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宁夏教育
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Ningxia Education
教育刊物。宣传党的教育方针，宣传宁夏本区教育、教学改革新经验，以小学、初中教育教学为主，兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位：
宁夏回族自治区教育厅
ISSN：
1002-4050
CN：
64-1003/G4
出版周期：
月刊
邮编：
750004
地址：
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 长期以来,受"应试教育"的影响,我国的基础教育课程与教学的评价,过分偏重知识的记忆和考试选拔的功能,课程评价实践带有鲜明的"技术理性"色彩和管理主义倾向,追求效率和控制,导致课程评价的机械化...
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2. 评价无效性现象分析刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课程发展性评价的根本目的,是为了更好地促进学生的发展,它兼顾学生过去的发展,重视学生现在的发展,更着眼于学生未来的发展.它追求的不是给学生下一个结论,也不是给学生一个分数、等级,而是更多地...
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3. 对发展性学生评价的认识刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 对学生德、智、体、美诸方面状况及发展情况进行价值判断和分析,为改进教育活动中存在的问题,促进学生全面发展的评价称为发展性学生评价.它进一步完善和落实了发展性教育评价的理念、目标、特征、方法和...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、考试的模式渐显多元 新课程主张推行定性评价,但质性评定的出现,并不是对量化评定的简单否定,从根本上讲,质性评定应该内在地包含了量化研究.所以考试仍然要进行,但非变革不可.
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 建立起新型民主、平等的师生关系,这不仅是教学的要求,也是时代发展的必须. 一、以爱为本,真正尊重信任学生 爱心是和谐师生关系的基础,教育爱是指教师在教育过程中,所表现出来的一种高尚道德境...
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6. 从课程综合化看教师教育刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、课程综合化的趋势 1.时代需要.20世纪下半叶以来,科学技术的高速发展,一方面使学科内部的分化更加精细,另一方面,也使学科之间进一步交叉综合.专家预言,既高度分化又高度综合而以高度综合...
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7. 课改中教师的备课刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 备课是课改的切入点,教师怎样才能走进新课程,应在备课和教学设计上寻找突破口. 由静态形式向动态形式转变.传统的备课,基本上是教师按照"我教你学"的思路来编写教案,教学过程完全是由教师来控制...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 党的十六届四中全会作出的关于加强党的执政能力建设的决定,是加强党的执政能力建设的重要纲领.人事部门当前学习和贯彻十六届四中全会精神的一项重要任务是,按照加强党的执政能力建设的要求,切实加强公...
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9. 用『心』班主任工作刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 魏书生先生曾说过这样一段话:世界也许很小,很小,心的领域却很大,很大,班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业是神圣的,因此我们必须兢兢业业,在这神圣的岗位上,把属于我们的这处园地...
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10. 怎样培养学生的问题意识刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、精心创设问题情境 1.创设轻松、愉悦、富有趣味性的问题情境.兴趣根据起因不同有直接和间接之分,直接兴趣是由于某些事物或活动带来情绪感染而引人入胜所直接引起的,间接兴趣是由于事物所致的结...
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11. 刊中报刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要》指出:教师在教学中应与学生积极互动共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的独立性、自由性.引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指...
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13. 让每一位学生都成为探究者刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、创设情境,激发探究欲望,使学生乐于探究 儿童的思维特征大多是问题性的,产生于对问题的积极探索的需要.因此,教师要尊重学生的主体性,精心设计问题的呈现形式,营造良好的探究氛围,让学生置身...
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14. 数学课堂讨论的有效策略刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 《数学课程标准》提出:动手操作、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式.这就要求教师在教学活动中不仅要给予学生充分的操作、探索的时间,还要给学生充分的交流合作的机会和方法,课堂讨论是让学...
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15. 中学数学教学如何教学生创新刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 创新教育是开发人的创造潜能,以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.这里指的创新,既不同于科学家的创新,也不同于艺术家的创新,而是指通过对学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的...
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16. 化学实验与学生素质的培养刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学教学不可分割的重要组成部分,化学的感性认识主要靠化学实验提供.加强化学实验教学,是实施素质教育的有效途径.
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17. 走出教学误区讲求学习实效刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新课改强调教学形式多样化、活动化,提倡将一些生动活泼的教学形式引进课堂,使学生在活动中学,在游戏中学,倡导自主、合作、探究的学习方式.经过一年多的课改实验,我们看到小语教学正在改变过去那种封...
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18. 教育新闻刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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19. 科学教学中培养学生创新能力的策略刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 如何把创新精神和自主探究能力的培养渗透到科学教学中的各个环节,是小学科学课堂教学改革面临的又一重要课题.小学科学教学大纲提出了"科学教学的基本过程是学生在教师的指导下主动地认识事物和应用所获...
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20. 见缝插针引导学生多读课外书刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学习语文,学生除了学好书本知识,还应阅读大量的课外书籍,中学生语文素养的形成离不开课外阅读物的滋养.一个以语文素质教育和人文培养为目标的课外阅读新概念展示在我们眼前.近年来,中考试题中也开始...
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21. 爱学生就要"打"吗刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 近日见到柏扬的《丑陋的中国人》,就买了一本.上面就有这么一篇文章,是说体罚学生的,我看了颇有感触.
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22. 如何对待中学生英语学习中的错误刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、正确对待学生在英语学习中出现的错误 英语学习进程是一个不断出现错误、认识错误、纠正错误的实践过程,教师应该正确对待学生在英语学习中出现的错误.对待学生英语语言的错误应引导他们自己去发现...
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23. 蜜蜂的启示--浅谈课程资源的开发刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 春天的一个早晨,一节语文课上,我正在津津有味地给学生讲写作知识,突然,我隐约听见有"嗡嗡"声从我头顶盘旋而过,可我被52双眼睛严密地注视着,看也没敢看一眼地继续着我的讲课.尽管如此,坐在前排...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在中小学教师信息培训工作中,遵循一定的培训原则是非常重要的.这对于做好培训工作、提高培训工作的质量、保证培训的信度与效度有重要意义.主要有以下四个方面的原则.
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25. 厦门教育考察随想刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 2004年9月16日至26日,自治区级第二批骨干教师教育考察团赴福建厦门进行教育考察学习.我有幸参加了此项教育考察活动.在参观考察之余,我为我们广大教师苦于教学、勤于教学、乐于教学的精神所鼓...
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26. 如何克服新生的心理障碍刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一、职业学校新生学习的心理障碍 新生进入职业学校后,有相当一部分学生比较悲观,认为自己是由于高考落榜才进入职校的,总觉得这里不是自己理想的学校.他们人在心不在,学习不用心,有些新生基础差、...
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27. 走过四季刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 春,以她特有的妩媚,扭动着柔软的腰肢,把一身绿的衣裳展开,在时间的岸上款款而行,所到之处,天地万物均为之改变,温暖来到人间,万物皆欣欣然,希望之光在地平线上升起,漫天的朝霞是华美的诗篇.春,...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 1月6日,自治区教育厅在银川召开2005年全区教育工作会议.这次会议的主要任务是:全面落实科学发展观,认真总结2004年全区教育工作,研究部署2005年教育工作,努力推动我区教育全面协调可持...
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刊名： 宁夏教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 元月19日,自治区教育厅召开了"教育厅保持共产党员先进性教育活动动员大会",这标志着自治区教育厅保持共产党员先进性教育活动全面开始.自治区教育工委书记、教育厅党组书记蔡国英,自治区督察组组长...
宁夏教育基本信息
| 刊名 | 宁夏教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 宁夏回族自治区教育厅 | 主管单位 | 宁夏回族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1002-4050 | CN | 64-1003/G4 |
| 邮编 | 750004 | 电子邮箱 | NXJYQK@163.com |
| 电话 | 0951-6024676 | 网址 | |
| 地址 | 银川市新华东街67号 |
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