历史教学期刊
出版文献量(篇)
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
4274
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  • 作者: 陈新民 韩文杰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  3-8
    摘要: 中学历史学科大概念包括史论概念、重要命题和基本原理等.以“隋唐制度的变化与创新”一课为例,本课的大概念确定为:制度创新是推动社会发展和进步的动力.围绕这一大概念展开的教学逻辑是:制度困境、制...
  • 作者: 丁继华 杨竞 刘晓兵
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  9-14
    摘要: 大概念居于高中学科课程的核心地位,探讨大概念教学的实施路径具有重要的现实意义.学科大概念具有结构、联系和迁移三个方面的本质特征,结合2020年高考全国文综三套试卷的小论文题——第42题,我们...
  • 作者: 邹芸 马丹萍
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  15-18
    摘要: 2020年秋季高一年级开始使用教育部新编教材《中外历史纲要》.2021届、2022届的高三学生仍然使用旧教材,高考命题仍然要以旧教材作为考生知识储备的依据.这就隐含一个问题:今明两年高考以哪...
  • 作者: 王兴全 冯玉娟
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  19-23
    摘要: 《中国高考评价体系》提出了创新性的考查要求,核心是对学生创新思维能力的考查.“一体两翼四维”历史创新思维培育体系是基于《中国高考评价体系》的系统思考和设计.“一体”是创新思维培育的上位目标,...
  • 作者: 黄牧航
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  24-26
    摘要: 在《历史教学》即将迎来创刊七十年之际,我的教学生涯也即将进入第三十个年头.看着办公室书架上那一排蔚为大观的历年《历史教学》杂志,觉得这不仅是一部厚重的学术史,记录了新中国历史教学的发展历程,...
  • 作者: 贾雪枫
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  27-32,51
    摘要: 《历史教学》已创刊70年,作为《历史教学》的一名老读者,向她表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!从接触《历史教学》开始,我就感觉她对历史教学实践和研究发挥着引路的作用,越到后来这种感觉越强烈.这种引...
  • 作者: 陶荣
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  33-39
    摘要: 解读古地图类史料既要神入古地图所处的时空,以时人视角来体察古人的心境历程;又要跳出地图的羁系,以他者的理性去审视该段历史的史事变迁.就涵育学生核心素养而言,对于古地图的研读,则应更多地从史料...
  • 作者: 许明杰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  40-43
    摘要: 英国议会起源于中世纪,这一时期议会的形成演进过程大致可以分为三个阶段.首先是孕育时期,盎格鲁-撒克逊时代的“贤人会议”和诺曼征服之后形成的“王廷会议”乃是议会的前身.第二阶段是13世纪,议会...
  • 作者: 冯一下 张利娟
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  44-51
    摘要: 从历史论证主体处理史与论关系的视角看,史料实证的运作模式主要包括以史证论、论从史出、据史反驳.其中,以史证论是史料实证的典型模式,论从史出是史料实证的常用模式,据史反驳是史料实证的特殊模式....
  • 作者: 张汉林 李嘉雯
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  52-58
    摘要: 在学科核心素养的背景下,史料的作用日益凸显.但在历史教学中,史料运用存在概念不明和方向混乱两大问题.为解决这两个问题,应该重视史料阅读.与其他概念相比,史料阅读更简洁明了,且能体现学生的主体...
  • 作者: 吴斯琴
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  59-66
    摘要: 在统编教材之下,如何理解与把握新教材想必是每位一线教师的必修课.笔者在进行《中外历史纲要(下)》的教学时注意到,与以往相比,新教材增加了亚非拉民族解放运动的篇幅.其中包括第13课“亚非拉民族...
  • 作者: 张树江 迟习军 刘新宇
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  67-72
    摘要: 鸦片战争后,面对“数千年未有之大变局”,为了探索国家出路,洪秀全为代表的农民阶级发动了太平天国运动、李鸿章为代表的地主阶级掀起了洋务运动.但是,由于时代和阶级局限性,这些努力最终以失败告终....

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

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1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
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