情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 崔曼丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 马贵荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  28
    摘要: 随着新课标的实施,情感教育是目前教育的必然需求,在初中数学教学过程中,教师需加强对学生的情感教育,提高学生的学习效率.
  • 作者: 杨玺
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  29
    摘要: 白居易曾说:"感人心者,莫先乎情."语文学科作为一门与情感联系极为紧密的学科,其中蕴含了大量饱含各种情感因素的教学素材,所以,利用这门学科对学生进行情感教育,是有得天独厚优势的.因此,利用语...
  • 作者: 蒋福军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  30-32
    摘要: 当下高校,一些大学生以自我为中心,冷漠自私,不知感恩,认为父母对自己的付出理所当然,索之无愧.一个不知感恩父母的人,怎么能去爱他人、爱祖国.对大学生进行感恩教育.
  • 作者: 陆海晖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 王娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  34
    摘要: 教师应该注重小学语文教学改革,强化研究与实践创新型的德育工作,在语文教学实践当中较好的融入德育教育.
  • 作者: 万花猛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  35
    摘要: "核心素养"作为新时期对学生培养的最前沿的要求,需要被每一个教育工作者所重视.体育教学中如何进行"核心素养"的培养呢?文章以具体体育教学为例,从积淀体育人文底蕴、获得体育基本技能、培养良好体...
  • 作者: 麦苏尔?吐尔逊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  36
    摘要: 德育的本质是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的社会性教育活动.中学生正处于青春发育阶段,他们会在这个阶段开始关注自己的行为举止,遇到种种价值观上的难题.
  • 作者: 刘勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  37
    摘要: 小学体育课程是锻炼学生身体,增强体质,培养学生健康锻炼意识的课程,是我们实现学生德智体美劳全面发展的一个重要组成部分,因此体育教师要抓住小学生的个性热点,从自身出发,教学方式,教学内容上想办...
  • 作者: 杨颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 董杨
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  39
    摘要: 初中语文是初中阶段的教学重点,初中语文教学的开展不仅是要让学生掌握相关的语文知识,更重要的是提升学生的文学素质,在当今这个重视发展素质教育的时代,素质教育成为课程教学中的重要任务,它为教学注...
  • 作者: 段小娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  40
    摘要: 多媒体技术的发展在影响人们生活的同时,在小学教育中也发挥着重要的作用.课堂中运用多媒体能够使知识点的讲解更全面,更直观,使课堂中融入新的活力,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.采用多媒体教学...
  • 作者: 田梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  41
    摘要: "思想品德教育贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面"这是小学德育纲要中提出的新要求.因此,现阶段的教育部门应该提倡把思想品德教育渗透到日常的教学活动中,通过课堂教学,在引导学生们对...
  • 作者: 石建群
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  42-43
    摘要: "注意力"是人最重要的心理素质之一,注意力水平的高低,直接影响着人的智力发展和对知识的吸收.那些智力发展好、各方面心理素质均衡发展的孩子,都是在很小的时候就懂得专心去做每一件事情,也就是说,...
  • 作者: 许寒寒
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  44
    摘要: 我发现低年级学生在书写姿势中存在多种问题,如果不及时纠正,会严重影响学生的身心健康,影响学生的发展.因此,从低年级开始掌握笔画书写诀窍,激发写字兴趣,纠正书写陋习,跑赢人生第一站.
  • 作者: 梁笑飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  45
    摘要: 随着教育事业的不断发展进步,物理教育不单纯局限在理论知识的讲解,还需要学生在初中物理课堂的学习中,不断提高自身的科学素养,理解物理的真正含义,从而提高对中学物理知识的理解程度.因此教师在进行...
  • 作者: 周双红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  46
    摘要: 合作,是现在乃至未来最为重要的一种技能.体育教学中,需要培养学生的合作精神,这也是核心素养的要求.文章分析了合作精神提出的背景,然后从利用多媒体让学生受到熏陶、通过游戏让学生获得合作意识、借...
  • 作者: 古建军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  47
    摘要: 为了满足新课标对小学教育提出的新要求,强化小学素质教育和德育教育具有重要意义.感恩作为一项重要的中华传统美德,是为人之本,关乎人生未来发展,所以强化小学感恩教育具有重要意义.
  • 作者: 庄赟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  48
    摘要: 近年来,我国校园欺凌事件发生的越来越频繁,这对于青少年的健康成长来说是十分不利的,校园欺凌案件已经并不仅仅是简单的校园案件,而是值得全社会关注的社会问题.
  • 作者: 张佳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  49
    摘要: 教学,是教师的教与幼儿的学相结合的一种活动.在这种活动中,教师的教起主导作用,而学生的学则起主体作用.教固然重要,学则更是重重之中,我认为在教学活动中应着重视发挥幼儿的学.幼儿教育是人类最早...
  • 作者: 刘利华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  50
    摘要: 小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用.在教学中,要根据教学内容和学生的认知特点,尽情为学生安排充实、丰富的活动,给予充分表现的...
  • 作者: 蒋珍贞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  51
    摘要: 区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中.区域活动在推动素质教育体制改革,培养幼儿个性发展等方面都具有重要作用,因而当前在学前教育中开展区域活动的理...
  • 作者: 叶菊英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  52
    摘要: 新课标要求改变过分强调讲解与传授的语法教学模式.基于新课程的要求与理念,浅析初中英语语法教学方法与策略.
  • 作者: 董为勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  53
    摘要: 在中职化学课堂教学中,教师们应当注重培养学生的创新能力,让学生们在课堂上能够通过主动的思考与探究,发现化学知识的魅力,并自行探索出高效的化学知识学习方法,提升中职化学课堂教学效果.
  • 作者: 贾斯潮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  54
    摘要: 小学生们正处于心理发展和身体发育的重要时期,但是由于心智的限制,导致学生们并没有很强的抗挫能力,然而体育课程是学生们兴趣较为强烈的一门学科且在体育课堂上学生们也很容易遇见挫折.因此,体育教师...
  • 作者: 林日明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 陈玉凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  56
    摘要: 语文是小学阶段的三大主科之一,这一阶段的语文课堂教学,对学生的语文有至关重要的作用,因此,当下要紧抓语文的课堂教学,不断提高质量,实现学生语文能力提高的目标.从课程标准的角度,它对小学语文课...
  • 作者: 李娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  57
    摘要: 在新课程改革的推行下,教师必须采取多元化教学策略提高初中生物课堂效率,促进学生生物学习质量的提高.
  • 作者: 冯玉华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  58
    摘要: 主要分析造成高中生数学学习困难的原因,并根据原因找出对策,从如何做好高一年的衔接工作,创设教学情景,交给学生学习方法等方面探究学困生的转化.
  • 作者: 吴宁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  59
    摘要:

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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