历史教学期刊
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 朱汉国
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  3-8
    摘要: 2013年,我国全面启动了对2003年版《普通高中历史课程标准(实验)》的修订工作.本次修订的主要目的就是为了贯彻落实党中央提出的“立德树人”根本任务为指针,深入总结21世纪以来普通高中历史...
  • 作者: 刘泽华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  9-14
    摘要: 我提出的“王权支配社会”是围绕专制权力对中国古代社会控制和运行机制展开论述的.因而,较之于先前流行的认识,这种认识对历史的叙述是很不一样的,特别是在诸多具体历史过程的陈述上,因果关系很可能是...
  • 作者: 张耕华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  15-17
    摘要: 因为新版《普通高中历史课程标准》的核心素养有一个“时空观念”,故时空问题一时成了中学历史教学界的议论热点.“时空”是一个很复杂的问题,而其源头则可以追踪到历史认识论的研究层面.故讨论历史教学...
  • 作者: 覃玉兰 陈志刚
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  18-23
    摘要: 历史教师大多认为空间就是地理空间,它涉及的是历史事件发生的具体地点、方位,利用地图、描述地理环境,可以很好地培养学生的空间观念.其实空间概念的内涵相当复杂,学术界相关研究论著琳琅满目,早已超...
  • 作者: 孙春勇
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  24-30
    摘要: 时空观念是历史学习的一项基本能力素养,扬州市历史“文心”读书会对此进行了线下研讨.读书会要求大家把专题阅读、课堂实践和思考写作三者结合起来,由此,笔者认真阅读了有关书籍和期刊文章,对《辛亥革...
  • 作者: 老任
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  31-34
    摘要: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》(以下简称“201 1年课标”)颁布至今已有7年.我没有看到赞扬的文章,倒是听到不少批评意见,最刺耳的评价是三个字:“大倒退”.为什么这样说呢?批评者...
  • 作者: 冯一下
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  35-38,56
    摘要: 对广大一线历史教师来说,“教师教学用书”是仅次于历史教科书的重要教学资源,早已是人手一册,人人必用.一般认为,“教师教学用书”的功能有以下三个:第一,揭示编写意图,剖析全书和各课的结构、内容...
  • 作者: 魏飞
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  39-45
    摘要: 现行高中历史教科书以专题形式编排,其叙事常纵贯千百年.在大跨度的宏观视野下,将历史“简单化”而失真的隐忧随之而生,人民版“海禁政策”就是一个例证. 一、备课时的疑惑 在人民版必修二教科书...
  • 作者: 金飞
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  46-51
    摘要: 对于一线历史教师来说,如何依托多学科渗透,培养学生的历史理解能力,进而培养学生的跨学科素养,是一个值得探索的问题.比如,以往提到宋朝,学生们的第一印象就是积贫积弱,但历史以及其他学科的研究新...
  • 作者: 胡斌
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  52-56
    摘要: 2017年新课标全国卷第32题,考查了希腊人文主义思想产生的原因: 在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知...
  • 作者: 许军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  57-61
    摘要: 文化牵涉人的心灵和精神世界,人有多复杂,文化就有多复杂,所以文化史教学通常是很难把握的.按部就班地依据教材教学自然轻松,然而这样做就意味着向文化的复杂性彻底缴械,对文化魅力的追寻、对文化塑造...
  • 作者: 虞森
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  62-65
    摘要: 所谓历史年表,就是将一切有关历史的资料依时间或年份先后排列.在中学历史教学中,适当运用年表,能让学生发现一些教材中没有展现的问题,或加深对某一问题的理解.这与新课程下以学生为主体,引导并开发...
  • 作者: 程世高
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  66-69
    摘要: 唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等历史学科核心素养的提出,给历史教学带来新的挑战和压力.加之新课标刚刚出台、新高考逐步铺开与新教材尚未使用的局面,使高中历史教学将出现前所未有...
  • 作者: 肖代龙
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  70-72
    摘要: 在现行的高中历史四种版本教材的必修三中,都专门有一到两章内容来叙述近代以来新思想对历史的推动作用,并以主要代表人物的思想及其活动来加以说明.但在阅读之后,很多人都会产生这样的疑惑:为什么新思...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  封3
    摘要:

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

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