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宁夏教育
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Ningxia Education
教育刊物。宣传党的教育方针，宣传宁夏本区教育、教学改革新经验，以小学、初中教育教学为主，兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位：
宁夏回族自治区教育厅
ISSN：
1002-4050
CN：
64-1003/G4
出版周期：
月刊
邮编：
750004
地址：
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31. 开放学生思维是开放课堂教学的关键刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 长期以来,学生对数学比较畏惧,其主要原因是数学离小学生的生活太遥远,致使学生对数学不感兴趣,特别是在分析解答应用题时,经常受教材中例题的影响,学生思路被束缚,解题方法单调、惟一,思维不开放....
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32. 实践出真知体验长见识刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： <学校的环境>是九年义务教育小学社会课的一篇课文.在执教此课时,两个不同的教学设计者的教学过程,收到了不同的教学效果.
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33. 面对学生的种种……刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 面对学生的过错,教师应以善解人意的宽阔胸怀进行有益引导.著名诗人雨果曾说过世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的天空,比天空更宽阔的是人的胸怀.教师要想有一个比天空更宽阔的胸怀,真是得有千锤百...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： "分类"一课是数学新课程改革中一个新知识,对学生和教师来说,这都是一个新的过程.笔者在组织教学中力图让学生带着浓厚的兴趣主动感受单一分类的含义,正确分类.
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 创设情境 今天老师给大家带来了两位小客人,想认识吗?(想)他们俩合作摘了一些桃子,猜猜他们摘了几个?生1:6个.生2:12个.生3:16个……师:到底谁猜对了呢?我边说边用磁性小黑板出示8...
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36. 对中学生上网的思考刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 信息技术的高速发展把人类社会带入了信息化时代,网络已经走进人们的生活,当成年人还心怀恐惧和疑虑打量着它时,中学生们却已无所畏惧满怀欣喜地走近了它.一份调查资料表明,在全国大中城市,拥有电脑的...
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37. 新课程改革要培养学生的独立性刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 长期以来,在教育教学中,实际上我们往往不能够顾及到全体学生,没有切实做到让每一位学生都独立学习.要做到这一点也确实不容易.因为这要求教师要最大限度地关注每一位学生在课堂上的活动情况.在课堂上...
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38. 无教师监考与课程改革刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： "无教师监考"也就是通常所说的"无人监考"."无人监考"这个名词的使用并不缜密.考场里没有教师的直接监考,不等于没有同学之间的相互监督,更不等于没有学生本人的自我监督.请问,其他学生是不是"...
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39. 学生作业"脏乱差"的背后刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 开学后不久,学校要求教师对自己这一阶段的教学工作进行了一次全面的自查.当汇报自查结果时,一个突出的问题引起了我的注意,部分学生作业书写潦草,不整洁,准确率低.
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40. 玩,不是罪过刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 细心的教师一定发现,校园中的孩子们玩的花样总是层出不穷:小人标被老师没收之后,溜溜球玩弄于孩子们的手掌之中,溜溜球玩腻了,赛车又驰骋于走廊上,过后,电子宠物机、宠物小精灵不多时风靡整个校园....
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41. 老师,我不是差生刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 我吃过晚饭,按照惯例,拿起了当天的报纸,里面夹着一封信.看了看地址,是南方一个公司寄来的.会是谁来的信呢?打开后看信.
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42. 无尽的忏悔刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 时光匆匆,岁月流逝.不觉间我已步入教坛十五载.其间我默默无闻地履行着教书育人的天职,得过的奖状为数不少,在同行中也算佼佼者,然而,当有人夸我是个好老师时,那种为人师表历久弥香的感觉便荡然无存...
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43. 儿子的伤心事刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教师节快到了,儿子打算送老师一个礼物.他每天一放学回来,就趴在桌子上,掏出水彩笔,又是写呀,又是画的……还管我要了不少钱去买白卡纸,每天我都能倒掉一簸箕报废的白卡纸做的"贺卡".
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44. 勿让孩子过早上学刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 儿童心理发展规律告诉我们,只有当儿童身心发展具备了一定条件时进行相应的教育,才能收到良好的效果,然而现在许多家长将不满6岁甚至年龄更小的孩子过早地送入小学学习,盲目追求所谓的"早期教育",给...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 笔者在中学担任心理健康教育指导课,同时利用课余时间做心理咨询工作.工作中感到大多数教师对心理健康教育存在模糊认识,认为中学生存在心理问题的毕竟是少数人,在中学开展心理健康教育是小题大做,心理...
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46. 中学生心理承受力脆弱的原因与矫治刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 某报报道:粤东市某中学一男生,原本品学兼优,在校与一女生恋爱.女生父亲得知后到学校当众责骂该男生.该男生心生愤恨,事后到女生家里以锤子敲打女生父亲,导致其脑溢血.男生则走到阳台,跳楼自尽.这...
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47. 家教荟萃刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要：
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48. 信息之窗刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年1期页码:摘要：
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49. 热点传真刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2005年全区教育工作,要以"三个代表"重要思想和十六大、十六届四中全会精神为指导,牢固树立科学发展观,坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针,以全面提高我区教育的整体实力和办学水平为核心,以...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)和《自治区党委、人民政府关于切实加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》(以下简...
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52. 素质教育课程评价的误区及应对策略刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 长期以来,受"应试教育"的影响,我国的基础教育课程与教学的评价,过分偏重知识的记忆和考试选拔的功能,课程评价实践带有鲜明的"技术理性"色彩和管理主义倾向,追求效率和控制,导致课程评价的机械化...
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53. 评价无效性现象分析刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课程发展性评价的根本目的,是为了更好地促进学生的发展,它兼顾学生过去的发展,重视学生现在的发展,更着眼于学生未来的发展.它追求的不是给学生下一个结论,也不是给学生一个分数、等级,而是更多地...
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54. 对发展性学生评价的认识刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 对学生德、智、体、美诸方面状况及发展情况进行价值判断和分析,为改进教育活动中存在的问题,促进学生全面发展的评价称为发展性学生评价.它进一步完善和落实了发展性教育评价的理念、目标、特征、方法和...
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55. 让孩子在评价中健康成长刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 基础教育课程的核心理念是一切为了每个孩子的发展.对每个孩子来说有相当长的时间是在学校度过的,而课堂教学是学校教育教学的主阵地,也是对学生进行教育教学的最主要的活动.课堂教学中怎样发挥评价的功...
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56. 新课程让评价洋溢着"温情"刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、考试的模式渐显多元 新课程主张推行定性评价,但质性评定的出现,并不是对量化评定的简单否定,从根本上讲,质性评定应该内在地包含了量化研究.所以考试仍然要进行,但非变革不可.
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新一轮的课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法、评价手段以及评价实施过程的转变.教师不应当只是关注学生的学业成绩,更要关注学生的...
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58. 改变理念,构建新型师生关系刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 建立起新型民主、平等的师生关系,这不仅是教学的要求,也是时代发展的必须. 一、以爱为本,真正尊重信任学生 爱心是和谐师生关系的基础,教育爱是指教师在教育过程中,所表现出来的一种高尚道德境...
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59. 从课程综合化看教师教育刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、课程综合化的趋势 1.时代需要.20世纪下半叶以来,科学技术的高速发展,一方面使学科内部的分化更加精细,另一方面,也使学科之间进一步交叉综合.专家预言,既高度分化又高度综合而以高度综合...
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60. 教师必须树立科学的教育观刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教育观念是人们对教育地位、作用、过程、方法、内容、评价等方面的理性认识.教育观念是在长期的教育实践中形成的,因此它具有深刻性、稳定性,教育观念对于教育行为具有制约作用,先进的教育观念能指导和...
宁夏教育基本信息
| 刊名 | 宁夏教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 宁夏回族自治区教育厅 | 主管单位 | 宁夏回族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1002-4050 | CN | 64-1003/G4 |
| 邮编 | 750004 | 电子邮箱 | NXJYQK@163.com |
| 电话 | 0951-6024676 | 网址 | |
| 地址 | 银川市新华东街67号 |
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