历史教学期刊
出版文献量(篇)
4274
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19473

历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 何成刚 沈为慧
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  3-11
    摘要: 新修订的普通高中历史课程标准,已明确将培养学生的“史料实证”素养作为历史课程目标的重要内容,还精心设计了“史料研读”的选修课程内容,并强调开展“基于史料研习的教学活动”,促进学生学习方式变革...
  • 作者: 刘克明
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  12-18
    摘要: 历史课程改革的趋势,是适应世界教育改革发展潮流,深度激活学习兴趣,通过教学实践落实学生的核心素养发展.这需要我们发掘历史课程资源,拓宽教学的设计视野,建立教学评价的课堂标准,进而设计历史学科...
  • 作者: 刘畅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  19-24
    摘要: 爱默生说:“作伟大的人,就是被误解的人.”伟大的牛顿更是如此,在任何一部世界上的人物史册上,牛顿都毫无意外地名列前茅.然而如何解读像牛顿这样创造奇迹的伟人,却是一件复杂且极富争议的事.牛顿逝...
  • 作者: 陈卫华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  25-29
    摘要: 历史教学和考试中,我们经常遇到这样的问题:统治者激烈的政治角逐和博弈,频繁的国策制定及调整,其深沉的动机是什么,又有何影响?近现代执政者频频出台政策,不断调整方略和推进改革,其着眼点是什么,...
  • 作者: 胡斌
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  30-34
    摘要: 2015年一次教学公开日的活动,笔者讲授人教版必修二《民族资本主义的曲折发展》一课,按现行的教材,本课可以概括为民族资本主义发展的5个阶段,并对每一阶段资本主义的发展原因和影响进行梳理.可是...
  • 作者: 刘俊利 刘兴法
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34-41
    摘要: “进化论”不仅内容繁杂且误解多样,加之科学与宗教的关系,是人类面临的最复杂、最深奥的课题之一.“课程标准”要求学生“简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源”,是有...
  • 作者: 马忠文
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  41
    摘要: 陆宝忠在光绪末年官至都察院左都御史,他是科举制度下成功士人群体中的佼佼者,充任南书房行走20年,久值内廷,深受慈禧太后和光绪皇帝优遇:“为考官、学政、监临凡九,儒臣之荣,得士之盛,近世所罕觏...
  • 作者: 李海龙
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42-47
    摘要: 新课程实施以来,中学教师的教学理念有了很大转变,在把学生的“学”植于教学的核心地位的同时,教师们开始关注课程建设,关注课程结构,特别是微观的课程结构,在课程实施中更多地注入了个性化的思考.但...
  • 作者: 陈杰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48-52,57
    摘要: 一、教学设计的缘起 上个学期,我区一位年轻的孙老师开设了《蒸汽的力量》一课,因为这堂课要参加市里的优质课比赛,大家就该课的设计和教学效果展开了讨论. 孙老师的设计思路是将该课的主题确立为...
  • 作者: 张克州
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  53-57
    摘要: 当下历史核心素养正成为中学历史教学界热议的话题,对于中学一线教师来说,如何在日常的教学中落实核心素养显得尤为重要.以科举制为例,科举制是继世卿世禄制、察举制和九品中正制之后的一种新的选官制度...
  • 作者: 陈辉
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  58-61
    摘要: 目前《普通高中历史课程标准》正在紧锣密鼓地修订.根据修订后的课程标准编写的历史教科书如何进行文本叙述,已成为历史教育界和课改一线教师关注的焦点.笔者认为,在课改向纵深推进之际,新版历史教科书...
  • 作者: 刘晖龙
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  62-65
    摘要: 新课程高考明确指出:“注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力.”①因而,基于能力考查为核心指导思想的新课程高考命题实践的创新,充分体现在对学科思维素养的考查...
  • 作者: 李杰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  66-70
    摘要: 《中小学书法教育指导纲要》指出:汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富.书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用.中国的汉字与古埃及的象形...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  封3
    摘要:

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

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