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南昌教育学院学报2015年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
14430
南昌教育学院学报
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Journal of Nanchang College of Education
影响因子
0.4472
《南昌教育学学院学报》是经国家新闻出版总署批准，南昌教育学院主办的具有统一刊号（CN36-1217/G4）的国内外公开发行的综合性学术刊物。本刊1986年创刊，结合高等师范院校的办学教学和科研特点以及学院办学实际和实践，自创办以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针，探讨师资培养和培训的客观规律，开展基础教育教学的研究，反映本院教职工以及省内外教师、学者、...
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主办单位：
南昌教育学院
ISSN：
1008-6757
CN：
36-1217/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
330004
地址：
出版文献量（篇）
7100
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 陕西乡土文学作品产量丰厚，但英文译著却较少，主要因为作品充满了浓郁的乡土文化和丰富的地域方言。目前这些英文译著中对乡土文化的漏译、误译、断章取义等现象时有发生。论文以《浮躁》英译本Turbu...
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92. 外来词在汉语中的衍生刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 外来词来自异域文化，一旦被本土文化认同接受后，会对本土语言进行逆向同化，主要表现在：音译词语素化；词义衍生；构词方式衍生。因此，外来词的引进会影响本土语言的发展变化，异化汉语的固有形式和内容...
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93. 试论隋唐胡服的传播及其价值刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 隋唐时代是中国古代史上少有的开放、自信的时代，期间胡汉民族密切往来，胡服在中原的广泛传播，促成隋唐时代服装的多元化发展，也对中原汉族人的生活产生深刻的影响。隋唐服装款式新颖、绚丽多姿、多民族...
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94. 韩少功小说中农村写作态度的转变刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 纵观韩少功的小说创作的三十年间，农村始终都是韩少功深切关照的对象，是他最钟爱的写作题材。韩少功从迫切逃离农村的知青到奋力找寻民族之根探索者，从揭露城乡文明的冲突性到最终全身心的回归农村贴近土...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语用学研究文本语境，可以指导翻译教学。翻译过程包含理解、表达和重组阶段。文章叙述了语用学的基本内涵、翻译过程的三个基本阶段，并结合具体事例探讨了语用学与翻译学有机结合形成的语用翻译，最后总结...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 鉴于晚自习在学生成长及学风建设中的重要作用，目前我国高校普遍实行大一新生晚自习制度，但由于教育对象的变化，晚自习呈现出新的时代特点。从大一新生晚自习现状着手，在观察及抽样调查的基础上对晚自习...
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97. 论高等教育的去功利化改革刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 文章立足于高等教育的发展现状，从素质教育的改革理念出发，重点论述我国高等教育体制中功利化的表现与弊端，揭示出功利化的倾向严重威胁我国高等教育事业的可持续发展，只有实现高等教育的去功利化改革才...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 文章以106名英语专业本科大学二年级的学生为研究对象，分析考试焦虑与英语专业学生测试成绩的相关性。研究结果表明：英语专业本科生在轻微程度上存在考试焦虑。轻微焦虑与专业四级考试成绩之间存在低负...
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99. 大学生心理弹性与学业倦怠相关研究刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 应用心理弹性量表和大学生学业倦怠量表，采用分层随机抽样的方法对河南科技学院245名学生进行测查。目的是为了解大学生心理弹性与学业倦怠的总体状况，探索大学生心理弹性与学业倦怠的关系。大学生的心...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在肯定两年来吉首大学英语分级教学取得的成绩的同时，不可忽视所存在的问题。结合吉首大学作为少数民族地区的特殊性，以及语言习得者的差异性和复杂性，本项目着重分析了分级教学过程中存在的问题，并提出...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 地理学新的使命和内涵已经使得传统地理学出现较多弊端。单纯的课堂理论学习和单一的基地培养模式已经与学科目标和人才培养要求渐行渐远，传统地理学向现代地理学转变是历史的必然。上饶师范学院地理专业多...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《电子商务案例分析》课程教学改革的目的是将以考试结果评价学生的目标评价转变为过程评价，将学生学习过程解构为电子商务案例分析的过程，从而提高电商专业学生解决实际问题的能力。文章运用AHP 层次...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 现今，高校考风不正已是十分普遍的现象，考试作弊几乎已涉及每一所高校，也是摆在高校管理层面前在学风建设研讨过程中一个无法逾越的课题。考风是学校组织考试过程中表现出来的一种风气，它是高校学风、考...
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104. 关于高职英语教学中情感教育的思考刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 情感与英语学习有着密切的关系。高职英语教学不仅仅是传授语言知识和技能，还包括学生情感、态度、价值观的塑造。高职英语教师应该意识到在课堂教学中贯穿情感教育的最终目的是培养学生的情操，提高学生的...
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105. 谈教学做一体化在食品微生物学教学中的应用刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 针对高职食品微生物各种教学方法，阐述食品微生物学教学引入教学做一体化教学模式的必要性，提出实行“基本技能训练→综合性实验→生产实习”的实践教学模式，将校企合作、工学结合、项目驱动为核心的教学...
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106. 职业英语微课程开发与应用研究刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 微课已成为数字化教学改革的热点。在此背景下，开发以工作过程为导向的职业英语微课程，可深度促进高职英语教学内容和教学模式的改革，同时提升教师的教学能力和学生的综合职业素养。以工作过程为导向的职...
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107. 高职校企文化互动路径研究刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高职教育具有职业性的特点，职业素质的高低不仅关系到学生是否能够实现顺利就业，还关系到高职教育的成败与否。当前，高职毕业生在职业素质方面依然存在许多问题，高职院校对学生职业素质培养的有效性不高...
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108. 高职教育中危机管理的现状与对策刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 危机管理是高职院校教育管理不可忽视的重要问题。危机管理作为评价一所高职院校教育管理的优劣指标之一，其管理实效性如何，直接影响到师生的工作和学习以及生活，是学校能否做好安定稳定工作的关键所在。...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 职业学校近几年存在“用什么，教什么”的现象，一些职业学校重视专业课教学，中职德育课堂面临问题：学生认为德育课与自己的专业无关，用途不大；在课堂上认识不到自己的课堂价值，体会不到学习的快乐。作...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 针对高职英语教学中教学目标不一致、教学内容不合理、教学方法较单一、教师素质较欠缺等问题，结合ESP理论，从学习主体、学习环境、学习需求方面，论证高职英语教学引入ESP理论的可行性。
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111. 中高职公共英语课程衔接问题探析刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 课程衔接是中高职教育衔接的重要环节，影响课程衔接的因素包括教学内容、课程设置、教学过程、教学方法、评价制度等方面。中高职公共英语课程衔接问题主要表现为课程设置不合理、教学内容重复、课程评价方...
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112. 提升小学数学概念教学有效性策略的研究综述刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学数学概念是小学数学教学内容的重要组成部分。目前，虽然我国小学数学概念教学已引起高度重视，但仍然存在一些问题。相关学者专家在对这些问题进行了分析和研究后，有针对性地提出了不同的概念教学策略...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 当前数学复习课中还存在重教师讲授、轻学生探究，重间接知识的学习、轻直接经验的体验，重知识的习得、轻方法的渗透等问题。学生疲于理解与消化，被动接受和记忆，无法激发学生自主探究的欲望，不利于学生...
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114. 合肥市中学体育校本课程开展现状调查与研究刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等对合肥市中学体育校本课程开展现状进行调查与分析。结果表明：合肥市中学体育教师和学生对体育校本课程的认知程度不够；学生对体育校本课程满意程度较低，体育教师的...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 阅读技能与阅读能力一向是语言测试的重点。内容效度是衡量阅读文章的一个重要指标，颇受学界重视。以深圳市2010-2013年中考英语阅读理解测试部分的篇文章和个测试题目为研究对象，选取Bachm...
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116. 新课程标准下高中英语阅读课教学模式的探索刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着教学改革的推进，我国英语教学也迈出了一大步。但目前在新课程背景下高中英语阅读教学的现状却不容乐观。因此，教师必须在分析教材文本的基础上，结合教学实例探索新课程标准下高中英语阅读课更有效更...
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117. 小学数学问题解决能力培养探究刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： “问题解决”作为一种以问题为核心的教学模式，能够充分发挥学生的主体地位，提高学习数学的兴趣，有助于学生分析问题和解决问题的能力的培育。通过转变学生问题解决方式，完善教师的教学模式，可以构建高...
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118. 信息背景下我国基础教育课程改革的发展趋势刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 网络信息时代的来临，不仅方便了人们的日常生活，对社会的发展、国家的进步更具有深远意义。基础教育课程的改革是当下教育革新的重点，有利于素质教育的进一步推广，基于信息技术的发展背景，实行基础教育...
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119. 幼儿园区域活动中儿童行为的观察与评价刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 区域活动是幼儿园最基本的游戏活动形式之一，区域活动中教师对儿童的指导是否有效，是以观察和评价儿童的行为为前提的。观察与评价儿童的行为是深入了解儿童的最佳途径，是教师实施有效指导的前提，是形成...
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刊名： 南昌教育学院学报发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 根据我国《合同法》的规定，意思表示存在效力瑕疵的合同不仅可撤销，还发生可变更的法律后果。受损方通过请求变更，得以在不破坏合同效力的基础上变更合同内容，得到更好的救济，因而在司法实践中变更权得...
南昌教育学院学报基本信息
| 刊名 | 南昌教育学院学报 | 主编 | 吴龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南昌教育学院 | 主管单位 | 江西省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-6757 | CN | 36-1217/G4 |
| 邮编 | 330004 | 电子邮箱 | njybjb@163.com |
| 电话 | 0791-86818761 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市湾里区翠岩路200号 |
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