软件(电子版)期刊
出版文献量(篇)
61301
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 张玉芬
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 李娜
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-4,34
    摘要:
  • 作者: 公佩芝
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  15-15,16
    摘要: 实践活动是数学教学内容的重要组成部分,在课程标准中有明确的教育目标,它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法。由于没有统一的实践活动教材和评价手段,实际教学中容易被忽视,它是当前数...
  • 作者: 郭可征
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  18-18
    摘要: 体育教学的正常开展不仅有利于提高学生身体素质,更有利开发学生智力,培养学生创造美欣赏美德能力,有利于提高学生的道德品质和意志品质,是实施素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要手段。。本文...
  • 作者: 武海乐
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  31-31,34
    摘要:
  • 作者: 王峰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  40-40
    摘要: 从大学毕业生的实践能力和专业素养来看,中国大学教育在一定程度上是成功的,但其缺陷也是存在的。如何在现有的教育基础和平台上提升大学生的受教育程度是目前大学生教育需要思考和改善的。
  • 作者: 赵丽梅
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  76-76
    摘要: 情感是人对客观现象的心理反映,具体表现为爱憎好恶、喜怒哀乐等,它是人类所特有的高级而复杂的体验活动,情感教育则是指教育者依据一定的教育教学目的,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生...
  • 作者: 王兴荣
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  84-85
    摘要: 解答应用题是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时,培养学生的思维能力。而良好思维品质的培养,则是思维训练获得高效率的有力保证。
  • 作者: 孟杰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  99-99
    摘要:
  • 作者: 邓金凤
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  102-102
    摘要:
  • 作者: 孙向华
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  108-108
    摘要: 提高学科教学质量是素质教育得以实现的保证,素质教育的渗透会激活学科的教学。语文学科是基础学科,在培养学生情感因素、审美能力、道德人格上更是有特殊的功能。为了学生的素质和能力的发展,我们应充分...
  • 作者: 王雨盟
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  146-146
    摘要: 语文是口头语言和书面语言,也是语言文字或语言和文学的简称。相对来说,口头语言较随意,直接易懂;而书面语言讲究准确和语法。同时语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,...
  • 作者: 窦玉环
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  158-158
    摘要: 信息技术在英语教学中以图文并茂、动静皆宜的形式,给学生提供了丰富的视觉感受,对激发学生兴趣,突破教学重难点,培养学生的创新意识,强化语言运用等方面都起到了有效的优化。
  • 作者: 张玲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 都双庆
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  185-185,186
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:在教学中努力体现语文的综合性。所以我们的测评也应从综合性方面入手,笔试与口试融合了听、看、读、写、想等多种能力的考察,让学生动耳、动眼、动口、动手、动脑,调动多种...
  • 作者: 古港
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  214-214
    摘要: 语文学科是“人文性”较强的学科,课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动,要求我们教师要有一双慧眼、一个睿脑,准确定位“教学目标”,把握课堂高效的根基。在新课程改革中,教师要注重运用多种...
  • 作者: 蒋勇
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  219-219
    摘要: 素质教育是面向未来,面向社会主义现代化建设,培养高素质人才的教育。即有较丰富的科学文化知识,较高的思想道德品质,一定的劳动技能,审美情趣及健全的心理素质和身体素质等。素质教育的实施是一项系统...
  • 作者: 彭小军
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  231-231
    摘要: 听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程;说和写是用言语表达思想,是从内部言语到外部言语的外化过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进行...
  • 作者: 王伟
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  238-238
    摘要: 课堂教学是历史教学的主阵地,课堂教学效率的高低直接影响教学质量。新课程改革适应素质教育的要求,注重对学生创新精神和实践能力的培养,也对高中历史教师的教学模式、教学理念提出新的要求。以往的历史...
  • 作者: 张晓玲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  248-248
    摘要: 导入是课堂开始的起始环节,是课堂教学的有机组成部分。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。成功的导入,不仅能吸引住学生,集中学生注意力,激发学生兴趣,激起学生的求知欲,而且能使学生很快进入新课...
  • 作者: 张宇兑
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  249-249
    摘要: 小学音乐乐感及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要一环。音乐教育又是小学教育的重要组成部分,它既可以培养学生的感受力、鉴赏力、分析力和审美能力,又开拓了学生的视野,陶冶了情操。要取得良好的课堂...
  • 作者: 乔秀霞
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  253-253
    摘要: 自主学习是新课程教学改革的一个方向,是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。我们教师要运用各种方法引导学生参与到学习过程之中,做学习的真正主人。
  • 作者: 成洪蕊
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  262-262
    摘要: 小学音乐有效性教学评价直接关乎于音乐教育质量的高低,通过科学的课程评价,有效地促进学生发展、激励教师进取,完善教学管理,推动音乐课程的建设与发展。正确的评价方法和积极的评价手段在促进教师成长...
  • 作者: 马江洪
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  267-267
    摘要: 新课标规定教材的基本目标是人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。新教法的基本要求是强化学生在数学学习过程中的主体地位,突出探索式学习方式:即在知识的学习...
  • 作者: 张金全
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  277-277
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,高中思想政治课教学活动也必须把“为了每一位学生的发展”作为核心理念,紧跟时代步伐。现代化教学,是伴随着在现代化教学理念的发展,冲破古板教条,走进教学深处,让教学融进...
  • 作者: 张丽侠
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  278-278
    摘要:
  • 作者: 康新乔
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  333-333
    摘要:
  • 作者: 康金霞
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  350-350
    摘要:
  • 作者: 王小钦
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  380-380
    摘要: 兴趣是最好的老师,学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,如何激发学生学习的兴趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问...
  • 作者: 张宪红 赵伟
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  401-401
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