情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 刘文元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  90
    摘要: 随着新课程改革的实施,面对传统的以传授为主的教学模式,由于不能很好地体现学生的主体性,教学模式不免生硬、死板,教学效果也不甚理想.所以,这就要求我们必须转变传统的教学模式,做到教学氛围的民主...
  • 作者: 吴巧颜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  91
    摘要: 随着新课程改革的发展及素质教育的进步,教学过程中越来越重视学生自主学习能力的培养及发展,传统的灌输式教育已经无法满足现阶段学生学习的需求及发展的需要.对于高中化学教学过程中如何构建自主学习模...
  • 作者: 柴璨
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  92
    摘要: 随着改革开放不断发展,我国经济水平和科学技术水平不断提高,近年来,国家和政府加大对教育的投资比重.在新课程标准改革和素质教育提倡下,要求高中语文教学充分运用求异思维增强学习效果.根据思维方式...
  • 作者: 林佳娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 唐传宝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 陈茹冰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  95
    摘要: 小学数学在基础教育中有着举足轻重的地位,是初中阶段数学的基石.由于小学数学的学习需要较好的逻辑思维,对于思维水平仍处于初级阶段的小学生来说,数学的学习是许多学生过不去的坎.枯燥乏味的公式,单...
  • 作者: 张双伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  96
    摘要: 作文在历年中考中的作用举足轻重,如何提升学生的写作水平成为学生中考制胜的关键,具体方法有:1、狠抓落实书写关;2、巧过标题醒目关:a.引用化用法b.巧用算式法c.设置悬念法d.形象修辞法e....
  • 作者: 沙秋静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  97
    摘要: 在积极引导学生体味不良消费行为和消费心理的前提下,利用课上课下对《富爸爸、穷爸爸》等系列财商教育图书进行阅读引导分析,从而对学生进行财商意识教育,让他们知道作为自然人应该要拥有智商,作为社会...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  98
    摘要: 古诗中有意象,小学语文叙事类文章中同样也有意象,对意象的理解决定着对文本内涵的准确把握.文章从自然意象、社会意象、虚构意象阐释了意象群,然后通过对意象的叙事作用和常用方法的分析,力求掌握意象...
  • 作者: 李学林
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  99
    摘要: 伴随着新课程改革的持续深入,初中数学教学的任务相较之前更为艰巨.数学是一门逻辑性较强的学科,同时还具备动手实践能力特质的综合性学科.教师的教学理念和教学模式做出了巨大的改变.当前初中数学课堂...
  • 作者: 张云燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  100
    摘要:
  • 作者: 叶霖娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  101
    摘要: 可以利用小学语文教学实施德育教育,对于小学生实施法制教育,培养小学生的法制意识,这也是小学语文教学的重要内容.
  • 作者: 李莉红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  102
    摘要: 每个学生的基础、智力、学习能力等都不相同,教学中教师要充分考虑学生的实际情况,有针对性地开展教学,让每个学生都能发挥所长,在学习中明确目标,从而取得最佳发展.分层教学法是职中物理教学比较理想...
  • 作者: 张华新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 向亿平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  104-105
    摘要: 民族地区由于经济不发达、文化教育落后、农村学生普遍家庭经济贫困,而民族地区的职业院校的学生生源主要又来自农村,导致民族地区职业院校贫困生的现状是"贫困面广量大,贫困程度深".
  • 作者: 周晓波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 陈小珍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  107
    摘要: 新时期的高职英语专业教学,已然加强了对现代化教学设备的关注度,尝试积极应用各种现代化教学设施,尤其是在互联网+的推动下,我国的高职英语专业教学已然完全提升了自身的英语教学水平,实现了高效的英...
  • 作者: 王财金
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  108
    摘要: 要建立一个优秀的班集体,因素是多方面的,但我认为一个具有强大的凝聚力的班集体,有共同奋斗目标,有正确舆论和班风,有良好的学习习惯,有和谐的人际关系,有集体荣誉感,他一定会成为一个充满生机与活...
  • 作者: 王斐
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  109
    摘要: 在新课程背景下,高中政治教学方式的好坏直接决定着课堂教学质量,而且会影响到学生未来的发展.因此,高中政治教师要加强教学方式的创新,坚持以生为本的教学理念,注重培养学生的核心素养,营造开放高效...
  • 作者: 郭鹏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  110
    摘要: 高职院校社团在丰富校园文化的同时,还能促进学生各方面素质的培养,使学生在轻松的环境下激发其学习兴趣、创造力、想象力、实践力以及人际关系交往等能力,对促进新时代复合应用型人才的培养起到了一定的...
  • 作者: 张冰清
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  111
    摘要: "减负增效"一经提出就在教育界掀起了改革的大潮,成为全社会关注和讨论的话题.但是具体在职业高中语文的课堂中应该如何实施减负增效呢?这才是老师具体关注的.好的政策和思想,只有具体并且成功的实施...
  • 作者: 李万娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  112
    摘要:
  • 作者: 许志国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  113
    摘要: 新课程的改革,给教师提出了一个新的课题,如何通过课堂教学有效地实施素质教育.实践证明,高效课堂教学需要目标的引导,没有目标的教学是没有效率可言的,所以,教师在课前要精心设计教学方案,制定课程...
  • 作者: 徐素伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  114-115
    摘要: 随着我国教育改革的逐步推进,我国国家的教育者们在对高等师范学校的学生进行汉语言文学专业课程的教学时,为了促进教学质量的提升,推动高校学生相关课程成绩的提升,从而对高等师范学校汉语言文学专业课...
  • 作者: 张道礼
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 孙亚南
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  117
    摘要: 课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径.为了构建高效的数学课堂,教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因,并采取有效的措施与方法.
  • 作者: 王丽静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  118
    摘要: 当今的语文教学,存在着大量不属于语文的东西,有的把语文课教成其他学科知识的拼盘,有的则把语文课异化成其他学科的"保姆".应试化、技术化,使语文教学失去了自由、自我与自尊;机械化与模式化又使它...
  • 作者: 蒋玉红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 杨万谷 陈芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 李会云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  121
    摘要: 小学语文教学面对的是一群好动、好新、好奇、好学的孩子,在语文课堂知识的传授中时常会引发学生对生活、情感的体验,这些体验能给课堂带来意想不到的效果,一要尊重"独特体验",巧释疑难;二是抓住"异...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
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