青海教育期刊
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青海教育

Qinghai Education

影响因子 0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位:
青海省教育厅
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
810008
地址:
西宁市五四西路35号
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11778
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  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 王仓 陈巍
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 王英桂
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  6-7
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 仲永红
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  9
    摘要: 教育是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话.教育工作需要爱与热情,需要能力与艺术.教师只有爱学生,才能产生良好的师生情感,才能尽到教书育人的责任.
  • 作者: 陈辉生
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  10
    摘要: 素质教育要求面向全体学生,使每个学生德智体美全面发展.因此,教师不能轻视后进生转化工作,要对后进生倾注爱心,以尊重、赏识唤起他们的进取心,以真诚、宽容激发他们的上进心,努力消除他们的心理障碍...
  • 作者: 代芙蓉
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  11
    摘要: 开好主题班会,是对学生进行思想政治教育的重要途径,也是促进班级建设的重要方面.因此,班主任要提前计划、精心选题、悉心指导,认真参与主题班会活动,充分发挥主题班会的育人作用.
  • 作者: 郑永芬
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  12
    摘要: 赏识,对于成长中的学生来说是至关重要的.赏识可以发现学生的优点和长处,激发他们内在动力.教师要学会赏识学生,对学生进行赏识教育,尊重、相信、鼓励学生,帮助他们扬长避短,树立起自信心,健康快乐...
  • 作者: 马晏龙
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  13-14
    摘要: 本文以西宁卫生职业技术学校为例,浅析药剂专业人才培养现状,探讨应对策略.
  • 作者: 阿宝忠
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  14
    摘要: 探究中等职业学校人际沟通课教学的实效性,有助于提高人际沟通课教学质量和教学水平.本文从中职人际沟通课教学现状及教学中存在的问题出发,以期找到能够提升中职人际沟通课教学实效性的方法.
  • 作者: 朱春英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  15
    摘要: 通过对《大医精诚》的学习,深入挖掘中华经典中蕴含的人文精神,发挥优秀传统文化的熏陶作用,培养学生的人文修养,引导他们树立起良好的医德观,提高职业道德意识,激发他们献身医疗事业的责任感.
  • 作者: 马红丽
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  16-17
    摘要: 上好一堂语文课,关键在于如何把学生引入课文情境中,导语设计是关键,导语设计在语文教学中起着十分重要的作用.本文结合教学实际,介绍了导语设计的几种方法.
  • 作者: 李学忠
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  17
    摘要: 在阅读中培养学生发现美和感受美的能力十分重要.现实教学中,多数课堂只求了解大意,偏重分析讲解,轻视诵读和精读.本文从四方面探讨了高中阅读教学的重要性.
  • 作者: 张艾平
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  18-19
    摘要: 阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采蜜,作文好像蜜蜂酿蜜.阅读和写作是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,学生的习作能力才会逐渐提高.本文从确定读写训练点、模仿练笔、课内外结合等几方面阐述了如...
  • 作者: 白璟琦
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  19
    摘要: 本文描述了一节文学作品导读课.教师在导读的过程中,依照学情顺势而导,引领学生逐步走进文本,探讨生命的规律和意义,具有参考价值.
  • 作者: 王芳
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  20-21
    摘要: 随着科学技术的发展,计算机多媒体被广泛运用到语文课堂教学中,转变了学生的学习方式和教师的教授方式,提高了学习效率.但是在运用的过程中也出现了多媒体"喧宾夺主""适得其反""画蛇添足"等现象,...
  • 作者: 李顺梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  21
    摘要: 近几年,越来越多的学校将绘本阅读纳入语文第二课堂教学中.本文从不应过分崇尚绘本阅读,尽可能挖掘绘本潜在的教育价值,适当引导阅读方法,绘本阅读教材不必统一化等方面探讨了对绘本阅读教学的认识.
  • 作者: 张晓玲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  22
    摘要: 本文强调了诗歌教学对提高语文教学质量的重要作用,探讨了小学语文教学中存在的不足,结合教学实践,总结了诗歌教学的有效方法.
  • 作者: 达春霞
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  23
    摘要: 本文从注重学生的兴趣化阅读、尊重学生的个性化阅读、强调教师的指导性阅读、课外阅读的评价机制等几方面探讨了指导学生课外阅读的方法和评价机制.
  • 作者: 李峰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  24-25
    摘要: 本文分析了高校体育教育专业人才培养现状及问题,根据社会对体育教育专业人才的需求,提出了实现体育教育专业人才培养目标的途径.
  • 作者: 马青
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  26
    摘要: 结合教学实践阐述了少儿舞蹈初级教学中整体协调训练的方法.
  • 作者: 崔洁
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  27
    摘要: 幼儿音乐活动是美育的重要手段,而多媒体技术的不断发展打破了传统音乐教学的单一性,让幼儿音乐活动多维化、趣味化.本文举例分析了多媒体手段在幼儿音乐活动中的应用.
  • 作者: 丁方
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  28-29
    摘要: 初中美术教学中,应使学生成为美术教育的主体,让他们内在的创造性、造型表现欲望得到激发,让"美术世界"与学生的"生活世界"相通,使其真正意义上获得对终身发展有益的美术能力.
  • 作者: 唐玉华
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  29
    摘要: 本文主要探究小学美术教学中合作学习的有效途径,旨在挖掘学生的创造能力、实践能力和审美能力,从而全面提升小学美术教学的质量和效率.
  • 作者: 张卿
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  30-31
    摘要: 本文针对当前青海省高校口译课教学现状,提出基于翻转课堂模式,对现有口译课程教学进行改革,试图找到行之有效的口译教学新模式.
  • 作者: 邱军
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  32-33
    摘要: 本文从所在区域小学英语教研组建设成效低的现状出发,总结了小学英语教研组建设存在的共性问题,并针对存在的问题提出了更新理念、构建愿景、丰富主题和形成文化四个方面的建设策略.
  • 作者: 张永兰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  33
    摘要: 语感是学生学习一种语言的天赋,是学生运用直觉将其直接说出来的能力.因此,重视听说训练,加强语感教学,可为英语教学创设良好的外界语言环境,达到提高学生英语语言交际能力的目的.
  • 作者: 董淑娟
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  34
    摘要: 《英语课程标准》强调核心素养的培养.在英语课堂教学中,既要努力培养学生综合运用语言的能力,又要重视学生全面素质的培养,通过多媒体辅助课堂教学,课外英文读物补充教材,培养学生自主学习能力,以发...

青海教育基本信息

刊名 青海教育 主编 郭风波
曾用名
主办单位 青海省教育厅  主管单位 青海省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0529-3502 CN 63-1006/G4
邮编 810008 电子邮箱 qhjybjb@163.com
电话 0971-6310554 6302573 网址
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