小学教育专业师范生的职业性格特征及其培养

• 作者: 李高云
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业师范生 职业性格 特征 培养
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 105-106,110
• 分类号: G650
• 字数: 4648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.06.061

摘要

小学教师的职业性格影响着小学教师在教学中的效率和效果,更直接关系着我国小学教育的质量,应予以重视.不仅要重视小学教师职业性格的职后训练,更应该加强小学教育专业师范生职业性格的职前培养.本文着重小学教育专业师范生应着重培养的职业性格特征以及具体的培养措施.

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1	李高云		1	0	0.0	0.0