历史教学期刊
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
4274
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  • 作者: 陈畅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  39-43
    摘要: 命题具有科学性,也是一门技术.说其具备科学与技术的内涵是依据西方自然科学范式的学术概念而界定的.爱因斯坦说,西方近代科学的发展是以两个伟大成就为基础的:一是以欧几里得几何学为代表的形式逻辑...
  • 作者: 章国好
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  44-48
    摘要: 近几年一些高考试题乍看出人意料,实在情理之中.指导学生的高中教师只有具备一定的史学专业素养才能更有效地帮助学生学习历史,只有扩大文化视野,加深对社会生活的理解,才能适应和胜任现代高中历史教...
  • 作者: 陈志刚
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  49-51,55
    摘要: 人文知识反思性、个体性与隐喻性的特征,决定了人文学科的教学方式有着自己的特点,必须采用让学生参与、体验、对话、移情、理解和反思等方式促进学生感悟、理解[1](p.178).历史学习的对象早...
  • 作者: 周仕德
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  52-55
    摘要: 课程决策是指在课程发展("课程开发")过程中对教育的目的与手段进行判断和选择从而决定学生学习怎样的课程的过程.我们在课程发展过程中,要决定学生达到什么目标,学习什么内容,怎样学习,如何评价...
  • 作者: 陈立
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  56-57
    摘要: 人教版初中历史教材(2006年3月第二版)8年级上册第11课<北伐战争>第53页所选照片"国民党在屠杀革命志士"(见图一)与史实不符.
  • 作者: 柳美芬
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  58-59
    摘要: 浙江省普通高中是2006年秋进入新课改实验,历史教科书(必修)选用的是人民版教材,2008届师生用的历史教科书是2007年版的,相对2005年版本已经做了很多修改,但还是存在一些问题值得探...
  • 作者: 丁惠军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  60-62
    摘要: 最近,抱着学习的态度在www.sqzx.cn网站上,下载了某次评优课的几个课件.其中,有一<秦王扫六合>,构思新颖、语言前卫,颇有百家讲坛的风格.但仔细推敲,这种"戏教"在史实方面却不甚严...
  • 作者: 王英杰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  63-64
    摘要: 晚年恩格斯的思想一直颇受争议,常常被一些别有用心的人拿来说事.从恩格斯逝世后伯恩施坦修正马克思主义对晚年恩格斯的思想肆意曲解开始,一百多年来中外对其进行曲解的人不计其数.近来笔者又看到一篇...
  • 作者: 吴光耀
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  65-67
    摘要: 法国记者切尔西走访了在二战中遭受浩劫的一些城市,她对广岛和南京这两个灾难深重的城市有着详细的记录,现摘录于下.
  • 作者: 张文燕
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  68-71
    摘要: 在初中新课程实践中,讨论课是一种被广泛采用的课型.它以探讨历史问题为主要特征,师生围绕一定的主题在课堂上展开论证,相互交换个人看法,对于提高学生学习积极性、锻炼其表达能力、组织能力、交往能...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  72
    摘要: 蔡伦是改进造纸术的发明家.在他之前已经有了麻纸.麻纸用废旧麻绳头和废麻布、废丝织物等做原料,经捣浆、晾干制成纸.由于原料的局限,麻纸产量很小,蔡伦在世时,朝廷还为此诏告各州,进贡不要珍馐,...
  • 作者: 茅家琦
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  5-7
    摘要: 一、"重人格、尊人道"--张謇的道德追求 张謇是一位道德高尚的历史人物.1924年,在致黄郛的一封电文中,张謇说:"法治治人,先各自治.自治之要,重人格尊人道而已."重人格、尊人道是张謇...
  • 作者: 刘文 管靖 罗金永
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  8-15
    摘要: 一、设计思路 本课内容是1978年以来中国改革开放走过的30年历程.我们使用的人教版教科书将这段历史分解为"家庭联产承包责任制""深圳等经济特区的建立""国有企业的改革"三个部分.
  • 作者: 王英姿
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  16-17
    摘要: 几乎是一口气读完了天津市这三位老帅创作的<<改革开放>的教学设计>,深感这个教学设计符合一线教师的需求,易于操作和模仿,同时也感叹教师这个职业应该具有丰富的表现力和创造力.
  • 作者: 许伟
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  18-20
    摘要: 美国<时代>周刊在1979年第1期的序言中曾这样写道:"一个崭新中国的梦想者--邓小平向世界打开了‘中央之国'的大门.这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的一个壮举!"改革开放30年,是中华五...
  • 作者: 李宪
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  21-24
    摘要: 自2007年初开始,广州市教育局教学研究室与香港教育学院教育领导研究中心,联合举办了穗港两地"一课两讲"教学交流活动."一课两讲"就是香港和广州两地的两位教师选择同一课题或教学内容,轮流在...
  • 作者: 王生
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  25-27
    摘要: 对课程与教学资源进行科学整合,是提高历史课堂教学有效性的必要前提.在教学实践中,尽管大家都很重视这个问题,但有的教师却不知道该如何进行整合,尤其是面对新教材的专题体例和不同版本的差别,有的...
  • 作者: 姚锦祥
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  28-30
    摘要: 世界近现代科学史的内容,专业术语多、知识点密集,从来都是教学中的一个难点.新课程实施以来,这一状况不仅没有改善还出现了新的问题,亟须引起各方面的注意.
  • 作者: 王德民
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  31-33
    摘要: 故事是历史教学的重要补充,这几乎已成为历史教学界的共识,但大家对故事本身的理解与探讨并不深入.笔者近来阅读张元先生<一课时讲完隋唐史的实验>一文,从中深受启发.评价张先生此文的文章已有几篇...
  • 80. 补白
    作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  33,56,65
    摘要:
  • 作者: 陈畅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  34-36,40
    摘要: 编者按:台湾与大陆的历史教学与考试面临很多相似性的问题.台湾也有应试教育,叫升学主义;台湾的中国史课程内容多、课时少;台湾的"高考"对中学也有指挥棒的作用;台湾的"高考复习"也是一个长久不...
  • 作者: 聂幼犁
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  37-40
    摘要: 有的试题虽然不像试题"刚颁布的<拿破仑法典>规定了法国人享有的民事权利,但已婚妇女未享有公民权"那样明显不合逻辑地凭空"制造事端",再妄加评论,但字里行间隐含的史观之偏向则不容小视.因为其...
  • 作者: 薛伟强 高景龙
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  41-42,55
    摘要: 2007年高考山东文综卷第9题如下: 服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现.图5到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,你从中得到的确切信息是 A.朱元璋关心民众生活 B...
  • 作者: 何成刚 沈为慧 陈伟壁
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  43-47
    摘要: 众所周知,历史教学必须在学生"乐学"的过程中才能实现教育价值的最大化,对于那些年代久远、枯燥抽象的历史事件、历史现象,更应如此.那么,如何才能做到让学生"乐学"呢?教师中不断有人在努力:东...
  • 作者: 张丽媛 陈志刚
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  48-52
    摘要: 在新课程观的指导下,人们意识到历史思维能力的培养更能体现出历史教育对学生人生发展的深远影响.历史思维能力是以历史知识为依据,运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点去观察、分析、解决历史问...
  • 作者: 孙更旭
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  53-55
    摘要: 在讲授新课标<历史>选修Ⅰ(人民教育出版社,2007年3月第2版)的<王安石变法的历史作用>时,我发现56页两幅照片式样的插图.即<今日的木兰陂>和<今日太湖圩田>与图片的文字说明不太相符...
  • 作者: 刘玉广 汤瑞华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  56-56
    摘要: 历史漫画,简约直观却含义深刻,幽默风趣又发人深省,因此,教材编者十分重视收集、开发和运用这一课程资源.
  • 作者: 赵文龙
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  57-58
    摘要: <清明上河图>是北宋画家张择端的名画,因其内容丰富、生动形象地反映了北宋东京的社会生活而为历史学界关注.近年则成为历史教师常用的材料,无论是讲古代城市经济还是教宋元艺术,这幅画作常常出现于...
  • 作者: 曹凯
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  59-61
    摘要: 在学习<辛亥革命>一课时,_位学生对教材提出了质疑:"既然课本上说辛亥革命使民主共和观念深入人心①,那么为什么从袁世凯到蒋介石,对专制独裁仍旧情有独钟?难道他们缺乏政治头脑,执意无视‘人心...
  • 作者: 李勇
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  61-62
    摘要: <历史教学>2009年第2期,聂幼犁先生的<选择题之偏--史观之得失>一文中例举了2004年上海高考卷第21题:

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

历史教学评价信息

期刊荣誉
1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
3. 国家双效期刊

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