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南昌教育学院学报2011年出版文献
出版文献量（篇）
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南昌教育学院学报
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Journal of Nanchang College of Education
影响因子
0.4472
《南昌教育学学院学报》是经国家新闻出版总署批准，南昌教育学院主办的具有统一刊号（CN36-1217/G4）的国内外公开发行的综合性学术刊物。本刊1986年创刊，结合高等师范院校的办学教学和科研特点以及学院办学实际和实践，自创办以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针，探讨师资培养和培训的客观规律，开展基础教育教学的研究，反映本院教职工以及省内外教师、学者、...
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主办单位：
南昌教育学院
ISSN：
1008-6757
CN：
36-1217/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
330004
地址：
出版文献量（篇）
7100
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211. 计算机专业实践课程考试模式改革的探讨刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 计算机专业因为其特殊的教学方式和自身专业知识强的特点,以前经常采用闭卷的纸质考试,严重地脱离了计算机专业实践课程的初衷.教育考试改革实施后,该课程考试有了新的标准,平时考核包括上课出勤率和在...
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212. 高职英语专业学生英语写作中的母语负迁移刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 众所周知,母语对一个人外语学习的影响是巨大的,会产生促进作用(正迁移),也会产生阻碍作用(负迁移).汉语与英语是截然不同的两种语言,中国学生在学习英语时受母语的影响是明显的,这些影响涉及口语...
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213. 高职生大学英语合作学习能力培养探析刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 合作学习起源于20世纪70年代初的美国,它认为课堂是现实社会的一个缩影.它强调知识存在于社会情景中,教师应通过与学生的共同建构来传递知识,让学生在小组或团体中开展学习,互相帮助、互相沟通,是...
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214. 校园发展规划和建设管理的研究与实践刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 以我校"十一·五"校园发展规划和"十二·五"校园发展规划为基础,以建设国家级示范校为标准,对现有校园发展建设的规划管理、建筑管理等进行研究.通过采用实地考察,沟通交流等形式,探讨学校"十二·...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高职生创业的成功孵化首先解决了创业者们的就业问题,同时,成功开展的创业教育和成功创业者的效应能够激发更多学生的创业激情,带动新一轮的自主创业,形成"产业一孵化一孵化成功一走向社会"的良性循环...
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216. 浅议高职高专毕业生就业去向的选择刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如今,高职高专院校普遍存在,其毕业生就业问题成为关乎学校发展、关乎社会发展的重大问题,如何指导高职高专院校毕业生妥善选择就业方向至关重要.本文在分析高职高专院校毕业生选择就业去向时面对的各种...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高职英语教学的目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语进行信息交流.本文对影响高职学生英语听力水平提高的因素作了一些探析并同时提出了相应的对策,以...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 提问是指在课堂教学过程中,为了帮助学生加深对教学内容的理解,教师与学生之间开展教师提问、学生回答的一种教学形式.它是当前课堂教学中最常用的教学方法.当前小学数学课堂中的提问存在诸多弊端,与新...
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219. 小学教育专业师范生的职业性格特征及其培养刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学教师的职业性格影响着小学教师在教学中的效率和效果,更直接关系着我国小学教育的质量,应予以重视.不仅要重视小学教师职业性格的职后训练,更应该加强小学教育专业师范生职业性格的职前培养.本文着...
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220. 有效教学的涵构及其策略刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 有效的教学不仅是顺利实现教学目标的根本途径,还是提升人才质量的重要保障.本文通过对有效教学理论的分析,结合中职学校当前外语教学现状和有效教学方法设计与实施,探索了中职学校外语课有效教学的涵构...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文主要探讨了将元认知训练纳入高中英语听力教学,从增强学生元认知意识和元认知知识水平、引导学生进行元认知体验、实践基于元认知策略的课堂听力教学这三个方面帮助学生提高听力理解能力、发展综合语言...
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222. 合理设计课堂练习,增强教学实效刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课程标准强调"人人参与有价值的练习,人人都能获得必需的练习,不同的人在练习中得到不同的发展",要在"知识与技能、过程与方法、态度情感与价值观"三个维度上体现具体的学习目标,合理设计课堂练习是...
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223. 论农村中职语文教学中口语交际能力的培养刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 口语交际能力是21世纪技能型人才成长与发展的必备素质之一.农村中职语文教师应当结合学生的实际情况,采取各种有效策略,搭建"学得会、有价值、有活力"的口语交际课堂,提高口语交际教学的实效.
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224. "细看"数学问题解决过程中的惯性思维刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文通过对数学问题解决过程中惯性思维存在现状的分析和探讨,对指导学生跳出惯性思维局限作初步的研究.旨在为教师和研究者提供帮助,解决学生在学习过程中存在的各种思维障碍.
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225. 技工学校语文教育中的述说教学探索刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 述说能力的培养应该是技工学校语文教学的重要内容,对于增强学生适应社会能力、就业竞争能力有着重要的意义,因此我们必须高度重视学生述说能力的培养.本文围绕着技校语文教育中的述说教学,谈谈自己的粗...
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226. 让《历史与社会》课堂教学延伸在交融中发展刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课堂教学延伸是新课堂教学的一个重要环节,在<历史与社会>学科的课堂教学中,注重课堂延伸.尝试课堂延伸与乡土资源的交融、与社会生活的交融以及与第二课堂的交融,使历史与社会课堂更具有实践性、科学...
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227. 浅谈初中学生数学自学能力的培养刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 自学能力是人类生存的重要能力,对学生而言具有重要的意义和作用.通过自学能力的培养能提高学生的学习主动性,形成终身学习的习惯,更好的适应信息时代发展的要求.实际教学过程中应注重从激发学生兴趣和...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文针对家长关于学前儿童数学教育的一些误区,探讨了学前阶段儿童教育的核心价值、教育方法及其重要意义,期望能帮助家长及教师树立正确教育观念,为幼儿今后的数学学习打下良好的基础.
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229. 创新教育背景下的教学研究刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 创新教育是以适应未来社会需要和学生主体充分发展为目的的教育.当创新的理念与要求和教育实践活动相结合时,现有的教育体制、培养方式、人才培养规格等必然面临挑战与革新.创新教育背景下的教学研究既要...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本研究采用问卷法对285名大学生进行了学习倦怠、专业承诺和考试焦虑关系研究,结果发现,大学生的学习倦怠行为和考试焦虑水平相当高,专业承诺水平中等.在性别差异上,男生学习不当行为高于女生,专业...
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231. 独立学院学生常见心理挫折及对策研究刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 挫折是生活中的一部分.论文探讨了独立学院学生常见的心理挫折,如学习上的挫折、人际交往上的挫折、就业挫折、经济挫折和人格完善挫折等.针对以上挫折提出了相应的挫折应对策略,具体包括帮助学生树立正...
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232. 社交网络下"双师型"教师角色的转换刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 网络化的生活方式和人际关系正成为当下大学生生活中重要的一部分,为教师扩大教学影响力提供了更为方便快捷的途径,并相应催生了新型师生关系和新的教学模式等.在社区化的网络社会,"双师型"的教师将获...
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233. 大学生社团功能定位及建议刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 大学生管理工作是高校管理的一个重要方面.在一定意义上讲,学生管理工作并不仅仅是作为专业管理队伍的辅导员的职责,它应该是整个学校的各个部门相互配合、分工合作的结果.因此,高校的学校管理更应该通...
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234. 谈校长领导作用促进课程改革的可持续发展刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课程改革是对我国教学质量的不断提升,在我国的教育事业上起到举足轻重的作用.进入"十二五"我国的课程改革进入了一个新的阶段,而校长在这当中要如何扮演好自己的角色,从而推进课程改革的发展,是一个...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本研究自编<宁波市0-3岁早期教养指导教师专业能力与家长满意度问卷>,采用分层随机取样方式对宁波市早教机构中193位家长进行调查.运用SPSS16.0进行描述统计分析,了解家长对0-3岁早期...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 二十一世纪大学英语教学的核心是要让学习者学会学习.也就是说,学生学习的关键是学会学习,学习策略知识的获得与掌握;老师教学的关键是教会学生学习,传授有效的学习策略,提高学习效率.本文对我校(闽...
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237. 多元评价在职业英语教学中的应用刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 多元教学评价指采用多种手段评价教学效果的多种评价方法组合,多元评价具有多样性、真实性和人本性的特点,符合职业教育能力本位和行动导向的理念,将多元评价理念应用于职业英语教学中,可为个体提供发挥...
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238. 重合主位与英汉诗歌翻译刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文以M.A.K.Halliday提出的系统功能语言学中的三个纯理功能为依据,以英汉诗歌翻译为分析素材,从重合主位理论的角度透视英汉诗歌翻译中重合主位体现手法的文化差异及其语义理据.将讨论重...
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239. 语境知识下的英汉隐喻翻译刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 隐喻从旧时被作为修辞学的研究焦点,到现在成为-种基本的人类认知方式被大众所者准确地传递原语中隐喻要表达的语义特征和认知方式.通过研究隐喻翻译的现状,从认知语义学的角度出发,分析语境对隐喻理解...
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240. 原型理论在日语精读教学中的应用刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 认知语言学产生于新兴认知科学被引入语言学研究领域的过程中.学习外语的过程是对不同文化的认知过程,教师在教学中,要从不同的文化角度帮助学生提高语言认知能力.日语精读课是日语专业学生接触最频繁、...
南昌教育学院学报基本信息
| 刊名 | 南昌教育学院学报 | 主编 | 吴龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南昌教育学院 | 主管单位 | 江西省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-6757 | CN | 36-1217/G4 |
| 邮编 | 330004 | 电子邮箱 | njybjb@163.com |
| 电话 | 0791-86818761 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市湾里区翠岩路200号 |
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