡因材施教,这些话阐明了一个简单的道理:任何事物的矛盾都因自身条件的不同而不同,要求我们认识事物要多思考,从不同的角度调查研究具体分析,选择相应的...
169.
浅谈小学数学计算教学
作者:
张宜英
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
143
摘要:
处于小学启蒙阶段的低年级计算教学是小学数学的重之之重,要有效地提高学生的计算能力.可以从关注教材编排,进行教材整合;加强基本口算,巩固基础;加强常规训练,养成良好习惯;培养估算能力,提升计算...
170.
小学数学低段教学中的体验式教学
作者:
石苇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
151
摘要:
171.
培养学生数学交流能力的几点思考
作者:
沈兰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
154-155
摘要:
172.
数学自然课堂的民主性:对话交流合作探究
作者:
付文生
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
160-161
摘要:
173.
用新理念构建小学信息技术的"新课堂"
作者:
别朝霞
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
166-167
摘要:
作为信息技术教育的专职计算机教师,应带头转变原有的工作方式,认识到自己不只是一个只知"教书"的匠人,而应是拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者.本文着重探讨了在信息技术环境下,"...
174.
给学生一次展示的机会
作者:
陈虹蓉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
186
摘要:
175.
让幼儿园环境的每个角落都渗透教育因素
作者:
张家容
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
187
摘要:
环境是课本,环境是课堂,环境是最好的老师.环境作为一种隐性的课程,在开发幼儿智能、促进幼儿全面发展中发挥着独特的功能和作用.如何创设有效环境,让幼儿园环境的每个角落都渗透教育因素呢?我们从幼...
176.
童爱如樱桃
作者:
李红
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
189
摘要:
177.
对农村留守儿童心理情感教育研究的模式与操作方法初探
作者:
文显敏
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
199-200
摘要:
农村留守儿童心理情感教育存在一些偏差现象,找出其建立农村留守儿童心理情感教育的模式,及其操作方法.最终达到对农村留守儿童心理情感教育的最佳解决方式和效果.
178.
做学生成长路上的一盏明灯
作者:
余成平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
201
摘要:
家庭教育和学校教育一样对学生十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生.一个称职的班主任,不仅要关注学生的学习,还要关注的学生成长,做学生成长途中的"明灯",仔细观察学生生活的点滴,发现...
179.
对一例自卑心理学生的辅导案例
作者:
代淑华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
202
摘要:
180.
感悟班主任
作者:
梁潇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年22期
页码: 
207
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