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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在诸多关于中学历史教育法的讨论中,人们几乎形成一个共识:应加强历史基础知识的教育.那么,究竟什么是基础知识呢?课程标准将历史知识方面的“课程目标”设定为,“在义务教育的基础上,进一步认识历史...
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92. 唐代“三省制”的功能和教学处理刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 2014年江苏高考历史卷第21题,对历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治的相关知识进行了考查.其中的材料二为: 垂拱三年,或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事...
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93. 时代阐释与历史理解刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 2014年高考结束后,笔者曾对江苏卷第16题史料摘编中存在的不当缺省、随意截搭等问题提出过商榷,俟《2014年(江苏卷)高考试题分析》面世后,学生的作答情况更进一步引发了笔者的思考. 原题...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 基础教育课程改革背景下,信息技术与课程整合的大规模推进在我国已有时日,在这一不可逆转的潮流和趋势下,积极的探索实践和冷静的反思改进都很有必要.具体到历史课程,究竟信息技术与历史课程整合的实质...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程改革之初,官方大张旗鼓、民间积极跟进,新理念、新模式如雨后春笋般不断涌现.加之《普通高中历史课程标准(实验)》写道:“普通高中历史课程根据历史学科和历史教学的特点,全面发挥历史教育的功...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 史料教学法的运用营造出新的教学景象,在一定程度上改变了中学历史课堂的面貌.对这种行之有效的历史教学方法,我们应予以充分的肯定,并更深入地进行研究. 史料教学法的兴起和推广,原因很多,诸如学...
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97. 用史料还原教材的重要内容刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 历史内容纷繁复杂、丰富多彩.高中历史新教材开始跳出传统历史编写的框架,将中外历史整合起来重组,努力做到内容充实、叙述具体.但由于受篇幅、课时、总体设计和具体编写诸多因素的影响,有些地方难免表...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 好莱坞电影,尤其是获奥斯卡大奖的影片,早已走出美国传遍全球,具有巨大的影响力.它已成为美国文化的代表,更集中体现了美国社会的主流价值观.美国中学的历史课高度重视美国主流价值观教育,加上好莱坞...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 历史教育中的传统文化是指中华民族的优秀文化遗产,其内涵博大精深,包括民族精神、人生哲学、传统美德以及文艺等方面的辉煌成就.厘清历史教育中传统文化的基本维度和现实意义,以揭示出剔除其糟粕后,与...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 如何借助科技发展史彰显历史学科的特质,体现历史的灵魂?这是一个实践难题和理论课题.作为一名普通教师,我无力全面、系统驾驭,谨从自己的经验和体会,择其三点聊表看法. 一、“岁月的味道”不可淡...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 基础教育课程改革力图改变“过于注重知识传授的倾向”和“过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”,发挥“课程评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”.那么,高中历史教学是否遵循了课...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 与历史课程改革倡导的先进教育教学理念相比,目前中学历史教学的理念与实践未能取得同步发展.在具体课程实施中表现为,教学过程缺少主题与立意的统领;教学内容过于拘泥于历史教材,缺少丰富的历史细节;...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 民族解放运动是世界近现代史的重要内容,但却是被淡化和边缘化的篇章.华师大版上海高中历史教材聚焦一战后土耳其凯末尔革命和印度“非暴力不合作运动”,旨在呈现民族解放运动共通性的同时,探讨其多样性...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、教学背景 课程标准要求“了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性.”据此,人教版教材正文只写了大约八百字,正文之前的引言从苏联电影《列宁在1...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、教学分析 在浙江省深化课程改革的方案中,《20世纪的战争与和平》从选修课程转变为必修课程,这反映出我们更深刻地认识到了其课程价值及普适性.为此,本节课需要更多地突出课程价值.同时把课堂...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着考试评价改革的发展,历史高考卷测试的技能已经悄然发生了变化,考试难度不断增加.尽管老师们常说:“考什么就教什么、考多难就教多难.”但现在的情况是:考什么?老师们并不一定知道.直到今天,大...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来,高考文综卷中第41题几乎成了开放性试题的代名词,而每年高考考毕对其进行分析也成为一种常态.在各种查漏补缺中,试题的命制也更趋于合理、科学,更加有利于考核学生、选拔人才.2015年全国...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 《现代汉语词典》对“主题”的含义界定为文学、艺术作品所表现的中心思想,是作品思想内容的核心.而主题教学设计,就是以“主题为中轴,围绕教学主题展开的,在系统论、学习理论与教学论指导下,以教学主...
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109. 历史教育不堪承受之重刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 毋庸讳言,在如何定位历史教育的价值与功用这个问题上,我们曾走过弯路.突出政治的年代,历史学沦为政治的附庸,历史教学相应就成为政治灌输的工具,处处为政治理论、政治观点做注脚;“应试教育”炙手可...
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110. 从《三国鼎立》一课的教学语言谈起刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在2014年11月的济宁市初中历史有效教学研讨会上,55岁的我上了一节“下水课”——人教版七上“三国鼎立”.执教《三国鼎立》这节课,五次试讲,四易其稿,其中感悟最深的是语言的巧妙设计与高效运...
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111. 英美有关中学历史教学的重要期刊选介刊名： 历史教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 现在越来越多的中学历史教师开始具备起宽广的国际视野,将中国的中学历史教学和国外的进行比较,看看国外的同行用的是什么教材,他们是怎样进行教学设计的.国内的一些专家学者和外语基础较好的中学历史老...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课标版)》(以下简称《考试大纲》),是由教育部考试中心负责制定、对高考考试做出原则性规定的重要文件.它每年颁布一次,是复习备考的指导性文件...
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113. 应对高考,培养学生的历史学科技能刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 目前,全国高考文综课标卷在历史试题的命制上,不以记忆技能为测试的重心,选择题核心在于考核考生的理解技能与分析技能,材料分析试题主要关注对归纳、概括、分析(归因)、评价、阐述(重新设计)、解释...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 全国文综卷历史论证题(第41题)一直备受瞩目,今年高考过后,再次受到热议.师生叫苦不迭,直呼“又白白准备了一场”.甚至有人据此得出这样的结论:这道题目的变化过于频繁(每年一变),令我们的备考...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文无意以“规范”为旗号,将中学历史教学行为及过程仅视作科学而忽视其艺术性.自古道:“教(学)无定法,各有各法,贵在得法.”任何旨在借助所谓的“规范”而希求将具体的教学过程,包括方法、手段乃...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 16世纪地理大发现之后,世界各国之间的相互联系和影响日益加深,特别是伴随着工业革命,资本主义世界市场逐步确立,人类世界更加成为一个密不可分的整体.树立整体史观,把中国经济发展与世界相结合,能...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 2015年伊始,教育部组织专家先是于1月6～7日围绕如何进一步明确“什么是核心素养”“核心素养和学科核心素养的关系”“学科内容与学科核心素养的关系”等问题进行了深入研讨,后是于1月至5月,相...
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118. 历史教学之自主学习方式的建构研究刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 历史新课程强调改变灌输式教学状况,倡导探究式学习方式.与传统的接受式学习相比,自主学习既是学生探究历史的基础,又是具备自学能力、独立解决问题能力的前提.自主学习是一种新型学习方式,它以接受学...
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119. 关于中国古代经济的教学思考刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 经济发展为社会进步提供物质基础,中华文明几千年来历久不衰,并在世界上独具特色,这与古代经济的高度繁荣密切相关.谈起古代经济发展的具体成果,学生们大都津津乐道,然而,对于经济现象背后的政策因素...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 2015年4月18日至19日,全国第三届历史本科生教学技能大赛在西南师范大学举行,人教版高中历史必修3第2、3、4单元为指定的备选参赛内容.比赛过程中,笔者聆听了多位参赛选手的说课与讲课,感...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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