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理科考试研究(初中版)期刊
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理科考试研究(初中版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
5901
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2360
理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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0.1729
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月刊
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目录
151.
一道课本三角形面积题的四种求法
作者:
朱小扣
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
27-29
摘要:
本文以一道课本三角形面积题为例,介绍了求三角形面积的四种方法:短形包络法,分割法,公式法,格点多边形面积公式.
152.
一则初中数学情境教学案例:菱形
作者:
赵正元
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
29-31
摘要:
本文从初中数学情境教学的概述谈起,以菱形课程教学为案例,进行了初中数学情境教学的分析和探讨,旨在推动我国初中数学情境教学的进一步发展.
153.
渗透数形结合思想培养数学核心素养 ——以浙教版九年级上《二次函数》教学为例
作者:
周神州
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
32-35
摘要:
随着初中数学教育改革的不断深入,学生核心素养的培养已经成为教学当中的一项重要议题.本文结合二次函数的教学实践,例举在教学中通过以形助数、以数解形和数形相融使抽象问题直观化,复杂问题简单化,静...
154.
提问类型与学生答疑的心理初探
作者:
汤伟平
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
35-36
摘要:
教师在数学课堂教学中,可通过恰当的提问培养学生的能力,逐步养成学生的核心素养[1].而教师必须掌握学生对提问随之出现的心理反应及倾向,采取相应的教学策略进行有目的性启发提问,进而提高教学质量...
155.
利用比例巧解浮力压轴题
作者:
王超
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
37-40
摘要:
浮力试题涉及的知识面广,综合性强,难度大,解题过程繁琐.灵活运用比例法求解浮力压轴题,不但能有效简化解题过程,而且能培养学生创新意识和求异思维.
156.
物理核心素养视角下初中实验探究试题评析 ——以2018年秋学期无锡市初中学业水平抽测九年级物理试题为例
作者:
何亚军 杨琳
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
40-42
摘要:
物理学是一门以实验探究为基础的自然科学,实验探究是学生学习物理知识,形成物理观念的重要手段.实验探究题在无锡市初中毕业升学考试中的比例已经提高到了48%左右,其命制方式较以往也有所转变.在立...
157.
中考电热器类物理试题分类解析
作者:
向汝星
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
43-46
摘要:
在各地历年中考物理试题中,涉及电热器类(如电饭锅、电热水器、电热壶、电磁炉等)的考题比比皆是.通过对此类考题的分析,总结出三种实现温度控制的方法,以达到加热和保温的效果.
158.
人体仿真实验促进物理教学
作者:
陈如兵
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
46-50
摘要:
本文阐述利用教师或学生的肢体作为实验器材,进行仿真实验,化解教学中的重点或难点.这种教学方式使学生感觉亲切而有趣、形象且深刻,大大提高了教学效果.同时体现了学生主动参与教学的主体地位和教师教...
159.
指导深度拓展的科学实践探究设计 ——以"电路探秘"为例
作者:
张灿永
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
50-52
摘要:
浙教版初中科学是目前唯一在浙江省域初中学段实施的综合课程,它适度编排了一些实践性探究设计以体现综合理科的一些特点.那么如何让科学探究实践贯彻在教学活动的始终,指导学生始终处于自主学习、不断实...
160.
基于化学核心素养的中考试题考点例析
作者:
李峰 王慧娟
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
53-55
摘要:
本文从基于化学核心素养的角度分析初中化学中考试题的考点,通过试题分析,找到中考考点与化学核心素养的结合点,指导初中化学课堂教学立足学科核心素养,培养学生的创新精神和实践能力.
161.
化学启蒙教学中科学精神培养的实践与探索 ——以"燃烧和灭火"教学为例
作者:
费志明 陈懋
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
55-58
摘要:
科学精神是六大核心素养之一,初中化学教材糅合了化学发展史、探究实验等,不同程度地渗透了科学精神,是科学精神素养培育的媒介.为此,以"燃烧和灭火"教学为例,培养学生理性思维,鼓励学生批判质疑,...
162.
做一名"变化"的教师
作者:
李秀兰
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
58-59
摘要:
如何做一名"变化"的教师,其关键之处在于不断汲取,精致课堂,研读与研究,全面发展专业,才能促进教师不断"变化".
163.
基于增强现实软件Elements4D辅助元素教学
作者:
杨荣榛 熊启英
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
60-62
摘要:
Elements 4D是一款化学增强现实软件,借助软件可以对物质的状态、颜色及化学反应过程等进行视觉增强.元素是初中化学教学中的重难点,本文运用Elements4D,设计教学过程,构建真实情...
164.
浅谈科普阅读在生物学教学中的应用
作者:
韩立娟
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
63-65
摘要:
在课堂教学中恰当应用科普阅读资源更有利于学生的终身发展.科普阅读可以作为课堂导入情境,激发学生学习兴趣;可以作为获取重要概念的途径,促进学生的理解;可以作为拓展提升巩固知识,丰富学生视野;可...
165.
以形助数以数解形回归数学本源 ——解析2018年仙桃市中考数学压轴题
作者:
陈莉丽
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
2-6
摘要:
中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的.
166.
探析一道中考压轴题的多种解法
作者:
王文智
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
6-8
摘要:
本文以一道北京市中考压轴题为例分析其多种解法,此题的探索性、应用性和综合性都具有典型性,体现出考查学生能力的新要求,灵活和综合地运用基础知识和基本技能,创造性地解决数学问题,对数学教学具有很...
167.
学会用普遍与特殊的关系来探索解法——以一道2019年中考模拟试题的解答为例
作者:
强小磊 秦旭东
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
8-10
摘要:
本文借用一考题,运用辩证思想与解综合探究题的方法,经过探索、发现、猜测与论证,回答了解题"要怎么做"与"为什么"要这么做的问题.
168.
刍议南京市中考第26题
作者:
李玉荣
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
10-12
摘要:
一般而言,圆的综合考题都由两个问题组成,且第(1)问是第(2)问的铺垫,但铺垫实际上是命题者引导考生按自己预设的思路求解,很可能局限学生的思维,因此"铺垫"应力求合理、精准.
169.
例析动态几何中的矩形变换问题
作者:
王兴凯 翁胜利
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
12-16
摘要:
矩形通过旋转、折叠、平移能够实现矩形由静态向动态变化的过程,易于学生通过实践操作进行观察和验证,置学生于亲身体验中建立几何直观,发展空间观念和想象力,从空间变换层面发展学生的运用意识和创新精...
170.
一道二次函数背景相似三角形存在性问题解法探究
作者:
熊猛
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
16-18
摘要:
二次函数动点背景下相似三角形存在问题在中考中占有十分重要的地位,涉及方程与函数、数形结合、分类讨论等重要的思想方法.解决这类问题要善于借助几何直观挖掘隐含条件,利用相似三角形的边角关系解决问...
171.
一组双反比例函数问题的证明
作者:
刘永智
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
18-19
摘要:
一道题中出现两个反比例函数对于问题的理解与求解会困难很多,本文尝试对其一般性进行推理,从而使问题求解变得容易.通过对问题的求解,也增强了学习的能力,可谓一举两得.
172.
基于"图形变换"思想视角下动点路径长问题解题策略
作者:
周泽军
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
20-24
摘要:
本文借助"图形变换"中两动点的运动规律相同思想(也称几何整体思想),帮助学生从"几何变换"的角度,思考主动点与从动点之间是否存在某种固定的"关联性"来确定从动点运动过程中形成的轨迹属于三种类...
173.
有关"a+kb"型最值中考题解题策略
作者:
张建华
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
25-27
摘要:
有关"a+kb"型最值问题是中考热点之一,抓住定点、动点的本质,借助"轴对称""平移""相似"等解题策略,将问题转化"两点之间,线段最短"或"点到直线垂线段最短"或"共线时共端点线段和最大"...
174.
剖析二次函数的有关易错点
作者:
丁冬 王文
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
28-30
摘要:
本文以典型错例为例,从二次函数、二次项系数、二次函数性质、二次函数图象平移、二次函数与一元二次不等式联系等九个方面阐述了二次函数的有关易错点,旨在提高学生对二次函数本质的理解.
175.
层层推进环环相扣——以"反比例函数"为例谈"一课一题单元复习"分式
作者:
潘小艳
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
30-33
摘要:
用有限的复习时间,使学生复习得好、复习得牢、复习得活,这是每个数学教师的追求.本文阐述了"一课一题"复习模式,这种模式借用一题为中心,从中心向外发散,达到单元复习的最佳效果.
176.
在设计、合作、小结中优化、孕育、完善——"一元二次方程的根与系数的关系"的教学设计及反思
作者:
刘维全 王洪英 阮征 韩芬芬
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
33-36
摘要:
本文基于沪科版《数学》八年级下册第十七章第四节《一元二次方程根与系数的关系》内容的重要性以及被忽视的现状,结合公开课例对其进行具体的教学设计,并反思出优质的数学原理课需要教师在设计中优化问题...
177.
既在意料之外又在情理之中——以二模试卷中的一道实验探究题为例
作者:
何亚军
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
37-39
摘要:
"探究电流与电压、电阻的关系"是《义务教育物理课程标准》中列举的20个学生必做实验之一,也一直是各类测试的热点.教师在教学过程中如何指导学生探究,试题命制的考察点究竟在哪里,值得每一位一线教...
178.
IGCSE考试中水温变化实验笔试考核的分析与研究
作者:
张敏玥 袁海泉
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
39-42
摘要:
笔试题是我国中考、高考物理实验技能考查的重要方式,有必要研究实验笔试题的考查功能.本文通过分析IGCSE物理实验笔试卷,总结出水温变化实验重点考查了学生实验数据处理技能、实验误差控制与分析技...
179.
初中物理电学中的"Δ"分析
作者:
张爽 高振坡
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
43-44
摘要:
初中物理电学中"Δ、ΔI和ΔP"问题是一个难点,本文通过例题对其进行了深入的分析,希望对同学们有所帮助.
180.
让思维流光溢彩让生命熠熠生辉 ——一道《科学》中考试题带来的启示
作者:
徐良明
刊名:
理科考试研究(初中版)
发表期刊:
2019年8期
页码: 
45-46
摘要:
高质量的试题能让学生开卷有益,能对课堂教学起到积极的引导作用.课堂教学应注重思维训练,把握核心知识的生成过程;课堂活动要结合学生生活开展"真"探究,同时课堂教学要关注学生"技术素养"的提升.
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